北师大版三年级下册语文第一单元试卷

三年级下册语文第一单元试卷姓名：一、拼音填汉字：jìtuōjīngměiguānàiqīpànzīrùnjiànzhùyóuyùjiànglínménglóng()()()()()()()()()pútaowēixiǎnbùzhībùjuézhǔfùmáorōngrongchìbǎngzhèngzhòngqíshì()()()()()()()piāosǎxiāngyīwéimìngpíláopéngbóhòunǎosháozánmenmèngxiǎng()()()()()()()měnggǔsǎnwéntiáopíshāndòngliūhàohúlishāyǎ()()()()()()()二、选择正确的读音滋润（yùnrùn）颤抖（chǎnzhàn）输血（xuèxiě）三、按要求写词语：（1）读一读，填写划线词语的近义词。当抽血完毕，男孩立刻停止了微笑。（）当他决定输血的那一瞬间，他需要多么大的勇气啊！（）（2）读一读，填写划线词语的反义词。《少儿百科全书》中有许多精美的图片。（）面对失去生命的危险，这个人犹豫了。（）四、选词填空。郑重其事装腔作势斩钉截铁（1）南郭先生总是鼓着腮帮捂着竽眼儿，（）地混在对里充数。（2）确认真的没事，男孩（）告诉医生，把自己的血抽一半给妹妹。（3）华罗庚（）地说：“回去，回自己的祖国去！”五：修改句子：（1）老师反复多次教育我们要好好学习。（）2）狐狸妈妈十分疼爱。（）六：照样子改写句子。例：解放军打败了敌人。解放军把敌人打败了。（1）狐狸妈妈的行为打动了我。（）（2）奶奶柜子里的铃儿冬冬都看了一边。（）（3）下课了，他叫小名到办公室。（）七：《游子吟》中抒发母爱的诗句是（），（）。”八：按课文填空：小小的礼物，寄托着亲人是（）的（），正如（），不断的（）着我（）。九、阅读短文真快乐。妈妈的爱每年的五月有一个美丽的节日——母亲节！妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱！妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗？在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱；妈妈，您知道吗？在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽；妈妈，您知道吗？在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦；妈妈，您知道吗？在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。妈妈爱我，我也爱妈妈！1.文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。2.妈妈是，也是。3.为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中？到文中画一画。4.妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢？在横线上写一写。北师大版三年级语文下册第二单元测试题一、按要求完成下列各题。1．成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。习惯成无风不功到成满天下2．在括号里填上合适的词语。（）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛（）的春雨（）的春雨（）的春雨（）的面容（）的面容（）的面容3．从下面一段话中找出四组反义词。人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）4．择优录取。（1）“奥运会结束后，北京的酒店价格将‘跳水’。”这里“跳水”的意思是（）A．一种体育运动B．价格下降C．价格上涨（2）五彩缤纷对颜色正如（）对形状。A．千姿百态B．赏心悦目C．三长两短二、句子演练场。1．小小魔力棒，句子大变脸。（1）“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）2．句子越品越有味道。达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。（1）“发誓”什么意思？（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？3．能说会道。因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？假如你是小草儿，你会说假如你是树叶儿，你会说假如你是鲜花儿，你会说4．“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）三、我爱您，老师。1．我想用这些成语来赞美我的老师：2．我写一首诗赞美我的老师：3．我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。四、真情劝说。小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么？五、我和课文有个约会。1．这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？用“我的风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想.。2．为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？六、仔细阅读短文，然后回答问题。给小狗理发一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧！我找来剪刀，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的“心血之作”。小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还（）我美丽的毛，呜呜！”哼！我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报！”等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈！傻孩子，小狗呢是不会长痱（）子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：“对不起”。1．给文中加点字注音。2．“我”为什么想到给小狗理发？找出相关的句子，用“”划出来。3．给小狗理发为什么说成是“心血之作”？4．你想对文中的“我”说些什么？七、快乐习作。你有过这样的傻事吗？你曾经做过哪些傻事？它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。北师大版三年级语文下册第三单元测试题班级姓名分数一、根据情境写词语。（6分）1．这件青釉kǒnɡzǐ造像，面相bǎomǎn、安祥，造型古朴，颇富美感。2．小羚羊生活在非洲西南部，以善于bènɡtiào闻名，是群居动物。、一旦发现敌人靠近，整群羚羊都会xùnsù地逃跑。3．弟弟可调皮了，他经常拿个畚箕在沟里兜鱼，有泥鳅、小鲫鱼、xiǎoxiā等等，也爬到墙上掏掏niǎowō……二、按要求完成下列各题。（15分）1．词语集合。（3分）（1）描写声音的词语：喀嚓（2）描写心情的词语：开心2．在括号里填上合适的词语。（4分）（）的草坪（）的松鼠（）的日光（）的尾巴3．巧填动物名。（4分）（）目寸光（）到成功（）犬不宁（）急跳墙4．对号入座填词语。（4分）猛烈激烈强烈热烈（1）被激怒的小虾（）地攻击着对手。（2）这场比赛进行得紧张而（）。（3）（）的太阳光刺得我睁不开眼睛。（4）在机场大厅里，她受到了大家的（）欢迎。三、我是智多星。（3分）考试时，小山羊有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“（）（）照打，（）（）省略。”多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。四、句子思维网。（24分）1．关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。（4分）（1）我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。（2）小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。2．下列几组句子意思一样吗？一样的打“√”，不一样的打“╳”。（4分）老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”（）老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”这道题目容易做。（）这道题目不难做。3．按要求将句子补充完整。（6分）（1）他家的住房太小了，。（写成夸张句）（2）这么感人的故事，？（写成反问句）（3）老师是，我们是。（写成比喻句）4．阳光漏过葡萄架的空隙，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。（1）“漏过”说明-------------。（A．叶子很多，葡萄长得茂盛B．叶子少，阳光都能透过来）（3分）（2）句子中把--------------比作-------------------。（2分）5．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（1）这段话向我们介绍了哪两种虾？（2分）（2）结合自己看到的小虾，想想小虾还会有什么样的，试着用“有的……有的……”写一段话。（3分）五、仔细观察一种小动物，填好下表。（8分）动物名称：外形特征：睡觉的样子：吃食的动作：游戏时特征：六、读读下面的新闻，回答问题。（8分）野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？（5分）2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。（3分）（1）保护动物就是保护我们的同类。（2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。七、课文广角。（7分）1．《松鼠》一文介绍了松鼠的----------和------------，表达了作者对动物的喜爱之情。（2分）2．用你自己的话说说小虾的哪些方面很有趣？（3分）3.“秋天，松鼠就储藏-----------的食物，把它们塞到老树的------------，塞得-------------。”这句话是写松鼠----------------------------，“它们”是指-----------------------------。（2分）八、阅读平台。（11分）-----------------------天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一颗大米粒儿。麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着飞回树枝上，玩去了。多么活泼灵巧的小麻雀啊！1．给短文取个题目，写在横线上。（4分）2．用“”画出描写麻雀样子的句子。第3自然段