比较教育学--西南大学(9)--美洲各国的教育试卷一

美洲教育试卷（一）1、名词解释（1）学校教育制度（2）教育行政与管理体制（3）终身教授制2、简答题（1）从语言、民族、宗教等方面来看，美洲教育呈现出哪些主要特点？（2）美国学前教育的常见机构有哪些？（3）美国教育的发展历史大致可以分为几个阶段？（4）美国现行的学制是什么？3、论述题（1）美国的初等教育中的教学组织形式常见的有哪些？（2）美国教育管理与行政制度与中国是否相似？如果不是，请说出差别之处。答案要点1、名词解释（1）答：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级类学校的教育系统。学制包括学前教育，小学、中学、大学，各种专业学校和职业技术学校、业余学校等。学制中具体地规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。（2）答：教育行政与管理体制即宏观教育管理体制，是指教育行政管理系统上下左右之间的权力划分以及实施教育行政管理职能的组织形式和组织制度。它是教育行政管理的中心和关键，它与国家的政权性质、政权形式以及社会政治经济形势的关系十分密切。（3）答：终身教授制就是一经聘任后，聘期可以延续到退休，不受学校各种阶段性教学、科研工作量的考核，而且没有被解聘的压力，同时他们还享受学校颁发的终身教授津贴。2、简答题（1）答：1.多源性；2.多元化；3.统一性。（2）答：K指幼儿园，12指12年级。K-12一般指初等教育阶段。基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。（3）答：可以分为：草创期（1600—1800年）；形成期（1800—1900年）转变期（1900年迄今）。（4）答：美国学制是多样化的。现行的主体学制为六三三学制。3、论述题（1）答：美国初等教育中的教学组织形式多样灵活，从纵向来看有：分级制、不分级制和多级制。从横向来看有：包班制、科任制、双重进度制和小队教学。对于每一种教学组织形式，学生要加以论述。（2）不同。中国味中央集权制的教育行政管理体制，美国为联邦、州、地方（学区）三级地方分权的教育行政管理体制。学生可以从美国学制的三级形态来分别加以论述，结合每一级机构的职能并突出每一阶段的特点。