小学低年级课外阅读量要求

小学各年级课外阅读量要求年级学期阅读量（合格）学期阅读量（优秀）每天阅读量（合格-不少于）每月阅读量（合格-不少于）一年级2万字4万字150字4500字二年级3万字6万字250字7500字三年级20万字40万字1500字45000字小学一――三年级课外阅读书目推荐：序号书名或内容作者或主编1《语文新天地》1—6年级余秋雨2《新语文读本》1—12卷王尚文3《西游记》吴承恩4《水浒传》施耐庵5《三国演义》罗贯中6《中华经典诵读本》7《东周列国志》8《封神演义》9《中国古代寓言故事》10《中外神话传说》11《叶圣陶童话》叶圣陶12《稻草人》叶圣陶13《高士其科普童话》高士其14《张天翼童话》张天翼15《寄小读者》冰心16《三毛流浪记》张乐平17《严文井童话》严文井18《长生塔》巴金19《小坡的生日》老舍20《金近童话》金近21《陈伯吹童话》陈伯吹22《冰心儿童文学全集》冰心23《张天翼儿童文学全集》张天翼24《叶圣陶儿童文学全集》叶圣陶25《中华上下五千年》吴兆基26《格林童话》格林兄弟27《安徒生童话》安徒生28《一千零一夜》阿拉伯民间故事29《神秘岛》凡尔纳30《海底两万里》凡尔纳31《格兰特船长的儿女》凡尔纳32《汤姆•索娅历险记》马克•吐温33《哈克贝利•芬历险记》马克•吐温34《水孩子》金斯莱35《尼尔斯骑鹅旅行记》塞尔玛•拉格洛芙36《爱的教育》亚米契斯37《木偶奇遇记》科洛迪38《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯•卡洛尔39《洋葱头历险记》罗大里40《长袜子皮皮》林格伦41《格列佛游记》斯威夫特42《哈里•波特》及系列丛书罗琳43《鲁滨逊漂流记》笛福•丹尼尔44《绿野仙踪》莱曼•弗兰克•鲍姆45《危险的旅行》托•豪根46《夏绿蒂的网》怀特47《天鹅的喇叭》怀特48《奥尔索》显克微支49《孤儿的命运》普鲁斯50《童年的罪过》普鲁斯童洪星（杭州学军中学），语文特级教师。在语文教学中，童洪星提出了“教语文要学会‘偷懒’”的主张，形成了一套以“教师注重引导，学生自主学习，课外扩展阅读”为核心内容的语文教学思想，产生了一定的影响。他认为，当今语文课的根本弊病不是教师“讲”得太少，也不是课堂讨论不够，而是学生“诵读”不足；语文老师在课堂上的主要任务并不是要把一篇文章分析得怎样透彻，而是要尽可能地“引导”学生课后去看书、看报、看杂志，引导学生去写文章，激发同学读的兴趣和写的兴趣，引导得好的语文课才是效率高的语文课。他常常说：“任何语文老师都不应过高地估计自己的上课效果，学生的语文水平主要不是来自于教师的上课，主要来自于学生自己课后的阅读。”为此他主张在课堂教学中，“该讲的言简意赅地讲，可讲可不讲的坚决不讲，没有什么可讲就干脆一句话都不要讲”，尽量减少老师“讲”的时间，增加学生“读”的时间。