剥豆_公开课PPT

剥豆bāo剥剥花生剥壳bō剥剥夺剥削生吞活剥毕淑敏，女，1952年出生于新疆。1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。现在为国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。教学目标：1了解剥豆比赛的过程，体会母亲的心理变化。2学习抓住心理活动描写，表现人物情感的方法。自我准备:1快速浏览课文，了解课文讲了一件什么事情。利索怜爱清澈磨难执着沮丧敛声息语眼动手剥瞻前顾后小心翼翼自主学习一：1、默读课文，用文中的词语概括母亲对待剥豆比赛的态度。2、说说你看到一个______的母亲。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。瞻前顾后小心翼翼自主学习二：1、剥豆比赛结果如何？儿子是如何面对的？“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍然是那如山泉般的清澈笑容。结果很重要，但是过程更重要，只要自己尽了最大努力，不论是输还是赢我们都要学着坦然面对。输和赢都是一时的，而伴随着我们一生的应是坦然的心态。想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。对我们来说，该承受的，该经历的，都应该让我们体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。自主检测：请选择一个场景，重点抓住人物的心理活动来描写人物的情感。1、拿着59分的试卷，走在回家的路上时2、想举手发言，却又有些紧张《请求》妈妈，请放开您春天般温暖的手让我独自在坎坷道路上磕磕碰碰向前走别担心我会摔跤别担心我摔破细嫩的皮肉别担心我会在风雨里瑟瑟发抖因为每一次都是一种难得的磨练我渴望从磨练中成长妈妈，亲爱的妈妈请放开您春天般温暖的手这样我才能从温室的幼苗成长为参天大树像您期望的那样描绘最有魅力的人生自我提升阅读推荐：毕淑敏的作品《写给女儿的散文》《孩子，我为什么打你》