人教版一年级语文积累词语

第三部分——积累部分《课标》中指出：要丰富语言的积累，培养语感，发展思维。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，给学生打下扎实的语文基础。鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与领悟。第三部分——（一）词语的积累1、数量词（1）课文中出现的：P89《比一比》一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃（2）课后练习和语文园地中出现的：p86“看看读读”一只小狗、一条小河、一朵白云、两只鸭子一条木船、几朵野花P91我会说一朵花……一（把）扇子一（本）书一（件）衣服一（双）鞋一（块）西瓜一（辆）汽车p136“读读说说”束一束束个棵一颗颗只第三部分——（一）词语的积累1、数量词参考题型：连一连：一只白云一个电视一条鸭子一台雨伞一朵小河一把果子我会填一（）牛一条（）一（）井一只（）一（）云一本（）第三部分——（一）词语的积累2、了解常见的反义词2)课后和语文园地中出现的：出入左右上下大小有无来去白黑开关长短多少升降东西日夜方圆进出老少远近前后弯直南北高低笑哭早晚冷热快慢深浅美丑问答明暗粗细男女里外这那分合爱恨死活先后好坏对错1)课文中出现的：《画》、《比一比》第三部分——（一）词语的积累2、了解常见的反义词参考题型：读一读，写出反义词：黑——（）热——（）大——（）车——（）前——（）左——（）把意思相反的词连一连：远来白高笑晚去近低黑早哭请你找出文中的两组反义词写在下面。（）——（）（）——()第三部分——（一）词语的积累3、多种形式的词语积累（1）AA的：青青的、白白的、宽宽的、大大的、小小的、闪闪的、蓝蓝的、长长的、弯弯的（2）AABB：P138“读读说说”高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细日夜来往红火明白第三部分——（一）词语的积累3、多种形式的词语积累（3）ABAB：P110“读读说说”很多很多很高很高很清很清很绿很绿（4）一AA：p136“读读说说”束一束束棵一棵棵个只（5）A一A：P116“读读说说”看看看一看说说比比读读第三部分——（一）词语的积累3、多种形式的词语积累（7）又又：第19课《雪孩子》P132“读读说说”又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又又（6）越越：《识字二》3《菜园里》南瓜越老皮越黄。P100《语文园地四》“我会读”雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。第三部分——（一）词语的积累3、多种形式的词语积累参考题型：照样子写词语：游来游去飞来飞去（）来（）去又高又大又大又红又（）又（）照样子，说句子。例：雨越下越大。天越越。我越越。越越。第三部分——（一）词语的积累4、词语分类课文和练习中出现的：《在家里》、《操场上》、《比一比》《自选商场》、《菜园里》P56“我会读”日月云山田土参考题型：用横线画出与其他词语不是同一类的词语。面包牛奶铅笔火腿肠1、偏正短语第三部分——（二）短语部分的积累•课文和试卷中出现的：青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗暖和的衣裳绿色的小伞小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天弯弯的小路可爱的布熊数不清的雨点儿金黄色的小花漂亮的雪孩子可爱的雪孩子很红很红的太阳很高很高的房子很清很清的河水红红的苹果可爱的小猫明亮的教室绿绿的小草漂亮的风筝1、偏正短语第三部分——（二）短语部分的积累参考题型：搭配词语、连线。红红的小猫可爱的小草明亮的苹果绿绿的教室2、动宾短语第三部分——（二）短语部分的积累•课文和试卷中出现的：拍皮球踢足球踢毽子扔沙包捉迷藏丢手绢滑滑梯放风筝买东西搭积木找花生画竹叶画梅花画枫叶画月牙第三部分——（三）背诵部分的积累（一）要求背诵的课文（共12篇）：1、《画》2、《四季》3、《小小竹排画中游》4、《哪座房子最漂亮》6、《静夜思》7、《小小的船》8、《阳光》9、《影子》10、《比尾巴》11、《我多想去看看》14、《自己去吧》17《雪地里的小画家》第三部分——（三）背诵部分的积累（二）语文园地中背诵的内容：（共5篇）汉语拼音复习四“读读背背”《秋叶飘飘》语文园地一“读读背背”《咏鹅》语文园地二“读读背背”《画鸡》语文园地三“读读背背”《东西南北》语文园地四“读读背背”《悯农（一）》第三部分——（三）背诵部分的积累（三）古诗积累：本学期课内五首：《咏鹅》《画》《画鸡》《静夜思》《悯农（一）》下学期课内四首：《春晓》《村居》《所见》《小池》一年级要求掌握的10首：《江南》《敕勒歌》《咏鹅》《风》《春晓》《静夜思》《悯农（一）》《悯农（二）》《小池》《村居》第三部分——（三）背诵部分的积累参考题型：一、按原文内容填空：1、豆角青青（），黄瓜身穿（）。茄子高高（），萝卜地下（）。辣椒长个（），南瓜（）。红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。选择下面这些词语填在（）里。（只填序号）（1）越老皮越黄（2）打灯笼（3）细又长(4)绿衣裳（5）捉迷藏（6）尖尖嘴第三部分——（三）背诵部分的积累参考题型：一、按原文内容填空：2、床前明（）光，疑是地（）霜。举头望明（），低（）思故乡。第三部分——（三）背诵部分的积累参考题型：二、连线：锄禾日当午，低头思故乡。举头望明月，万径人踪灭。白毛浮绿水，汗滴禾下土。千山鸟飞绝，红掌拨清波。第三部分——（三）背诵部分的积累参考题型：三、给古诗排顺序：（只填序号）（2）疑是地上霜（3）举头望明月（1）床前明月光（4）低头思故乡