8.4力的作用是相互的

四、力的作用是相互的第八章力【温故而知新】1、运动员举起杠铃运动员对杠铃施加了力2、火车头牵引车厢火车头对车厢施加了力力是____________________.思考：甲物体对乙物体施加力的同时，乙物体对甲物体也施力吗？物体对物体的作用如图所示，用手指压笔尖，思考：1、该过程中，施力物体是谁？受力物体是谁？2、该过程中，你的手指有什么感觉？你的手指有没有受力？此力的施力物体是谁？受力物体是谁？【做一做、想一想】1、人给墙一个推力，施力物体是谁？受力物体是谁？2、人离开墙运动说明墙对人也产生一个推力。这个力的施力物体是谁？受力物体又是谁？【做一做】【想一想】你面对墙壁站立，用力猛推墙壁，会发生什么？1、结合以上两个现象，这说明一个物体对另一个物体有力的作用的同时，对也有力的作用。即，施力物体，同时又是物体。【想一想、议一议】2、生活中有好多现象应用了“力的作用是相互的”这一知识，你能解释这些现象吗？【想一想、议一议】1、排球运动员扣排球时，手会疼，这是为什么？这个力的施力物体是谁？2、游泳时，手向后划水，人为什么会前进？3、运动员起跑时脚用力向后蹬地面，人为什么会前进的？4、直升机起飞时，顶部螺旋桨旋转对空气产生向下的推力，直升机为什么就能升空？、5、火箭向下喷射高温高压的燃气就能升空，为什么？6.请从力的作用是相互的角度解释下列现象。小明推另一艘船，自己的小船会向反方向运动。【读一读】阅读p58“奇思妙想”并思考：小明和小华的妙想运用了什么知识？甲同学说：力的作用是相互的，就是“你打我一拳，我踢你一脚”。乙同学说：力的作用是相互的，就是“打人的人也是挨打的人”。你认为谁说的对呢？请简要说明理由。【猜一猜】相互作用的两个力是同时产生同时消失的吗？两个力大小相同吗？方向相同吗？作用点在哪儿?【看一看】通过实验可得到结论：作用力和反作用力，大小，方向分别作用在物体上。这两个力产生同时消失。【结论】地球对苹果有一个竖直向下的重力，那么苹果对地球有没有力的作用呢？假如有的话，该力大小等于什么？作用在哪个物体上？这个力的方向是怎样的？1、踢足球使得球飞走，是由于对施加了一个力；同时，脚感到疼痛，是由对施加了一个力。现象说明：。2、游泳运动员，用力向后拨水，自己却前进了。请用今天所学知识解释一下为什么运动员会前进。【练一练】1、本节课你学到了什么?2、你最大的收获是什么?反思整理