小数的初步认识练习

人教版三年级下0.80.560.047.0626.4120.781、读一读下面的小数。说一说，小数的读法。读小数时，整数部分按照整数的读法去读，（整数部分是0的读作“零”）小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的字。2、下面以元作单位的小数，表示几元几角几分。15.56元630.58元10.06元0.08元100.32元6.68元3、下面的长度表示几米几分米几厘米。3.49米0.65米15.98米10.06米9.30米120.87米4、判断下列说法是否正确，并说明理由。①76.42读作七十六点四十二。（）②3元7角5分用小数表示为3.75。（）③1元5分用小数表示为1.5元。（）×七十六点四二×元×1.055、报数游戏：读数并说出下列各数相对应的分数或小数。0.6=()=()0.50=（）=（）=（）0.09=()510910581006100.9501000.5891000.5作业：把下面的分数化成小数，把小数化成分数。0.3=0.36=0.8=0.56=————910910010013102你知道吗？我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如，把3.12摆成你知道吗？在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家用小圆点“.”表示小数点，还有一部分国家用逗号“，”表示小数点。通过今天的练习，你有什么收获？和同桌的同学说一说。