中考物理复习第八章-运动与力讲解

第八章运动与力中考导航考纲说明1.二力平衡条件；物体运动状态变化的原因.（认识）2．通过实验探究理解物体的惯性.（探究）3.物体的惯性.（理解）4.牛顿第一定律.（认识）5.摩擦力.（认识）近五年广东中考考查情况年份题型考查点分值2011年选择题选择题惯性的理解二力平衡的判断3分3分2012年选择题增大或减小摩擦的方法3分2013年选择题惯性3分2014年选择题填空题平衡力的辨别二力平衡条件的应用3分1分2015年选择题惯性平衡力3分3分命题规律1．本章考查重点是惯性、二力平衡、物体运动状态变化的原因、增大减小摩擦的方法等.2．题型以选择题、实验题、综合能力题为主．3．2016年考查重点是惯性、平衡力及摩擦力．知识网络考点梳理一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体在____________的作用时，总保持_____或_________状态.2.惯性的定义：物体保持运动状态不变的特性叫做___。一切物体都有惯性.惯性可大可小，与物体本身的质量有关.3.惯性大小只与____有关，质量越大，惯性越____，惯性大小与速度大小____关；质量大的物体惯性大，其运动状态较难改变，反之，质量小的物体惯性___，其运动状态容易改变.4.一切物体在___时侯都具有惯性，无论它是否受力，是否运动.不受外力作用静止匀速直线运动惯性质量大无小任何知识网络二、二力平衡1.二力平衡的概念：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于____，就说这二力平衡.2.二力平衡的条件：作用在___物体上的两个力，如果_____、________，并且在____直线上，这两个力就彼此平衡.3．“探究二力平衡的条件”的实验.(1)在实验中，可以通过调整______来改变拉力的大小.(2)在实验中，我们要让小车处于哪一种平衡状态更容易辨别？___________(3)实验时用小车代替木块的好处是：_______________________.(4)实验时若把小卡片作为研究对象，通常可以忽略小卡片的___影响.静止同一大小相等方向相反同一钩码数量静止状态减少摩擦力对实验的影响重力知识网络三、摩擦力1.摩擦力：两个相互___的物体，当它们要发生或已经发生____时，就会在接触面上产生一种____相对运动的力.摩擦力的方向总与物体要发生相对运动趋势的方向或相对运动的方向___。2.影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟______和_______________有关.压力越大，滑动摩擦力_____；接触面越粗糙，滑动摩擦力____.3.摩擦种类___摩擦、____摩擦和___摩擦.相同情况下，滚动摩擦____滑动摩擦.4.增大摩擦的方法：①_______；②_________________.5.减小摩擦的方法：①用滚动代替滑动；②使两个互相接触的摩擦面彼此分开(如加润滑剂、利用气垫、磁悬浮等)；③_______________；④__________.接触相对运动阻碍相反压力大小接触面粗糙程度越大静滑动滚动小于增大压力增大接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度减小压力越大知识网络1、（2015•成都）下列现象与惯性有关的是（）A、小朋友喜欢看动画片B、投出的篮球在空中继续向前运动C、同种电荷相互排斥D、水银的温度升高时体积增大【解答】解：A、小朋友喜欢看动画片，不包括力学的知识，更与惯性无关，不合题意；B、投出的篮球在空中继续向前运动是因为篮球具有惯性，符合题意；C、同种电荷相互排斥反映了电荷间的相互作用规律，与惯性无关，不合题意；D、水银的温度升高时体积增大，反映了物体热胀冷缩的性质，与惯性无关，不合题意．B知识网络2、（2015•绵阳）2014年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛，下列说法正确的是（）A、龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B、龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C、运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D、运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的【解答】解：A、一切物体在任何状态下都有惯性，所以龙舟静止时有惯性，运动起来也有惯性．此选项错误；B、龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性的原因，要保持原来的运动状态．此选项错误；C、运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用．此选项错误；D、运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进．此选项正确．D课前检测3、（2015•巴中）汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A、汽车所受的重力和汽车对地面的压力B、汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C、汽车所受的重力和汽车的牵引力D、汽车所受的重力和地面对汽车的支持力【解答】解：A、汽车受到的重力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意；B、汽车所受到的摩擦力在水平方向上，地面对汽车的支持力是竖直方向，两个力不作用在同一直线上，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，不合题意；C、汽车所受的重力在竖下方向上，汽车的牵引力在水平方向上，两个力不作用在同一直线上，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，不合题意；D、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力，符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，符合题意．D课前检测4、（2015•临沂）分析以下摩擦：①走路时，鞋与底面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（）A、①和②B、②和③C、①和④D、②和④【解答】解：①走路时，鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦，这个摩擦影响汽车的行驶速度；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有益摩擦，可以在压力一定时，通过打皮带蜡增大接触面的粗糙程度增大摩擦．也可以在接触面的粗糙程度一定时，拉紧皮带增大压力来增大摩擦．C课前检测5、（2015•盐城）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）A、增大木块的拉力B、改变木块运动方向C、在木块上加砝码D、使木块的速度增大【解答】解：A、木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关，A错误；B、木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关，B错误；C、在木块上加砝码，木块对桌面的压力增大，则滑动摩擦力增大，C正确；D、木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关，D错误．C考点突破考点1.惯性、惯性定律（高频考点）【例1】（2015•枣庄）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释（）①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．A、④①②③B、④②③①C、④③②①D、④②【解答】解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．①乘客猝不及防，向前倾倒．故正确的顺序为：④②③①．故选BB考点突破方法规律：1、本考点考查的重点是对惯性的理解和应用。（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都在惯性，惯性大小只取决于物体的质量。（2）生活中利用惯性的例子有：①跳远、投掷标枪、掷铅球；②将锤柄在凳子上撞几下可将锤头在锤柄上套紧；⑧用手拍打衣服上灰尘；④用铲子将煤扔上汽车车厢；⑤公共汽车到站前可以关闭发动机滑行到站。（3）生活中防止惯性的例子或措施有：①驾驶员要系安全带；②公共汽车上安装扶手；③汽车没停稳不能下车；④保持车距；⑤小汽车要安装安全气囊；⑥严禁超载。2、本考点考查的另一重点是“探究物体的运动与所受阻力大小的关系”。（1）步骤：小车从斜面的同一高度释放，观察小车在不同表面移动的距离。（2）结论：相同速度，小车所受阻力越小，运动的距离越远。（3）推理：如果小车所受阻力更小，小车运动的距离会更远；如果小车不受到阻力，小车将会以不变的速度永远运动下去，即将会做匀速直线运动。考点突破（4）注意：①小车从斜面的同一高度释放是为了让小车到达斜面底端时有相同的速度。②通过小车在不同表面移动的距离反映小车所受阻力的大小——转换法③小车不受任何外力的作用只是一种理想情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的，实际上若物体所受合外力为零，它的作用效果可以等效为不受任何外力作用效果。④力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即物体不受力，运动状态不改变；物体运动状态改变必定受力。考点突破变式拓展：1、（2015•郴州）关于惯性，下列说法正确的是（）A、静止的物体没有惯性B、运动的物体没有惯性C、太空中的物体没有惯性D、一切物体都有惯性【解答】解：A、小朋友喜欢看动画片，不包括力学的知识，更与惯性无关，不合题意；B、投出的篮球在空中继续向前运动是因为篮球具有惯性，符合题意；C、同种电荷相互排斥反映了电荷间的相互作用规律，与惯性无关，不合题意；D、水银的温度升高时体积增大，反映了物体热胀冷缩的性质，与惯性无关，不合题意．B考点突破2、下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用【解答】解：A、一切物体在任何状态下都有惯性，所以龙舟静止时有惯性，运动起来也有惯性．此选项错误；B、龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性的原因，要保持原来的运动状态．此选项错误；C、运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用．此选项错误；D、运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进．此选项正确．D考点突破3、（2015•遂宁）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面开始下滑。（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是。同一高度重力和支持力考点突破（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越。（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将。（5）探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法。（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是（）A、物体动能大小与质量是否有关B、物体动能大小与速度是否有关C、A和B都可探究慢做匀速直线运动控制变量法B考点突破【解答】解：（1）要研究木块在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制控制木块的初速度相同，即让木块从斜面的同一高度滑下；（2）木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；（3）接触面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，因为力是改变物体运动状态的原因，所以木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢；（4）由题干中图可知：木块在粗糙水平面上受到的阻力越大，前进的距离越近，在光滑平面上受到的阻力越小，前进的距离越远．由此可以推理：当木块不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态；（5）探究过程中主要采用了科学推理法和控制变量法；（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用小铁球在斜面的不同高度处滚下，获得不同的速度，撞击木块，比较木块被撞击的距离，可以探究动能大小与速度的