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高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第1页(共7页)课题:线段的定比分点教学目标:1.掌握线段的定比分点坐标公式及线段的中点坐标公式;2.熟练运用线段的定比分点坐标公式及中点坐标公式;3.理解点P分有向线段21PP所成比λ的含义;4.明确点P的位置及λ范围的关系.教学重点:线段的定比分点和中点坐标公式的应用.教学难点:用线段的定比分点坐标公式解题时区分λ>0还是λ<0授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1.向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法。向量加法的三角形法则和平行四边形法则。2.向量加法的交换律:a+b=b+a3.向量加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)4.向量的减法向量a加上的b相反向量,叫做a与b的差。即:ab=a+(b)5.差向量的意义:OA=a,OB=b,则BA=ab即ab可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量。6.实数与向量的积:实数λ与向量a的积是一个向量,记作:λa(1)|λa|=|λ||a|;(2)λ0时λa与a方向相同;λ0时λa与a方向相反;λ=0时λa=07.运算定律λ(μa)=(λμ)a,(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb8.向量共线定理向量b与非零向量a共线的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使b=λa。9.平面向量基本定理:如果1e,2e是同一平面内的两个不共线向量,那么对高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第2页(共7页)于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2使a=λ11e+λ22e(1)我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量a在给出基底e1、e2的条件下进行分解;(4)基底给定时,分解形式惟一.λ1,λ2是被a,1e,2e唯一确定的数量10.平面向量的坐标表示分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底。任作一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x、y,使得yjxia把),(yx叫做向量a的(直角)坐标,记作),(yxa其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴上的坐标,特别地,)0,1(i,)1,0(j,)0,0(0。11.平面向量的坐标运算若),(11yxa,),(22yxb,则ba),(2121yyxx,ba),(2121yyxx,),(yxa。若),(11yxA,),(22yxB,则1212,yyxxAB12.a∥b(b0)的充要条件是x1y2-x2y1=0二、讲解新课:1.线段的定比分点及λP1,P2是直线l上的两点,P是l上不同于P1,P2的任一点,存在实数λ,使PP1=λ2PP,λ叫做点P分21PP所成的比,有三种情况:λ0(内分)(外分)λ0(λ-1)(外分)λ0(-1λ0)2.定比分点坐标公式:若点P1(x1,y1),P2(x2,y2),λ为实数,且PP1=λ2PP,则点P的坐标高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第3页(共7页)为(1,12121yyxx),我们称λ为点P分21PP所成的比.设PP1=λ2PP点P1,P,P2坐标为(x1,y1)(x,y)(x2,y2),由向量的坐标运算PP1=(x-x1,y-y1),2PP=(x2-x,y2-y)∵PP1=λ2PP∴(x-x1,y-y1)=λ(x2-x,y2-y)∴)()(2121yyyyxxxx112121yyyxxx定比分点坐标公式(1)点P分12PP所成的比与点P分21PP所成的比是两个不同的比,要注意方向.3.点P的位置与λ的范围的关系:①当λ>0时,PP1与2PP同向共线,这时称点P为21PP的内分点.特别地,当λ=1时,有PP1=2PP,即点P是线段P1P2之中点,其坐标为(2,22121yyxx).②当λ<0(1)时,PP1与2PP反向共线,这时称点P为21PP的外分点.探究:若P1、P2是直线l上的两点,点P是l上不同于P1、P2的任意一点,则存在一个实数λ,使PP1=λ2PP,λ叫做P分有向线段21PP所成的比.而且,当点P在线段P1P2上时,λ>0;当点P在线段P1P2或P2P1的延长线上时,λ<0.对于上述内容,逆过来是否还成立呢?(1)若λ>0,则点P为线段P1P2的内分点;(2)若λ<0,则点P为线段P1P2的外分点.一般来说,(1)是正确的,而(2)却不一定正确.这是因为,当λ=-1时,定比分点的坐标公式x=121xx和y=121yy显然都无意义,也就是说,当λ=-1时,定比分点不存在.高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第4页(共7页)由此可见,当点P为线段P1P2的外分点时,应有λ<0且λ≠-1.4.线段定比分点坐标公式的向量形式:在平面内任取一点O,设1OP=a,2OP=b,由于PP1=OP-1OP=OP-a,2PP=2OP-OP=b-OP且有21PP=λ2PP,所以OP-a=λ(b-OP).即可得OP=baba1111.这一结论在几何问题的证明过程中应注意应用.三、讲解范例:例1已知A(1,3),B(-2,0),C(2,1)为三角形的三个顶点,L、M、N分别是BC、CA、AB上的点,满足BL∶BC=CM∶CA=NA∶AB=1∶3,求L、M、N三点的坐标.分析:所给线段长度的比,实为相应向量模的比,故可转换所给比值为点L、M、N分向量BC、CA、AB所成的比,由定比分点坐标公式求三个点的坐标.另外,要求L、M、N的坐标,即求OL、OM、ON的坐标(这里O为坐标原点),为此,我们可借用定比分点的向量形式.下面给出第二种解法.解:∵A(1,3),B(-2,0),C(2,1),∴OA=(1,3),OB=(-2,0),OC=(2,1)又∵BL∶BC=CM∶CA=AN∶AB=1∶3∴可得:L分CB,M分AC,N分BA所成的比均为λ=2∴OL=11OC+11OB=31(2,1)+32(-2,0)=(-32,31)OM=11OA+1OC=31(1,3)+32(2,1)=(35,35)ON=11OB+1OA=31(-2,0)+32(1,3)=(0,2)∴L(-32,31)、M(35,35)、N(0,2)为所求.上述两种解题思路,各有特色,各有侧重,望同学们比较选择,灵活应用.高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第5页(共7页)例2已知三点A(0,8),B(-4,0),C(5,-3),D点内分AB的比为1∶3,E点在BC边上,且使△BDE的面积是△ABC面积的一半,求DE中点的坐标.分析:要求DE中点的坐标,只要求得点D、E的坐标即可,又由于点E在BC上,△BDE与△ABC有公共顶点B,所以它们的面积表达式选定一公用角可建立比例关系求解.解:由已知有AD=31DB,则得ABDB=34又21ABCBDESS,而S△BDE=21|DB|·|BE|·sin∠DBE,S△ABC=21|AB|·|BC|sin∠ABC,且∠DBE=∠ABC∴21BCABBEDB,即得:32BCBE又点E在边BC上,所以2BCBE,∴点E分BC成比λ=2由定比分点坐标公式有221)3(20221524EEyx,即E(2,-2),又由631181311)4(310DDyx,有D(-1,6).高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第6页(共7页)记线段DE的中点为M(x,y),则2262212)1(2yx,即M(21,2)为所求.四、课堂练习:1.已知点A(-2,-3),点B(4,1),延长AB到P,使|AP|=3|PB|,求点P的坐标.解:因为点P在AB上的延长线上,P为AB的外分点,所以,AP=λPB,λ<0,又根据|AP|=3|PB|,可知λ=-3,由分点坐标公式易得P点的坐标为(7,3).2.已知两点P1(3,2),P2(-8,3),求点P(21,y)分21PP所成的比λ及y的值.解:由线段的定比分点坐标公式得1321)8(321y,解得2249175y五、小结六、课后作业:1.已知点A分有向线段BC的比为2,则在下列结论中错误的是()A.点C分AB的比是-31B.点C分BA的比是-3C.点C分AC的比是-32D.点A分CB的比是22.已知两点P1(-1,-6)、P2(3,0),点P(-37,y)分有向线段21PP所成的比为λ,则λ、y的值为()A.-41,8B.41C.-41,-8D.4,813.△ABC的两个顶点A(3,7)和B(-2,5),若AC的中点在x轴上,BC的中点在高中数学教案第五章线段的定比分点(第8课时)第7页(共7页)y轴上,则顶点C的坐标是()A.(2,-7)B.(-7,2)C.(-3,-5)D.(-5,-3)4.已知点A(x,2),B(5,1),C(-4,2x)在同一条直线上,那么x=.5.△ABC的顶点A(2,3),B(-4,-2)和重心G(2,-1),则C点坐标为.6.已知M为△ABC边AB上的一点,且S△AMC=81S△ABC,则M分AB所成的比为.7.已知点A(-1,-4)、B(5,2),线段AB上的三等分点依次为P1、P2,求P1、P2点的坐标以及A、B分21PP所成的比λ.8.过P1(1,3)、P2(7,2)的直线与一次函数5852xy的图象交于点P,求P分21PP所成的比值.9.已知平行四边形ABCD一个顶点坐标为A(-2,1),一组对边AB、CD的中点分别为M(3,0)、N(-1,-2),求平行四边形的各个顶点坐标.参考答案:1.D2.C3.A4.2或275.(8,-4)6.717.P1(1,-2),P2(3,0),A、B分21pp所成的比λ1、λ2分别为-21,-28.1259.B(8,-1),C(4,-3),D七、板书设计(略)八、课后记:
本文标题:5.5-线段的定比分点
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