七年级数学上册 第四章 4.2比较线段的长短课件 北师大版

下页即为猫狗追食物动画两点之间的所有连线中，线段最短.两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离.结论：二、看看谁有办法1、想一想：小狗跑得远？还是小猫跑得远？你是怎么比较的？（独立思考、小组交流）情境2：老师在本班找两个个子差别不大的学生，问大家谁高？你是怎比较的？小结：1、度量法2、叠合法师生交流并小结方法之一：方法之二：请问：叠合法可以用什么工具来进行？答：圆规线段长短比较（测量法）线段长短比较（叠合法）(此动画演示见下页）1、随堂练习1ABM2、如图，点M在线段AB上，请你比较线段AM与线段BM的大小.（用两种方法）点M把线段AB分成两条线相等的线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点，这时.AM=BM=1/2AB.1、在纸上画一条线段，你能动手折出线段的中点吗？1、你能用圆规作一条线段等于已知线段吗？（教师指导，和学生一起动手，并规范描述）三、点击看作图过程用圆规作一条线段等于已知线段三步骤：1、画射线2、度量已知线段3、移到射线上1、已知线段a，b，你能作一条线段c，使c=2a+b吗？（学生完成）四、自我检测，及时反馈2、随堂练习：23、如图，从到有4条道路，为了节约时间，你会选择条路。五ABCDEFGH如图是一个四边形，现在取各边的中点并连接成四边形，想一想得到的四边形与原四边形，哪一个的周长大？如是在各边任意取一点呢？六、师生交流、小结作业1、两点之间的距离是指_____.2、两点之间，_____最短.3、线段的长短比较有_____法和_____法，具体地说_____；4、这节课你学会什么数学方法？作业：习题4.2