白云区信息技术学科网站使用文档

白云区信息技术学科网站使用文档第1页白云区信息技术学科网站使用文档Ver1.0白云区中小学信息技术科审定：龙丽嫦编写：洪爱宁、曾祥潘二00八年十二月白云区信息技术学科网站使用文档第2页目录第一篇：白云信息技术学科网站使用指引………………3－7第二篇：白云信息技术学科网站技术指引……………8－14第三篇常见问题处理……………………………………15白云区信息技术学科网站使用文档第3页第一篇白云信息技术学科网站使用指引一、建设理念1、资源共建共享2、思想加工汇聚3、知识管理4、网络教研二、使用群体白云区基础教育公民办学校信息技术教师建设走向规范后逐步放开邀请优秀的外区、外市信息技术教师或优秀ICT教师加入网站建设。三、网站地址：www.byite.cn四、网站功能模块1、信息发布2、博客系统3、文件4、影音5、论坛五、网站结构地图白云区信息技术学科网站使用文档第4页白云区信息技术学科网站使用文档第5页六、各模块内容说明网站分成八个一级模块：资讯、博客、专题、圈子、文件、相册、书签、影音。（一）资讯主要发布活动通知，教师到此模块了解学科工作信息。本栏目主要由区教研员负责，教研会秘书长协助，部分栏目还允许教师投稿，经审核后也可在此发布。共分为工作文件、存档文件、教学研究、课题研究、电脑制作、培训课程、同步资源、大事记、团队介绍九个二级模块。1、工作文件分为通知、公告、简讯、调研四个三级模块，分别存放各类活动通知，获奖公告、各类活动简讯、下校调研记录。2、存档文件分为方案、计划总结、签到记录三个三级模块，分别存放各类活动的方案，区、镇街历年的学期计划及总结，各类区活动的签到情况。3、教学研究分为教育理论、教材研究、教学方法、考试评价、教研活动资料、实践与论文、网络教研活动七个三级模块，是学科教研的资料汇聚点，分别存放了由教研员或教研会推荐阅读的教育理论及书籍；中心组及骨干教师撰写的教材研究；前沿的较新的教学方法及各类相关教学方法的文章；历年的考试试题及模拟题，考试方式及研究的相关文章；历次市区教研活动的相关电子资料；教学在教学实践中的设计、反思及撰写的教学论文；不定期的网络教研活动，需教师以各种形式参与，主要是阅读和回贴评论。4、课题研究分为科研知识和科研方法两个三级模块（本模块还在建设当中，可能会有调整），主要存放由区课题组推荐的课题研究的相关知识、研究方法的书籍和文章。5、电脑制作分为活动方案、活动动态、获奖公告、专题培训、技术教程、作品点评六个三级模块。（本栏目专指由教育部组织的学生电脑制作活动比赛。）主要存放电脑制作比赛历年的活动方案；活动的动态；各级获奖的情况公告；分类的专题培训的文章、PPT、专家讲座录像；由专家以及部分获奖者提供的技术教程；各级获奖作品的点评，优缺点分析。6、培训课程的三级模块动态调整，主要存放由区或教研会组织的各类培训的相关文件、资料、学员的活动进程。白云区信息技术学科网站使用文档第6页7、同步资源分为教学设计、教学任务、教学案例三个三级模块：主要包括同步的教学相关的内容，该栏目还会提供由教学中心组负责开发的学科同步资源库（形式待定）。8、大事记不分三级模块，主要存放本学科历年大事记，动态更新本年度内容。9、团队建设分为教研会、教学中心组、教师风采三个三级模块，分别存放教研会委员、教学中心组成员、及部分教师的个人简介。（二）教师博客完全由学科教师各自的博客组成，记录教师自己的心得、体会、论文、生活等等想与大家一起分享的内容。只要不违反相关的法律法规、内容和学科有一定的关联性，形式不限。（三）专题无须专门定义，由教师博客中同一专题的文章自动汇聚生成，把相关内容的文章由系统按照指定的方式自动归类，方便阅读。（四）圈子由共同兴趣、共同理念的人一起，研究讨论某些感兴趣的话题，或者共同完成某项任务，共同提高，共同进步。区里暂时定了几个圈子群：1、镇街学片圈：由各片教研组长负责组建，由各镇街信息技术老师组成，主要是在片内教科培应用。2、教育科研圈：主要包括教研会、教学中心组、区课题组、市课题组等区域圈子，主要由各自组织的成员组成，主要用于工作研讨、业务学习、分工协作等常规工作。3、生活兴趣圈：主要包括电影、摄影、音乐、美术、日常生活等圈子，组员不限，大家可以根据自己感兴趣的圈子加入，主要调适信息技术老师的日常生活，为大家工作以外的交流提供一个策划、组织、交流、学习的平台。4、技术平台圈：主要包括程序、多媒体、软硬件、网络技术、ICT技能等圈子，主要由区组织各个领域中公认的水平比较高、比较热心的教师组成，为大家提供知识、技能等方面的协助。白云区信息技术学科网站使用文档第7页（五）文件这部分主要以各类文件的形式呈现：参考文献（一些比较高层次的论文、著作）、课题文件（区内研究课题的申请书、立项书、结题报告、中期成果、过程性文件等内容）、研究成果（区内课题的结题成果的汇报、推广）、论文交流（各项论文交流活动的论文提交）、软件工具（各类在信息技术教堂、网管、其他信息技术工作支撑软件）、教育软件（主要应用于教育管理的软件）。（六）相册主要存放教师上传工作或部分恰当的生活照片。七、书签各类不方便转贴的网外资源的链接。八、影音该部分主要由教学实录、各类讲座以及各类音乐推荐组成。其中教堂实录由管理员或者学科教师上传，经管理员审核发布，主要是各类公开课、教研课、示范课的教学实录、讲座等。白云区信息技术学科网站使用文档第8页第二篇白云信息技术学科网站使用技术指引白云信息技术学科网站是基于web2.0技术构建的，在使用上与传统网站有较大区别。本技术指引根据一般应用编写。一、注册帐号注册帐号后才能参与网站的交流、获取更多的资源。打开网站首页（），在页面右上角找到登录框，点击登录框下方的“注册”字样，见图1图1注册页面中带“*”符号项目为必填内容。“用户名”要求使用中文实名；Email要填写常用的电子邮箱地址；“注册原因”填写工作单位。白云区信息技术学科网站使用文档第9页图2注册信息提交后用户权限为“等待验证用户”，尚未能使用网站全部功能。请耐心等待管理员的审核，审核通过后即成为网站正式成员。二、开通个人博客注册帐号审核通过后，可以自行开通个人博客空间发布各类信息。具体做法如下：1、在网站首页登录，点击页面右上方“空间管理”，页面提示“升级个人空间”并自动转到“升级空间”页面。图32、按要求填写个人博客空间资料。“个人空间名”可自行填写，也可以开通后再修改，其它的项目选择请参考图4图4白云区信息技术学科网站使用文档第10页三、发布信息个人博客空间开通后可快速发布、管理个人信息，见图5。图51、发布日志。建议先创建个人日志分类，发布日志时分类为必选项目。图6日志内容可添加图片和附加文件，具体做法：浏览选择本地文件，点击“上白云区信息技术学科网站使用文档第11页传”按钮，文件上传成功后在文件上传栏上方显示，点击文件下方“插入”添加到日志中。图72、发布图片。你可以将一组相片发布在相册上，每个图片主题可同时上传多张图片，注意图片格式支持jpg、gif、png，其它格式请先转为支持的格式。12白云区信息技术学科网站使用文档第12页图84、发布文件。图95、发布书签图10白云区信息技术学科网站使用文档第13页6、发布影音图11四、圈子功能加入圈子可以跟一群志趣相投的朋友一起交流。打开喜欢的圈子，在圈子右上方点击“加入本圈”。如果圈子是开放的，加入后马上就成为圈子的成员；如果圈子是需要审核的，要等圈主审核后才能加入。图12加入圈子后可以在发布个人信息的同时把信息推送到圈子里，做法是：在发布各类信息时在发布栏的下部有“推送到圈子”选项，选择你要发布的圈子即可。白云区信息技术学科网站使用文档第14页图13五、资讯投稿网站成员都可以向资讯栏目投稿。进入空间管理界面，在管理首页的栏目的下方点击“资讯/等级审核”，见图14图14点击“进入资讯平台”即可向网站资讯栏目投稿。投稿后须等管理员审核后资讯内容正式发布。图15白云区信息技术学科网站使用文档第15页第三篇常见问题处理1、Q：我注册后为什么还不能开通个人空间、下载文件？A：你注册的帐号还没通过审核，请耐心等待，管理员会尽快为你审核。2、Q：我注册后过了一段时间登陆，用户名和密码都没有错，为什么提示说用户名无效或密码不正确？A：你注册时可能没按照要求填写注册信息，帐号没通过审核，请用中文实名重新注册。3、Q：我已经成功开通空间，但是登录和发布日志时为什么网站反复要求我填写用户名和密码？A：请检查你的电脑时钟是否正确，电脑时间与实际时间相差24小时会出现你遇到的现象。4、Q：我发布了一篇日志，为什么网站首页不显示出来？A：网站首页每5分钟更新一次页面，你刚发表的日志要等几分钟后页面更新了才能显示出来。5、Q：我发表一篇日志只想给朋友看应该怎样做？A：可以设置该日志的“访问密码”，然后把密码告诉朋友。