八下社会复习资料

1复习资料第五单元《工业文明的来临》第一课工商业的兴起一、工厂从这时发展而来1．时间：14世纪地点：意大利（西欧）2．手工作坊和手工工场有哪些不同？所有者劳动者性质场地与规模相互关系生产方式效率手工作坊作坊主作坊主与家人．帮工封建主义小作坊主与学徒．帮工的关系作坊主进行全过程生产低手工工场手工工场主手工工场工人资本主义大雇佣与被雇佣的关系工人之间分工合作高最根本的不同：手工工场存在雇佣关系3．作用：（1）提高了生产效率；（2）改善了人们的生活，提高了人们的生活质量。（3）进一步促进了贸易的发展。（4）促进了社会阶级．阶级结构发生了变化，产生了新兴的阶级，即早期的资产阶级和早期的工人阶级。二、商人的地位变了1．商人的变化：成为资产阶级的前身（早期的资产阶级）。（1）经营方式：由单纯的经商改变为双重身份，既是手工工场主又是商人。（2）经济地位：经济实力超过王公贵族。（3）政治地位：可以担任市长，财政顾问。变化原因：16世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的政策。如英国的伊丽丽莎白女王，采取的利商政策，见P72．贵族的变化：贵族们虽仍然享受着特权，但在经济上却陷入困境中，开始走向没落；有些贵族为了挣钱，不得不与他们过去看不起的商人为伍，被迫开始经营工商业。3．农民的变化：一部分农民失去土地，成为手工工场的工人。成为工人阶级的前身（早期的工人阶级）。4．其它知识点：（1）作坊．手工工场和工厂的关系：手工作坊――手工工场――工厂。（2）中世纪晚期，西欧手工工场得到发展，但西欧还处在农业社会中（3）中国明清的江南地区也出现了手工工场，如清代江西景德镇的瓷器制造业第二课冲破思想的牢笼一、蒙娜丽莎的微笑（文艺复兴运动）1．时间：14世纪---16世纪地点：意大利，后影响西欧对象：天主教会2．代表人物及作品：意大利达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，是“文艺复兴时代最完美的代表人物”英国莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》3．文艺复兴时期的人文精神（是核心思想）：文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人，这是文艺复兴时期的人文精神。4．性质、意义：是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放出来。5．中国同主题的文艺作品：汤显祖《牡丹亭》二、“教皇奶牛”（德国）的解放（宗教改革）1．领导人：马丁路德兴起国家：德国时间：16世纪对象：天主教会2．内容：挑战天主教的权威，主张新政。3．主张：在信仰问题上，人人都是平等的。4．结果：．宗教改革运动使得德国等西欧国家，走上了独立发展的道路。5．影响：对内是新教得到了广泛的支持，宗教改革运动席卷了整个德国，各地教会纷纷独立；2对外是瑞士．英国等西欧国家也掀起了宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。发生地主要主张影响相同点文艺复兴运动意大利以人为本解放思想历史背景相同，都针对封建教会，具有反封建性质。路德宗教改革德国信仰平等宗教独立发展三、近代科学的诞生1．时间：15．16世纪。2．代表人物：（1）英国——培根——知识就是力量（2）波兰——哥白尼——日心说——被誉为“科学革命的开端”（3）意大利——布鲁诺——宇宙是无限的，没有中心（4）英国——牛顿——万有引力定律——把科学的发展推向了一个新的高峰。3．科学的作用：使自然界不再神秘莫测，人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏；可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学理性的态度看待世界。4．对于我们现代化建设的启示：实施科教兴国战略；重视知识的作用；重视人与自然的和谐发展；重视环境保护等。四、理性之光（启蒙运动）1．时间：17．18世纪国家：起源于英国，到18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。2．内容：激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由．平等和民主。3．产生条件：（1）西欧资本主义的发展；（2）自然科学的突飞猛进。4．性质：（1）反封建的思想文化运动；（2）欧洲第二次思想文化运动。3．代表人物：（1）法国——伏尔泰（启蒙运动的旗手）——他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都有追求生存和追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。（政治自由）（2）法国——卢梭——一切权力属于人民，人民主权思想。（在法国大革命中体现。《人权宣言》）（3）法国——孟德斯鸠——三权分立（在美国建立的共和政体中体现）（4）法国——百科全书派（狄德罗）——科学和理性思想家理论影响伏尔泰他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都有追求生存和追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。促使欧洲一些君主进行改革；影响了1789年的法国大革命。孟德斯鸠他反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说……他的理论为1787年美国宪法所采用；卢梭他认为一切权力属于人民，政府和官吏是人民委任的……推动了法国大革命；起思想体现在《人权宣言》中。事件首先兴起主张代表斗争对象文艺复兴意大利等以人为中心（人文精神）文学三杰．艺术三杰封建神权宗教改革德国等信仰上人人平等马丁路德等启蒙运动法等理性．天赋人权．人民主权伏尔泰卢梭等自然科学意大利等知识就是力量哥白尼牛顿等第三课世界开始走向整体一、新航路的开辟1．原因：最根本的原因：欧洲资本主义的发展和商品经济的发展具体：（1）对东方商品的需求，东方的丝绸．瓷器．宝石和香料等奢侈品辗转运往欧洲，在欧洲人看来，东方非常富裕。（2）《马可波罗游记》中关于东方遍地黄金的描述广为流传后，更激起了人们对东方的向往。（3）土耳其人建立的奥斯曼帝国阻断了传统的通商道路，需要开辟一条直接通往东方的新商路。（4）传播基督教的动机。32．条件：（1）能够制造适合远航的大船（2）掌握了丰富的航海技术和航海知识。（3）中国发明的指南针已经传入欧洲，并在这个时候普遍应用于航海事业。地球仪．航海地图．以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。（3）古希腊人托勒密的地圆说逐渐被人们接受。（4）西班牙和葡萄牙国王的支持。（5）航海家具有征服自然的决心和勇气，有不畏艰险，敢为人先，开拓创新的探险精神，以及超人的意志和智慧。3．海上探险走在最前面的两个国家——葡萄牙西班牙4．人物与事件时间人物国别航线支持者意义1487－1488迪亚士葡萄牙西欧－好望角葡萄牙发现了非洲南端的好望角1492哥伦布意大利西欧－美洲西班牙发现了美洲大陆（新大陆）1497―1498达·伽马葡萄牙西欧－好望角－印度葡萄牙开辟了通往东方的新航路1519―1522麦哲伦葡萄牙环球航行西班牙完成了人类历史上第一次环球航行其中：哥伦布到达美洲被欧洲人称为“发现新大陆”（1时间：1492年（2）意义：人们深受鼓舞，越来越多的航海家加入海上探险的先烈，去开辟通往东方的新航路。促成美国等“移民国家”的形成与发展，又使印第安文明遭到毁灭。5．作用：欧洲航海家的这些活动对人类历史产生了巨大的影响。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。二、全球联系的加强．三．黑人是怎样来到美洲的1．新航路开辟的影响（或新航路开辟的评价）（如何评价哥伦布）积极影响：（1）新航路的开辟，促进了人口的迁移（欧洲人来到美洲）（2）新航路的开辟，促进了物种的流动（玉米．马铃薯．番茄．花生（美洲）――亚欧）全球联系加强（3）新航路的开辟，促进了国际贸易的扩大（荷兰――海上马车夫）（4）新航路的开辟，促进了文明的交融（5）新航路的开辟，促进了科技成果的传播（佛郎机和鸟嘴铳）消极影响：掠夺土地和财富；屠杀土著人，毁灭印第安文明；贩卖黑奴。总之，造成了亚．非．拉美长期的落后与贫穷。其它知识点：英国成为“日不落”帝国。美国以南的美洲地区称为拉丁美洲，属拉丁语系。第四课资产阶级革命：新体制的创立（英国．法国．美国的资产阶级革命）一、议会对王权的胜利（英国资产阶级革命）1．时间：1640――1688年2．英国资产阶级革命爆发的根本原因——封建专制统治阻碍资本主义发展3．过程：（1）1640年，查理一世为筹集军费，召开议会（标志）。（2）1642年，查理一世宣布“讨伐议会”挑起了内战。（3）1649年，查理一世被押上了断头台。（4）1688年，资产阶级发动政变，采取不流血的方式推翻了复辟王朝。（5）1689年，通过《权利法案》（作用：限制王权）――确立君主立宪制（由议会制约国王权力的政体）4．领导人物：克伦威尔5．性质：一场不彻底的资产阶级革命。6．革命意义：（1）推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。（2）揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，是世界近代史的开端。二、历史上第一位总统的产生（美国的独立战争．美国资产阶级革命）1．时间：1773年――1781年2．领导人：华盛顿3．根本原因：英国对北美的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展。44．过程：（1）1773年，波士顿倾茶事件（导火线）。（2）1775年，来克星顿枪声，揭开了美国独立战争的序幕。（3）1776年7月4日，通过了《独立宣言》，标志着美利坚合众国诞生。（4）1781年，独立战争胜利5．1787年，美国制订宪法，确定了共和政体，华盛顿当选为美国第一任总统（根据孟德斯鸠“三权分立”学说，立法．行政．司法三权分立）6．美国国旗．版图的变化说明：独立后的美国走上了殖民扩张的道路。7.意义：（1）推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，确立了共和政体，有利于美国资本主义的发展；（2）对欧洲和拉美资产阶级革命起到了推动作用。三、忘我献身的法国公民（法国资产阶级革命）1．革命背景：大革命前法国是一个君主专制的国家。国王拥有最高的权力。而且存在等级制度：第一等级：教士。第二等级：贵族（第一二等级被称为是特权等级）。第三等级：资产阶级．工匠．城市贫民．农民。2．根本原因：封建专制统治阻碍法国资本主义发展3．导火线：1789年，路易十六召开三级会议4．巴黎人民的三次武装起义：（1）1789年7月14日，攻克巴士底狱（标志．国庆纪念日），攻占巴士底狱．颁布《人权宣言》。（2）1792年，巴黎人民再次举行起义废除君主制，建立共和制，路易十六被送上了断头台。（法国国歌诞生《莱茵军战歌》――《马赛曲》（3）1793年，巴黎人民第三次起义罗伯斯庇尔掌权，实施革命政策――革命达到顶峰5．意义：法国大革命结束了法国的封建专制统治，为本国资本主义的发展扫清了道路，也沉重地打击欧洲其他国家的封建制度。法国大革命是资产阶级领导的，但充分显示了人民群众的伟大力量。共和政体最终确立起来了，并延续至今。三次革命中都突出了人民群众的力量，说明人民群众是历史的创造者。三次革命后都建立了先进的政治制度，这也是西方先进的原因之一第五课面临挑战的中国一、最后的盛世（经济）1．明朝的建立：1368年朱元璋清朝的建立：1636年皇太极，1644年清军入关2．盛世的表现：（1）农业：玉米、番薯等高产农作物传入中国。“湖广熟，天下足。”人口增长迅速，17世纪初，中国人口已近两亿；19世纪超过三亿，占世界人口总数的三分之一（2）手工业：江南农民种桑养蚕，从事丝织业；松江一带棉纺织业发达（明清时“湖广熟，天下足”）（3）商业（手工业繁荣促进了商业的发达）：商帮的形成（徽商．晋商）；工商业市镇的出现（农村――城市）；国际贸易频繁，对外贸易处于出超地位（经济实力世界第一，出口丝绸、茶叶、瓷器）（4）社会生活（经济的繁荣带来了社会生活的变化）：各种服务性行业兴盛，茶馆、酒楼、戏院大大增多。总之，这一时期出现了盛世的局面，但农业仍然是中国经济的主体，男耕女织仍是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。可以用这样一句话来形容：夕阳无限好，只是近黄昏。二、统一多民族国家的巩固和发展（民族关系）1．明清民族政策：明修长城（今天看到的长城大多是明朝修建的），清修庙（明：以防为主，比较被动的防御政策。清：积极主动，采取怀柔政