2014山东高考现代文阅读论述类文公开课

2014高考现代文专题复习论述类文本阅读论述类文本——想说爱你不容易•阅读一般论述类文章。•1、理解•（1）理解文中重要概念的含义•（2）理解文中重要句子的含意•2、分析综合•（1）筛选并整合文中信息•（2）分析文章结构，把握文章思路•（3）归纳内容要点，概括中心意思•（4）分析概括作者在文中的观点态度考什么？考试说明命题特点⒈题型特点⒉题量特点⒊选材特点时事热点传统文化权威性大众性文学性怎么考？山东近三年论述类阅读：2011年何家英《衡中西以相融》2012年林建超《围棋与国家》2013年节选自朱良志《一丸冷月的韵味》（中国艺术的静寒境界）读审找比除→→→→解题方法：第一步读—速读文本（一）阅读前可提出设问：（1）文章论述的是什么问题？（2）作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的？（二）边读边勾画出关键词句1.有助于理解文章内容、提示信息的词语（1）年代时间、数据及其概括语。如：多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语。（2）重要的修饰限制词语。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表示程度的词语。（3）已然未然。如：迄今为止，到目前为止，现在所见的等表时间的词语。（4）或然必然。如：如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语。2、有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语（1）因果（因为、因此……的原因是、因而、由于、从而）。（2）转折（但是、反而、其实、实际上）（3）并列或递进（也、又、不再是……而是……、不仅……还……）。（4）分类分层（首先、其次、“：”等等）（5）举例子（例如、如、人名）。温馨提醒抓住关键词语要注意：1、尽量落实到词，集中注意点。2、可以用符号将有用信息做好标记3、注意把握全文的顺序，边读边理清思路，读完全文要整理出全文的中心主旨。第二步审—审读题干，明确答题方向明确题干要求及陈述对象：（1）选择“正确的”还是“错误的”。（2）选择“符合”的还是“不符合”的。（3）选择“属于”的还是“不属于”的。（4）是理解题还是分析概括题以及推断题。根据文意，下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因，错误的一项是A．古人在石梁上刻画的石鱼，记录了1200年以来长江的枯水位。B．石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。C．为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。D．石梁上反映长江水位的题刻大多出自历代名家之手，具有艺术欣赏和保留价值。要加强审题意识，是“水文站”根据文意，属于白鹤梁急需保护的理由的一项是（）A．白鹤梁上的石鱼和诗文碑刻所记载的水文资料可能会遗失。B．白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水淘空，悬空的岩体容易蹦落或翻转。C．由于风化、船只撞击等因素，白鹤梁已经出现一些环境地质灾害。D．白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位所造成的强大水压。抓住题干关键词的意识看好这道题的类型是筛选。筛选的实质是“属于不属于”判断“属于不属于”的关键是“急”这个关键词。可见抓关键词是多么重要！第三步找—扣住问题，仔细查找信息1、查找角度：找区位，即阅读每一选项，并从原文中找到相对应的区位，并做好标记。2、查找的方法：投石探波法将题干或选项表明目标的关键语句作为“石子”投到文章这个“水面”，以“石子”为圆心，一圈圈一层层查找。一是找准信息区——在上文、在下文、在上下文、在一句子，在一层、在一段、在若干段、在全文。二是找全信息点——同一个角度的信息有一点或若干点。温馨提醒选择题选项的设置上的特点：（1）选项的部分内容是原文的相关内容的直接转换。（2）不少选项的叙述不再是较多的照搬原文或稍加改造，不再纠缠于考察局部的、字面上词语概念内涵的细微差别，更多的是着眼于文本内容的整体理解，着眼于繁杂信息的把握、筛选。第四步比—文题比对，筛选判断信息在原文中找到与选项对应的相关内容之后，要仔细、严谨，逐字逐句的比照，看哪个词被换了或删了，或者增加了哪些内容造成“无中生有”，句子的意思是否发生了变化，与题干的意思是否符合等。选择题干扰项设置方法整体与部分（以偏概全）已然与未然前期与后期（混淆时间）主要和次要（主次颠倒）原因与结果（因果混乱）言此与言彼（张冠李戴）肯定与否定客观与夸大（歪曲事实）有据与凭空（无中生有）相似与相关（偷换概念）比对原文第五步除—排除干扰项，验证答案确定选择一个选项的过程，就是排除其他三个选项的过程。每个题目中的干扰项，都可以从原文中找出依据排除的。但是很多同学在排除的时候，往往不依据原文而凭借其他方面的知识或是自己想当然，结果导致选错失分。排出的依据只能忠于原文科技文阅读的解题步骤•咬住原文不放松，答案就在文章中。•先读全文做标记，依据特点通大意；•再读题干明方向，落实原文对应句；•最后巧比看差异，得出答案较容易。坚信答案就在原文中静心耐心当堂检测完成社科类文本阅读：《网络文化乱象治理该下猛药了》