高中语文必修四第二单元-人教课标版

第4课柳永词两首学国学1.博学而不自反，必有邪。——选自《管子·戒篇》【译文】博学却不知道反省，就一定会干出不正当的事。【评说】有知识而无恭敬心的人，比有金钱而狂妄的人更可怕。因为前者伤害人的思想，而后者毕竟还促进了经济增长。2.名不得过实，实不得延名。——选自《管子·心术上》【译文】名头不能超过事实，事实不能滥用名头。【评说】这是一个名片满天飞的时代。名片上超过三四个头衔的，或是内心空虚，或是实力不足。3.人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之。——选自《孟子·离娄上》【译文】人必先有自取侮辱的行为，别人才会侮辱你；家必先有自毁的因素，别人才会毁坏它。【评说】如果你不同意，没有人侮辱得了你！夯基础1.作者名片慢词之祖柳永(约987—约1053)，字耆卿，原名三变，因排行第七，又称柳七，崇安(今属福建)人。出身于儒宦世家，工部侍郎柳宜少子，景祐进士，官至屯田员外郎，故又世称柳屯田。柳永为人放荡不羁，仕途更为坎坷。时人将其举荐于仁宗，却只得四字批语：“且去填词。”仕途无涯，便自称“奉旨填词柳三变”，流连于歌楼舞榭，沉迷于声色词曲，潦倒终生，死后由群妓合金才得以入葬。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。作品：《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)、《定风波》(自春来)、《鹤冲天》(黄金榜上)、《望海潮》(东南形胜)、《玉蝴蝶》(望处雨收云断)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)等。2.背景介绍(1)《望海潮》宋真宗咸平末年(1002—1003)，柳永从家乡前往京城开封应考，路经钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永，一介平民，是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱，以使孙何知道，后孙何亲自前往见面。(2)《雨霖铃》《雨霖铃》是作者晚年离开都城汴京(今河南开封)时所作的。词人屡试不第，一生落魄，到宋仁宗景祐元年(1034)才中进士，那时已年近半百了。可是仕途坎坷，他并没得到重用，只做了一个小小的屯田员外郎。宦途失意的压抑与恋人别离的痛苦交织在一起，词人内心充满哀怨，于是作《雨霖铃》以寄离情。3.文学常识词的有关知识词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于唐，定型于五代，盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风貌，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称“双绝”，都代表一代文学之盛。词按字数的多少可分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)，按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阕”或“片”)，按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。4.识记字音(1)单音字参差．．()()沙堤．()天堑．()珠玑．()罗绮．()叠()嬉．笑()箫．鼓()坐骑．()骤．雨()凝噎．()暮霭．()雨霖．铃()(2)多音字伺（）伺候（）伺机勾（）勾当（）勾勒处（）处置（）处所答案：(1)cēncīdīqiànjīqǐyǎnxīxiāojìzhòuyēǎilín(2)cì/sìɡòu/ɡōuchǔ/chù5.词义理解(1)东南形胜．．：_____________________________________(2)重湖叠清嘉．．：________________________________(3)羌管弄晴．．：_____________________________________(4)菱歌泛夜．．：____________________________________(5)嬉嬉．．钓叟莲娃：_________________________________(6)吟赏烟霞．．：____________________________________(7)图将．．好景：__________________________________(8)都门帐饮无绪．．．．：________________________________(9)念去去．．：_______________________________________(10)暮霭沉沉．．：____________________________________(11)冷落清秋．．节：_________________________________(12)此去经年．．：___________________________________(13)更那堪．．：_____________________________________答案：(1)形势优越。(2)清秀美丽。(3)在晴空中飘荡。(4)歌声在夜间飞扬。(5)欢乐快活的样子。(6)美丽的自然风景。(7)把杭州美景画出来。(8)设帐置酒送别。/没有心思，心情不好。(9)重复言之，表示行程之远。(10)深厚的样子。(11)凄清的秋季。(12)年复一年。(13)怎能承受。6.名句默写(1)_______________，_______________，参差十万人家。(2)云树绕堤沙，________________，________________。(3)羌管弄晴，________________，________________。(4)念去去，________________，________________。答案：(1)烟柳画桥风帘翠幕(2)怒涛卷霜雪天堑无涯(3)菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃(4)千里烟波暮霭沉沉楚天阔一、阅读《望海潮》，思考并回答以下问题1．[鉴赏诗歌内容]本词上阕是怎样铺叙和赞美杭州的富庶与魅力的？答：__________________________________________答案：从词的构思上看，“形胜”和“繁华”是词眼。“形胜”是自然环境的美；“繁华”是经济的繁荣发达。“烟柳画桥，风帘翠幕”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”表现的都是杭州优美的自然景观。“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”“参差十万人家”表现的是杭州经济的繁荣。2．[鉴赏诗歌炼字]“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”一句中若将“卷”字改为“推”字好不好？为什么？答：__________________________________________答案：不好。因为“霜雪”比喻浪花，正好与“怒涛”相对，“怒涛卷霜雪”能够表现钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，而用“推”则显得比较平淡，力度、气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。3．[鉴赏诗歌的思想感情]作为一首投献之作，这首词抒发了作者怎样的情感？是否表现出低三下四的奴颜婢膝？请简要分析。答：__________________________________________答案：作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。没有，歌咏太平盛世、湖光胜景，自然而然地赞扬了这一地方的治理者，在类似的作品中，此词的气格高华。4．[鉴赏诗歌表达技巧]本词运用了“点染”的手法，请加以说明。答：__________________________________________答案：上阕先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，这里通过点评和描写，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。二、阅读《雨霖铃》，思考并回答以下问题5．[鉴赏诗歌的表达技巧]词的开头“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句有什么作用？答：__________________________________________答案：这三句写环境，点出离别时的季节是萧瑟凄冷的秋天，地点是汴京城外的长亭，具体时间是雨后阴冷的黄昏。通过这些景物描写，融情入景，点染气氛，准确地将恋人分别时凄凉的心情反映了出来，为全词定下凄凉伤感的调子，烘托出浓浓的离愁别绪。6．[鉴赏诗歌的表达技巧]“兰舟催发”这一处细节描写有何作用？答：__________________________________________答案：正在两情依依、难舍难分之际，忽然耳边响起了就要开船的鼓声，这就不得不走了，更加突出了离别之人那种欲走还留而又不得不走的矛盾以及无奈的心理。7．[鉴赏诗歌的语言]曾有人评论《雨霖铃》中“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句“意境宏阔”，请你具体分析其“宏阔”在哪里。答：__________________________________________答案：以“念”字领起，表明是设想道路辽阔，“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，浩渺的烟波、沉沉的暮霭、辽阔的天空，全是写景，实际上含的全是情，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。“念去去”以后之言，大气包举，一泻千里，似江流出峡，直驰平川，可谓“宏阔”之致。8．[鉴赏诗歌的语言]联系上下文，分析“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的妙处。答：__________________________________________答案：“杨柳岸”三字明写眼前景，暗写别时情，显得含蓄而有韵味。“晓风残月”，清秋之晓风是凉的，柳永正是通过凉风写离别后心境的凄凉。月挂树梢本是一种自然景象，着一个“残”字，就透露出凄凉冷落之感。此句妙处，全在点染。上文点明“伤离别”，用“冷落清秋节”来渲染，再衬上“多情”，更觉难以承受，所以说“更那堪”。这是一种渲染。用杨柳岸、晓风、残月三样东西构成一种凄清的意境，来烘托在清秋时节伤离别的感情。这又是一重渲染。这两重渲染，使得感情色彩更为浓重。9．[鉴赏诗歌的意境]这首词描写了哪几个场景？场景描写中主要写到了哪些景色？渗透了怎样的情感？整首词营造了怎样的意境？场景离别时的景色离别时的情感全词意境①________②__________③__________⑩_______④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________答案：①饯别时②寒蝉凄切、骤雨初歇③心境黯淡低落④船要出发时⑤千里烟波，暮霭沉沉⑥难舍难分、痛苦异常⑦设想今宵酒醒后⑧杨柳岸，晓风残月⑨凄凉惆怅，“良辰好景”不再的极度孤独、无聊⑩缠绵悱恻，凄凉清丽问题1相传金主完颜亮听完“三秋桂子，十里荷花”之后，遂起投鞭渡江之志。结合《望海潮》，说说你怎样看待这一传说。我的观点：_________________________________答案：(1)这一传说是可信的。有宋人谢驿的《杭州》为证：“谁把杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。那知卉木无情物，牵动长江万里愁。”(2)这一传说不太可信。金主完颜亮不大可能只是因受一首词的影响而萌发南侵之心。(3)这一传说虽不可信，却可以印证《望海潮》这首词的艺术感染力之强。作者抓住具有特征的事物，用饱蘸激情而又略带夸张的笔调，寥寥数语便描绘出了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。这种美景，让人心驰神往。问题2柳永是我国第一位专业词人，他对词的发展做出的贡献有目共睹，有口皆碑，但人们对他的放荡不羁的生活方式和潦倒贫困的一生却有不同的评价，那么你是怎样看待他的人生态度和生活方式的？我的观点：_________________________________答案：(1)柳永出身官宦之家，为人放荡不羁，流连于秦楼楚馆，终生潦倒。但对宋代慢词的发展颇有影响，其词当时广为流传，他在词史上占有重要地位。至于他的人生态度和生活方式，我们不必以今人的观点来苛求古人。其实，他的所作所为，也是对自己命运的一种抗争。(2)柳永为人放荡不羁，他把这种不羁的性格、对自我理想的追求寄托在诗词中让人目不暇接的歌舞酒色中，在他的词中充满了婉转缠绵的情感，语言清丽、含蓄，正是