部编版三年级语文下册第三、四单元精编测试卷(附答案)

部编版小学语文三年级(下)第三单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、基础知识。(42分)1.读拼音,写词语。(9分)dúzìyìxiāngjiājiéjièjiǔchuàngzàolìshǐzhìhuìbǎocúnxiàngcè2.我会给带点的字选择正确的读音,打“√”。(3分)鞋．带(xiéxiè)欧．洲(ōuòu)石拱．桥（gōnggǒng）宫．殿(gōnggōn)摊贩．(fànfǎn)兄．弟（xiōngxōng）3.给下列字加上偏旁写出新字,再组词。(4分)付______()鬼______()昔______()韦______()4.给带点字选择正确的解释,把序号写在括号里。(3分)举:①举动;②举行;③全;④抬起。(1)举．头望明月,低头思故乡。()(2)桂林山水举．世闻名。()题号一二三四总分得分(3)赵州桥的设计,在建桥史上是一个创举．。()5.把词语补充完整,再根据意思选词语。(4分)世界()名回首遥()双()戏珠名扬()外形态各()学富()车(1)形容读书多,学识丰富。()(2)形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。()6.照样子写一段话。（6分）桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。下课后同学们玩什么的都有:有的___________，________________;有的___________，________________;还有的___________，________________________.7.我能写一句话来赞美《清明上河图》。(3分)________________________________________________________8.根据课文内容填空。(10分）(1)在这个单元里,我们参观了位于河北省赵县的____________,它是隋朝的石匠__________设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《_________________》,它的作者是北宋的___________。(2)爷爷离开家乡三十多年了,每到中秋节,爷爷就会情不自禁地吟诵起王维的名句:_______________________________________________。(3)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这首诗的题目是《___________》,作者是宋朝诗人___________。这首诗的后两句是:______________________________________________。二、阅读理解。(23分)（一)课内阅读。(11分)赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河雨上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.写出下列词语的反义词。(2分）减轻()容易()2.读读画线句子,用“既……又……”写一句话。(4分)________________________________________________________3.本段的中心句是第()句。(2分)4.文中的“这种设计”指的是哪种设计?(3分)________________________________________________________(二)课外阅读。(12分)重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名,而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,给大桥增添了风采,因而成为重庆的一个风景点。前不久,爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。快到大桥时,远远望去,七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身,长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车,走到北桥头,一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米,宽二十四米,四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡上是三面红旗,而重庆长江大桥桥头则是“春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑,雕塑的基座有四米高,是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!1.给短文拟定一个恰当的题目:____________________。(3分)2.用横线画出一个比喻句,这一句话用______________比喻______________。(2分）3.第2自然段主要写___________________________________。(3分)4.读完本文,请你说说重庆长江大桥给你留下了怎样的印象。(1分)__________________________________________________________三、口语交际。(5分)刘兰英系原中国民间剪纸研究会会员。十二岁开始剪纸,未上过学但生活的艰辛磨砺了她深沉的人生感悟,浓厚的黄土文化孕育了她独特艺术风格。20世纪70年代她的三百多件剪纸在延安办过个人展览之后,部分作品在法国展出。刘兰英剪纸多是表现农村生活,尤其喜欢剪扫天婆主题的传统剪纸。她采用对称折叠方法剪镂。中心主体农妇,周围配以鸡、鱼、狗、猴、兔、鼠、桃等动植物。她善于运用排列匀齐的长短线条毛纹,块线衬托。造型拙朴中见秀美、平淡中见深奥。她的剪纸传承了深厚的文化内涵,具有重要的文化艺术价值。看了这则新闻,请你谈谈该如何传承剪纸文化。_______________________________________________________________四、习作训练营。(30分)中国的传统节日有很多,也有许多独特的风俗习惯。请你把喜欢的一种传统节日独特的风俗习惯写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________部编版小学语文三年级(下)第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、基础达标。(35分)1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分)干燥(zào)大概(ɡāi)逆行(nì)小腹(fǔ)高雅(yǎ)铁钳(qiān)超凡(chāo)灼伤(sháo)___________________________2．根据拼音写同音字。(4分)失()姿()()力(）单wùshÌzǔjiǎn食()近()小()()查3．选一选，填一填。(4分)无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……(1)()留心观察，()会有新的发现。(2)蜜蜂()飞到哪里，()可以自己飞回到原处。(3)我们应该珍视的()这些东西，()人的生命。(4)()这些小虾不惹人注意，()作者观察得非常仔细。4．在括号里写出加点词语的近义词。(4分)(1)要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。()(2)深夜气温过低，开花也不适宜。()(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力。()题号一二三四总分得分(4)在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。()5．用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。(3分)(1)昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香(2)刹那黎明傍晚深夜正午(3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇6．看拼音，写字词。(4分)xiūjiàndòufēnfāng一新的植物园正在举行花展，争奇艳、túmÌfēng扑鼻的鲜花引来远的加入这场盛会。7.句子训练。(12分)(1)照样子，用字组词，再说一句话。(4分)例：关(关怀)李老师对我的关怀，我永远不会忘记。跨()__________________________________________昆()__________________________________________(2)按要求写句子。(4分)①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)________________________________________________________②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式)________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。(4分)我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、教材回顾。(15分)1．用不同的说法来表达鲜花的开放。(4分)牵牛花：____________________蔷薇：____________________万寿菊：____________________睡莲：____________________月光花：____________________昙花：____________________烟草花：____________________午时花：__________________2．独怜幽草涧边生，________________。__________________，野渡无人舟自横。(2分)3．根据课文内容判断对错。(4分)(1)起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。()(2)有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。()(3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。()(4)“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。()4．法布尔是________国著名的____________、____________，著有《____________》。他曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！(5分)________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(20分)(一)课内阅读。(9分)傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。1.根据意思写词语。(2分)(1)形容很准确，没有一点儿错误。()(2)生疏，不熟悉。()2．写出法布尔从实验中所得出的两个结论