2014级商务英语专业人才培养方案

商务英语专业高职人才培养方案一、招生对象与学制1、招生对象:普通高中毕业生、中职学校毕业生2、学制：全日制三年二、专业人才培养目标本专业培养目标是：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具有良好的英语听、说、读、写基本功，面向生产、建设、管理、服务第一线，具备丰富的国际商业文化知识，掌握涉外文秘的基本知识和基本技能，适应涉外公司、外贸企业、企事业单位需要的高素质技术技能型人才。三、职业面向1、专业就业岗位：涉外文员、商务助理、外贸业务员。2、其它就业岗位：涉外酒店，涉外旅游。四、能力目标1、专业能力（1）熟练的英语听、说、读、写能力，英语商务交流能力；（2）文秘公关能力；（3）商务活动能力；（5）外贸，进出口业务办理能力；（6）计算机操作和办公自动化应用能力；2、方法能力（1）学习能力，能够运用逻辑推理方法进行自我学习、互动学习的能力；（2）职业生涯规划的能力，能够对自身未来职业有所认识，对自我能力有所分析，对职业阶段进行合理、科学、可持续性规划的能力；（3）调查能力，能够具备确定调查对象，选择调查方法，实施调查，撰写调查报告，从调查中发现问题及解决问题的能力；（4）获取新知识、新信息能力，能够具备通过各类渠道进行获取新知识、信心的能力；（5）统筹兼顾方法能力，能够在日常工作中进行协作分工、统筹安排、运用恰当的方式方法的能力。3、社会能力（1）具有对本职工作热爱和尽职尽责的职业道德，热爱祖国树立正确的世界观和人生观，责任心、事业心、有法制观念的社会能力；（2）能够具备在日常人际交往和实际工作中，进行有效沟通与交流，具备团队协作的能力；（3）具有良好的管理、组织协调的能力。4、职业资格证书要求（1）具有较扎实的英语听、说、读、写基本功，通过CET-4考试。（2）具有较强的使用现代办公自动化设备及办公软件能力，并通过国家非计算机专业一级考试。（3）具有熟练的文秘工作能力，获得秘书资格证。（4）具有处理外贸业务的能力，获得报关员等相关资格证书。五、能力与对应的课程专业能力对应的专业技术课程及实训外语语言的运用能力，商务英语交流能力商务英语、经贸英语阅读、英语写作、商务英语函电、商务英语听说、英语口语训练、日语基础文秘业务公关能力文秘实务、办公室工作实务、管理学基础、英语写作商务活动能力职业素质修炼、与人交流、形体训练、职业形象与礼仪训练、办公室工作实务外贸、进出口业务能力商务英语函电、商务英语听说、计算机操作和办公自动化应用能力文秘实务、计算机应用基础方法能力、社会能力对应的职业核心能力课程学习能力入学教育、军事训练及军事理论、实用大学数学、实用大学语文职业生涯规划的能力创业与就业指导调查能力、获取新知识、新信息能力计算机应用基础统筹兼顾方法能力实用大学数学热爱祖国树立正确的世界观和人生观，有责任心、事业心、有法制观念的社会能力思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、形势与政策人际交往和实际工作中，进行有效沟通、科学管理、团队协作的能力大学生心理健康教育六、课程设置及时间安排(一)职业核心能力课程说明1、入学教育、军事训练及军事理论（01001001）（140学时）军事教育课程以国防教育为主线，主要体验军事技能训练和讲授军事理论。通过课程学习，学生须掌握基本的军事理论与军事技能要领，增强国防观念和国家安全意识，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志，培养团结奋斗，吃苦耐劳的作风，树立敢于战胜困难的信心和勇气，强化组织纪律性，提升大学生综合素质，为国防后备力量建设打下坚实基础。2、思想道德修养与法律基础（01001002）（32学时）本课程是中宣部、教育部规定的高校本专科学生必修的一门思想政治理论课程。通过课程学习，学生须以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，正视当代社会现象与实际问题，树立正确的人生观、道德观和法制观，培育和践行社会主义核心价值观，加强自身思想道德修养，增强社会主义法制观念和法律意识，提高思想政治素质和法律素质，促进自身成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。3、毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论（01001003）（32学时）本课程是中宣部、教育部规定的高校本专科学生必修的一门思想政治理论课程。通过课程学习，学生须系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，努力提升毛泽东思想和中国特色社会理论体系理论学习兴趣，增强理论思维能力和创新能力，促成自身不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。4、体育（01001004）（90学时）本课程主要讲授大学生常规体育运动与健身项目的基础知识和基本技能。通过课程学习，学生须提升常规运动项目与部分健身、运动项目的理论知识与技能水平，掌握科学健身与锻炼的方法，积极参加阳光体育运动，促进自身的体质健康发展。5、形势与政策（01001005）（32学时）本课程是中宣部、教育部规定的高校本专科学生必修的一门思想政治理论课程。通过课程学习，学生须密切关注与跟进国内外发展形势与重大政策举措，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，提升自身运用马克思主义的立场、观点、方法正确分析形势和理解政策的能力，探索科学研判和正确理解形势与政策发展的客观规律，不断增强自身分析问题和解决问题的能力。6、大学英语（01001006）（80学时）本课程主要讲授职场情景下的英语听、说、读、写、译等项目内容，强调英语语言基本技能的训练和培养职场交际活动的语言基础应用。通过课程学习，学生须掌握常用的职场情景英语基础知识和语言基本技能，能在涉外交际的日常活动和业务活动中进行基础口语和一般应用文体的书面交流，为今后进一步提升英语应用能力奠定良好的基础，并参加高等学校英语应用能力等级考试B级。7、计算机应用基础（01001007）（64学时）本课程主要讲授计算机基础知识、WINDOWS操作系统、OFFICE常用办公软件（WORD,EXCEL,POWERPOINT）、INTERNET网络操作等内容。通过课程学习，学生须掌握利用计算机完成文字处理、数据（字）处理、文档演示、网上交互信息等基础知识和基本应用操作技能，并参加MS-OFFICE一级或计算机应用能力等级考试。8、实用大学语文（01001008）（48学时）本课程是在“大学语文”与“应用写作”课程基础上围绕高等职业教育新特点综合设计而成，主要设计有口语表达、应用文写作、沟通技巧、文学欣赏、文化传承等模块内容。在教学中，将结合文科类专业特点与专业的有关具体要求选讲部分模块内容。通过课程学习，学生须提升自身的人文素素养与人文情怀，传承优秀文化，并提高与人交流、应用文写作与阅读鉴赏等能力，从而促进自身综合素质的全面发展，为专业学习和职业能力的发展奠定良好的基础。9、实用大学数学（01001009）（48学时）本课程是在“高等数学”与“经济数学”课程基础上围绕高等职业教育新特点综合设计而成，主要设计有三角函数解三角形、极限与连续、数字应用、数理统计、图形推理与数理关系等模块内容，在教学中，将结合文科类专业特点与专业的有关具体要求选讲部分模块内容。通过课程教学，重点提升学生的逻辑思维、数字运用、数据阅读与分析、数据整理、图形推理等数学素质，从而促进学生综合素质的全面发展，为专业学习和职业能力的发展奠定良好的基础。10、创业与就业指导（01001010）（32学时）本课程主要讲授职业素质、职业发展与职业生涯规划、就业形势与政策、求职准备、创业准备等内容。通过课程学习，学生须认清大学生就业形势与政策，树立正确的职业与就业观念，掌握职业规划与发展、求职就业、创业的基本知识与技能，积极实现就业，勇于探索与实践创业。11、大学生心理健康教育（01001011）（16学时）本课程是集知识讲授、心理体验与行为训练为一体的必修课程。通过课程学习，学生须明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，提升自我认知、人际沟通、自我调节等能力，增强心理素质，促进身心健康发展。12、粮食通识（01001012）（16学时）本课程主要讲授粮食的概念与起源、粮食种子与种植的发展及现状、粮食用途与消费概况、粮食管理、粮食安全、粮食损失与浪费、爱粮节粮等内容。通过课程学习，学生须了解、掌握粮食生产、使用、管理等方面基本理论知识，并积极传承粮食文化、重视粮食安全，践行节约粮食、反对浪费。(二)专业技能课程说明13、商务英语（N61042001）（128学时）本课程通过对学生英语语音及听﹑说﹑读﹑写﹑译等基本语言技能的训练，帮助学生巩固初高中的语法知识，同时通过大量的商务阅读训练，增加学生的商务词汇量，加强学生的阅读理解能力，打下良好的语言基础，全面提高学生的语言综合素质与能力。14、经贸英语阅读（61042002）（64学时）本课程通过阅读大量的经济、贸易、商务、法律法规等方面的文章，一方面让学生掌握此类文章的写作特点和文体特点，提高对此类文章的阅读理解能力，另一方面让学生掌握相关的词汇和句法特点，为后续的商务英语类课程打基础。15、英语写作（N61042003）（64学时）本课程主要讲授不同类型文体的英语写作的特点，包括词汇特点、句法特点、格式要求和其他特殊要求等，同时通过学生的写作训练，让学生熟练掌握写作商务应用文时应注意的事项，能写出合格的商务应用文。16、商务英语函电（61042004）（32学时）课程要求学生掌握商务英语函电的基本词汇、语法特点，同时掌握商务英语函电的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法，训练学生有条理地组织商务信息，起草各类规范得体、条理清晰的商务函电，合理运用商务交流中的礼节和技巧，建立有效的商务沟通。17、办公室工作实务（N61042006）（64学时）本课程旨在使学生了解并熟悉办公室行政助理的相关技能以及有关办公室工作的基本知识。本课程通过模块式的项目，大量模拟办公室背景下的实践活动，培养学生较强的处理行政事务的能力。18、文秘实务（61052013）（88学时）课程主要讲授各种办公软件的基本功能和使用方法，掌握常用文稿演示软件、网页制作软件的基本功能和使用方法，学会使用计算机完成文书和档案的管理工作，完成文稿演示和网页制作工作。同时，学习常见的办公设备，如打印机、复印机、传真机等等的使用方法和简单的日常维护。通过实训，学生应掌握这些设备的性能、操作方法和简单维修技术。19、管理学基础（61042007）（64学时）通过本课程的学习，可以使学生认识管理在现代企业中的性质、意义和重要作用；认识管理的基本原理和基本过程；理解和掌握管理的职能、手段、方法和工具；在今后实习和实践中努力提升现代管理意识，提高自身的管理素质，培养实际的管理能力，将所学的理论知识和操作技能运用到工作实践和社会实践中去。20、职业素质修炼（61052001）（88学时）本课程从学生素质现状与教育的本质出发，着眼于学生职业适应能力的提高以及职业情商的养成；着眼于学生个人职业生涯的可持续发展；培养学生职业认知、职业目标、进取精神、职业生涯规划、诚信、积极心态、时间管理、责任心、敬业、吃苦精神、自信心、有效沟通、服务意识、构建个人竞争优势、合作能力、自我调适能力、创新能力、解决问题能力、实习、职业角色等方面的职业素质。（三）专业实训课程说明21、商务英语听说（N61042101）（128学时）本课程重点在于商务环境下的听力和口语交流。通过大量的商务交际材料的听的训练，学生应掌握商务英语听说的基本特点，能听懂一般的商务交谈、商务谈判的内容，同时能流利的表达。22、形体训练（61032114）（32学时）课程依男女分开上课，通过芭蕾基训掌握芭蕾开、蹦、直、立四大特点，达到身体的软开与肌肉的收缩，使学生身体各部分关节达到灵活与协调，并提高身体的基本素质与能力，提升学生形象气质和艺术修养，造就女生的形态美和男生的