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好词妙法写好句文心老师作文课堂赏别人思自己猫捉老鼠今天真是个好天,我刚出家门,看见了猫正在捉老鼠,我想起了猫怎么捉老鼠的好奇心。我削削的藏在门边,看着老猫捉老鼠,老鼠吱吱的叫两声,像在说:您为什么捉我呀。老猫说:谁让你们老鼠总偷东西呀?老鼠飞快的跑进了洞中,老猫像警察似的在洞外等站老鼠出洞,老鼠想看看老猫走了没有,就伸出了尾巴,老猫看见了,抓住尾巴往外拉,老鼠往里拉,像拔河一样,老猫一用力,就把老鼠拉出来。哦,原来老猫捉老鼠是靠坚持不放弃食物的精神才能吃到食物,我要像老猫一样坚持。一、说写一句完整的话。请看下面的句子:1.这是小朋友。2.这是我的斧头。3.小山羊和小鸡是好朋友。4.那间屋子是老师的办公室。5.望远镜是天文学家的“眼睛”。6.小朋友们看电视。7.小明轻轻地走过去。8.妈妈笑了。9.天气凉了。10.柳树的叶子又细又长。11.太阳暖洋洋地照着大地。12.小鱼在河里游来游去。观察发现:这些句子都表达了一个完整的意思。这告诉我们:说一句完整的话,就是要把句子的前后两部分内容都能正确完整的说出来,并力求说好,说清楚,让人喜欢听。如果一个句子在一段话或一篇文章中,可以少说一个部分,但必须是联系上下文别人能听懂看懂的。例如:夏天的时候,每天上学前,妈妈都要不厌其烦地对我说:“宝贝,带伞了吗?”“带了,带了。”妈妈放心地笑了,我像离弦的箭一样骑上坐骑奔向学校。二、一句完整的话还要表达一定的语气和停顿。养猪头头大老鼠只只瘟酿酒缸缸好造醋坛坛酸人多病少财富,,,,,,,1.北京的颐和园是个美丽的大公园。2.陈敏一清早就去锻炼身体了。3.你去哪儿玩?4.他的话对不对?5.农村的变化真大呀!6.我长出一个条新尾巴啦!文句练兵场把下面的句子补充完整,并努力说得好一些。1.动物园来了2.早上,街上白茫茫的3.小鱼姐姐,您把尾巴4.小葫芦慢慢地变黄了,5.狼来到小溪边,看见三、说写一句比较复杂的句子。1、连续句:(1)下午一放学,她们就背起书包,打起雨伞,提上一篮子鸡蛋,急匆匆地向医院走去。(2)几个小朋友用盆打来水,把水灌进树洞里,皮球浮上来了。在一个句子里,一连写了好几个连续的动作和内容,这样的句子叫连续句。连续句里,动作或内容是连续的。古灵精怪的一群婴儿,被大导演聚在了一起,学着舞蹈家的样子,伴着动感的音乐,跳起了滑稽可爱的街舞…………给文章起个好题目:从小我就有一个愿望,就是要当一个闻名世界的魔法师,帮助人们。假如我是一位魔法师,我要让世界没有战争,所有人都快乐的生活着,不会再丧失亲人。假如我是一位魔法师,我会帮没钱读书的儿童变一所学校,让他们能跟我们一样,能在鲜花中读书,能在书海中快乐的成长。假如我是一位魔法师,我会在黄土高原和沙漠上变出一片片森林,让沙漠中的人们不再炎热,不会再有沙尘风暴,让黄土高原的土制变硬,以免水土流失。假如我是一位魔法师,我会把黄土里面的沙泥全部变消失,把黄河干枯的地方变得重新有水流动起来,让它变得更加的美丽。假如我是一位魔法师,我会让所有的坏人改过自新,重新做人,跟我们一起把我们的国家变得更加的繁荣,更加的富强。假如我是一位魔法师。我一定要成为一个造服人类的人。期末考试的铃声打响了,语文考试马上始了,………今天妈妈很累,我学着妈妈的样子做起了家务活。……选一个,写一段连续句。2、并列句•我们爱老师,老师关心我们。•骆驼长得高,羊长得矮。•小鸡画竹叶,小狗画梅化,小鸭画枫叶,小马画月牙。•远看山有色,近听水无声。•妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱口。在一个句子里,分别写了一个事物或相关的几个事物的几个方面,这样的句子叫并列句。下课了,操场上好热闹:东边,;西边,;北边,;南边,。同学们玩得真是开心呀!3、四素句秋天的一个早上,同学们在校园里扫落叶。(时间)(人物)(地点)(事情)一天,我和妈妈到商店去买东西。(时间)(人物)(地点)(事情)春节一大早,我一起床顾不得放炮就去奶奶屋子里(时间)(人物)(地点)给奶奶拜年。(事情)时间、地点、人物、事情,是记叙的四要素。把这四个要素说、写在一个句子里,就是“四素句”。四素句的用法•概括段落大意。•概括文章的主要内容。•复述故事的主要内容。丁有宽老师慧眼识文下面的句子哪些是连续句,哪些是并列句,哪些是四素句?1.它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。2.孩子气急了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。3.道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。4.一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。5.爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨,又陷入了深思。6.放学了,巴特在回家的路上,听见咩咩的叫声。7.有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话。连续句连续句并列句连续句四素句四素句四素句看图,各写一句完整生动的句子。写一个四素句。写一个连续句。
本文标题:通桥作文二好词妙法说好句1
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