英语节之“我是英语小百灵”活动方案

更多精彩范文点击主页搜索1英语节之“我是英语小百灵”活动方案 活动目的：通过学习简单有趣的儿童英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣，营造快乐学习英语的氛围，使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。活动对象：1---3年级活动时间：11月----12月11月快乐学习英语歌曲12月末英语歌曲比赛活动地点：更多精彩范文点击主页搜索2英语课堂校多媒体教室活动形式：1课堂学习英语歌曲在英语老师的带领下，课堂播放有趣的英语歌曲，激起学生的兴趣来学唱英语歌曲，并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲，营造我爱唱英语歌曲的气氛。教师指导学生唱歌。 2课后欣赏学习英语歌曲回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英语歌曲。 3英语歌曲大比拼：更多精彩范文点击主页搜索3比赛形式：预赛、决赛。个人组、集体组。预赛：12月中旬。报名形式：自愿报名，每班选出2名选手。可准备伴奏和服装。决赛名额：每班2位选手（定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排） 决赛的比赛规则和评分标准：一、比赛规则：1.比赛采用预赛和决赛两轮比赛，12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。（12月14日下午，选手决赛抽签；12月22日中午彩排）2.决赛采用百分制，总分的平均分将是选手的最后得分。更多精彩范文点击主页搜索43．首先进行个人独唱比赛：选手按抽签顺序上场（参赛学生在候考区等待比赛）。再进行各班小组唱比赛。独唱比赛：可以是个人独唱，也可以两人对唱小组唱比赛：人数4人以上4．演唱时限，3－5分钟。5. 评委老师当场打分，选手名次按分数排序。 二、评分标准：1．演唱能力占50分要求：主题鲜明集中（22），曲调流畅自然（22），有配乐的（一定要没有原声）（6）。2．语言表达占30分更多精彩范文点击主页搜索5要求：英语发音基本标准，口齿清晰（15）；节奏优美，富有感情和创意（15）。3．表情姿态占10分要求：表达生动，动作恰当（10）。4.台风10分要求：上下场致意、答谢（5）；服饰整洁，朴素大方，仪态端庄（让学生租来服装，演唱当天要求化妆）（5）(小组唱：曲调协调，动作整齐有序) 决赛组评委：音乐组老师和英语组老师。  更多精彩范文点击主页搜索6成果展示：                  更多精彩范文点击主页搜索7                比赛结果： 个人组：一等奖:樊品樟、章苗苗、王凯艳、林陈奕姿、李苹璐、王颢睿、卢文哲更多精彩范文点击主页搜索8二等奖：金奕瑶、夏将程、池悦、林晓慧、邓闻阅三等奖：陈箫笛、吕灵慧、林坤、林以琳、陈奕锤、傅靖迪   集体组：一等奖：二（2）班  王前、黄轩辕；三（2）班  周佰佳、马仪媛、李苹璐、潘楚楚、黄懿如、戴碧鸿、蔡琳瑶 二等奖：一（5）班  邵睿佳、郑卓佳       二（3）更多精彩范文点击主页搜索9班  陈箫笛、林坤、徐航宇 三等奖：三（1）班  李泓瑶、陈舒颖、王一翔、张世伟、王璨、陈亲俊、赖三婷、陆炯宇       一（2）班  张铭育、胡霖       一（1）班  叶智洋、白嘉城       三（1）班  陈舒颖、李泓瑶   更多精彩范文点击主页搜索10