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“花果山风景秀丽,鸟语花香。桃树上挂满了桃子,桃树下坐着一群猴子,它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。猴王说:‘给你6个桃子,平均分给3只小猴吧。’小猴子听了,连连摇头:‘太少了,太少了!’猴王就说:‘那好吧,给你60个桃子,平均分给30只小猴,怎么样?’小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:‘大王,请您开开恩,再多给点行不行啊?’猴王一拍胸脯,显示出慷慨大度的样子:‘那好吧,给你600个桃,平均分给300个小猴,你总该满意了吧?!’这时,小猴子笑了,猴王也笑了。同学们,谁的笑是聪明的一笑,为什么?(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20×10)=80÷20=4(80÷2)÷(20÷2)=(80÷4)÷(20÷4)=(80÷10)÷(20÷10)=444(80×2)÷(20×2)=4(80×5)÷(20×5)=4(80×10)÷(20×10)=480÷20=4现在我们回过头来看这两组题。你发现这两组题有什么特点?(80÷2)÷(20÷2)=4(80÷4)÷(20÷4)=4(80÷10)÷(20÷10)=480÷20=4(80×2)÷(20×2)=(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20×10)=80÷20=4444发现第一组算式的得数都是4从上往下看,被除数和除数同时乘以相同的数。(80÷2)÷(20÷2)=(80÷4)÷(20÷4)=(80÷10)÷(20÷10)=80÷20=4444发现第二组算式的得数都是4,商不变。从上往下看,被除数和除数同时除以相同的数。你能尝试把这两种情况用一句话概括出来吗?被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。同学们发现的这个规律是否具有普遍性呢?请你们接下来再举几个例子,看被除数和除数同时乘或除以相同的数,商变不变?(80×100)÷(20×100)=4(80÷20)÷(20÷20)=4(80×0)÷(20×0)=4小红小芳小刚(80×0)÷(20×0)=4讨论:看看小红说的这个算式是等于4吗?那么,我们刚才总结的规律应该有什么补充?被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。不等于4。刚才,同学们通过观察、思考、讨论、验证,证实了:在除法中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。谁能给我们发现的规律取个名字?这个规律人们通常叫:“商不变的规律”。那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。那现在你看看“商不变的规律”,你认为哪几个词特别重要?被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。“花果山风景秀丽,鸟语花香。桃树上挂满了桃子,桃树下坐着一群猴子,它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。猴王说:‘给你6个桃子,平均分给3只小猴吧。’小猴子听了,连连摇头:‘太少了,太少了!’猴王就说:‘那好吧,给你60个桃子,平均分给30只小猴,怎么样?’小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:‘大王,请您开开恩,再多给点行不行啊?’猴王一拍胸脯,显示出慷慨大度的样子:‘那好吧,给你600个桃,平均分给300个小猴,你总该满意了吧?!’这时,小猴子笑了,猴王也笑了。同学们,谁的笑是聪明的一笑,为什么?第一次:63第二次:6030第三次:600300小猴子的笑是聪明的一笑,因为越来越多的小猴子分到桃子了。猴王的笑是聪明的一笑。因为猴王利用商不变的规律把小猴子给骗了,每只小猴子还是分的2个桃子。对!数字变了,但桃子个数与小猴只数之间的倍数关系没有变。我们可不能被表面现象所迷惑,要透过现象看本质。(1)800÷25=(800×4)÷(25×4)()(2)48÷24=(48÷4)÷(24÷2)()(3)32800÷400=328÷4()(4)30×4=(30÷2)×(4÷2)()X√√√下面是淘气计算“400÷25”的过程,仔细观察计算的每一步,你受到什么启发?400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16你能用这个方法计算下面各题吗?150÷25=(150×4)÷(25×4)=600÷100=6
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