高原湿地三江源地区

高原湿地三江源地区中学教师情境荟萃中学教师这里是雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立；这里是湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺；这里……这里是江河之源。让我们一起来认识这个美丽的地方——三江源地区导入中学教师三江源地区三江源地区位于青藏地区的东南部，是长江、黄河、澜沧江的源地，被誉为“中华水塔”中学教师江河的源地【三江】黄河长江澜沧江中学教师江河的源地【中华水塔】黄河流域长江流域澜沧江流域长江总水量的25%，黄河的49%，澜沧江的15%均来源于三江源。中学教师中华水塔的意义三江源区是青海南部的高原主体，昆仑山及其支脉可可西里山、巴颜喀拉山、阿尼玛卿山、唐古拉山等众多雪山的冰雪融化后，汇流成哺育中华民族的长江、黄河和澜沧江等大江大河，形成了中国最重要的水源地，因此，这里被称为“中华水塔”。中学教师【思考】从干湿状况来看属于______地区。这里降水并不丰富，为什么有这么多的河流发源于这里?半干旱答：青藏高原地势高峻，夏季降水不是太多，但是其他季节也存在其他降水形式，如降雪等。在气温升高后，山上积雪和冰川消融，形成涓涓细流，汇集成江河最初的源流。中学教师【思考】在气温较低时，江河源头的水从何而来？（提示：河流是由一定区域内地表水和地下水补给，经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。沟谷只是在降水时才有水流，不能称为间歇性特征的河流。那么三江源地区河流的源头水，除了积雪融化的水源外，还应当有较为稳定的水源补给。）答：三江源地区，湖泊众多。湖泊是河流的补给源之一，到了冬、春季节，因冰雪封冻，河流水量减少，湖泊将存储的水补给河流，保持河流流量的相对稳定。三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区。广大的沼泽像海绵一样，吸纳大气降水和冰雪融水，也对河流流量起着天然的调蓄作用。所以，湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器。中学教师雪山和冰川融水湿地的调蓄作用(湖泊与沼泽)形成江河之源中华水塔江河的源地中学教师活动1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况。阅读图9.19，找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。怎样确定黄河源头？约古宗列曲卡日曲模拟科学考察，探寻黄河源头中学教师※参考：从众多的支流中确定黄河正源，应根据确定河流源头的原则，找出长度最长的，流量最大的河流。中学教师活动2.在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？阅读下面的图文资料，1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同，可能的原因是什么？模拟科学考察，探寻黄河源头1952年，黄河河源考察队认为约古宗列曲为黄河正源；1978年科学考察队对古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察，认为卡日曲是黄河的正源。中学教师可能遇到的困难及原因：因为支流众多，找长度最长的、流量最大的河流比较困难；在源头区，遇到图片所示的沼泽地，水域较大，确定源头究竟在哪里很困难；不同季节冰川融化的地点会有变动，确定河流源头了比较困难。※参考：中学教师活动模拟科学考察，探寻黄河源头3.阅读表9.1，根据黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河源头，并说明理由。源流河流长度/千米河流特征流域面积/千米2约古宗列曲326.09宽11.5米，深0.1~0.2米，水量较小，流量为2.5米3/秒2372卡日曲362.63有5处泉水从谷中涌出，满汇成宽约3米、深0.3~0.5米、流速约3米/秒的一条小河，终年有水，流量为6.3米3/秒。3126卡日曲。理由：根据河流唯远的原则，卡日曲长于约古宗列曲；根据河流流量唯大原则，卡日曲流量大于约古宗列曲；卡日曲流域面积大于约古宗列曲。中学教师三江源地区的保护三江源曾是水草丰美、湖泊星罗密布、野生动植物种群繁多的高原草甸区，被称为生态和生命的净土。中学教师三江源地区的保护中学教师三江源地区的保护三江源地区地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地。历史上，三江源区曾是水草丰美、湖泊星罗棋布、野生动物种群繁多的高原草原草甸区，被称为生态“处女地”。中学教师环境变迁中学教师由于人类对整个生态环境的破坏，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。中学教师环境变迁中学教师环境变迁冰川萎缩1972年2009年中学教师生态恶化位于高原腹地的“三江源”随着全球气候的变暖，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸；沙化、水土流失的面积仍在不断扩大；荒漠化和草地退化问题日益突出；长期的滥垦乱伐使大面积的草地和近一半的森林遭到严重破坏；虫鼠害肆虐；珍稀野生动物盗猎严重；无序的黄金开采及冬虫夏草的采挖屡禁不止；受威胁的生物物种占总类的20%以上，远高于世界10%-15%的平均水平，部分地区的人类已难以生存，被迫搬迁他乡。中学教师草地退化、水土流失讨论：三江源如果遭到严重破坏，会对我国长江、黄河中下游带来哪些影响？中学教师认识保护高原湿地的意义三江源地区是我国重要的生态屏障。与同学讨论如下问题源区水源枯竭，黄河中下游会出现断流，长江中下游可能会出现干旱灾害。1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会导致我国长江、黄河中下游地区生态严重退化，如长江中下游洪涝灾害会加剧，黄河断流时间会增长等。活动中学教师解决措施保护三江源，需要我们一起行动！为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草（林），全面禁猎、禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。中学教师评价园地1、江河的源地（1）、位置：三江源地区位于省南部，是源区、源区、源区的总称，被誉为“”。（2）、三江源地区江河的最初的水源来自和的融水，和是天然的调蓄器。2、三江源地区的保护（1）地区是世界上海拔最高、面积最大的高原，也是世界上高海拔地区生物多样化性最集中的地区。中学教师评价园地（2）、问题与原因由于全球气候，逐年萎缩，直接影响、面积不断缩小甚至干涸。同时，、等不合理的人类活动，加速了三江源地区生态环境的恶化。其中，加剧、严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题显得尤为突出。中学教师评价园地（3）、治理与保护①、国家设立保护区。②、退耕还草（林），、禁采砂金、，实施天然林和保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。中学教师中学教师展开你的双臂，拥抱那神秘的地域……中学教师睁开你的双眼，领略那无雕琢的自然风光……中学教师打开你的肺叶，呼吸那清新的空气……中学教师探索你的灵魂，朝圣那宗教融汇之地……中学教师雄踞“世界屋脊”中学教师这里有“软黄金”之称的冬虫夏草中学教师这里风光险峻奇绝，自古以来就是西宁通往玉树.青海通往西藏的必经之路，也是自古以来的天堑。过去，来往频繁的汉藏使者，传经布道的僧侣，求神拜佛的信民，以及南来北往的旅者，经常仆仆于这条古道上，颠沛于通天渡之间。漂泊千年的牛皮筏子已经成了人们猎奇摄影追逐的目标。通天河中学教师中学教师玉树，藏语意为“遗址”，玉树素有“江河之源.名山之宗.牦牛之地.歌舞之乡”的美誉。这里的盛夏，更是令人陶醉的黄金时节，一年比一年热闹的赛马节，正以其康巴风情的歌舞和美仑美奂的服饰，吸引着国内外游客。玉树中学教师中学教师法会是藏传佛教的重要仪式之一，主要用来祭司和弘扬佛法。玉树地区的藏传佛教寺庙历来有进行法会的传统，并吸引当地信徒和游客的参与。中学教师中学教师玉树地区歌舞的兴起，年代十分久远。结古寺一世喜那活佛有着非凡的艺术天赋，他独创的一百多种“多顶求卓”，奠定了玉树成为歌舞之乡的基础。歌舞为成为玉树人生活中的一大精神需要。“会说话就会唱歌，会走路便会跳舞”。中学教师