生物：第6章第1节_植物光合作用的发现精品课件(苏教版七年级上) (1)

光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气的过程。小资料范·海尔蒙特实验17世纪，范·海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植五年后称重3.假如你是海尔蒙特，当时你会得到什么结论?说一说想一想请描述该实验的过程1.计算：柳树增加的质量是多少？土减少的质量是多少？2.柳树增重可能的原因是什么？植物生长需要水并生成有机物十八世纪、普利斯特莱实验莱莱说一说，普利斯特莱的实验过程①②③④⑤假如你是普利斯特莱，当时你会得到什么结论?想一想植物在光照的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气，使空气变好。普里斯特莱的结论：光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水氧气+有机物CO2O2光照HO2叶绿体叶绿体光合作用的意义CO2O2实验的结论：绿色植物光合作用发现的意义:17世纪，范·海尔蒙特的实验：18世纪，普利斯特莱的实验：植物生长需要水并生成有机物植物在光照的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气。植物的光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为生命活动提供了能量来源。一、植物光合作用的器官－叶上表皮栅栏层叶脉海绵层下表皮气孔角质层(1)(2)3、保卫细胞表皮1、叶肉2、(1)(2)a、b、c、（）（）叶片的结构筛管导管叶片叶肉叶脉表皮上表皮下表皮上有成对的（）形(细胞)（中间缝隙是___）：叶片与外界（）的门户。栅栏层海绵层细胞排列（），含叶绿体较（）（导管和筛管）：输导水、无机盐和（）及支持叶片的功能细胞排列（），含叶绿体较（）外壁有（）：具有保护（）和防止（）叶片的结构、特点和功能水分散失肾气孔气体交换整齐且紧密多较疏松少有机物叶片不受病菌侵害角质层保卫叶片下表皮细胞（蚕豆）保卫细胞气孔气孔的结构二、植物光合作用的场所—叶绿体1、叶绿体的位置：栅栏层海绵层2、叶绿体是植物光合作用的场所的原因：含有含有吸收进行制造()()叶绿体有机物光合作用（）（）叶绿素光能3、叶片呈现绿色以及植物光合作用需要光的原因：叶肉细胞保卫细胞（）（）叶肉细胞保卫细胞叶绿体是光合作用的场所叶肉细胞保卫细胞叶绿素含有结论：叶绿素只有在（）下才能形成。光下培养的小麦苗黑暗处培养的小麦苗光再见！