20 《诚实与信任》ppt课件1

自由朗读课文1、试着用自己的话说说课文讲了一个什么故事；2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3、不懂的地方做上记号。chéngzhànglíbìzé诚实故障厘米毕竟责任gòujìzhǐnǎomò购买邮寄地址脑海陌生gē搁下环顾居然联系歉意后悔填空•课文共有十一个自然段,写了发生在“我”和“他”之间的一件事，第自然段到第自然段是第一部分，交代事情的起因和处理情况；第自然段到第自然段是第二部分，写了事情的发展和结果。这件事是围绕课题来写的，着重反映了“我”的及“他”对“我”的。自由读课文第1—3自然段，边读边想：你眼前出现怎样的一个人？把印象深的句子画起来。责任字条什么是？思考•1、第一部分中“我”的怎样的行动最能反映“我”是一个“诚实”的人？•2、字条上写了什么内容？字条压在什么地方？为什么压在那？•3、我是在什么情况这样做的？反映出什么？我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。为什么“我”会认为事故的责任应该在“我”？你从中看出“我”是一个怎样的人？返回我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。“环顾”是什么意思？“环顾”是为了做什么？周围没有人的情况下，“我”可以做什么？“我”没有一走了之，而是留下来做什么？“我”主动留下字条会带来什么后果？“我”为什么还要这样做？返回诚实在四周无人而主动承担责任。留下的不仅是一张字条,还留下了——诚实就是敢于承担责任。诚实在不因事出偶然且他人有责而逃避责任。诚实。为什么还有信任呢？默读课文第4-11自然段，分别找出一个词语来概括“我”和小红车主人各自要表达的主要意思，并把词语圈起来。默读课文第4-11自然段，分别找出一个词语来概括“我”和小红车主人各自要表达的主要意思，并把词语圈起来。“我”——小红车主人——同桌分角色朗读课文，读完后讨论：“我”是个怎样的人？“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”思考•1、在我留下字条后，这件事又怎样发展的？结果又是怎么样的？•2、在和小红车主通话的过程中你觉得“我”的哪些话进一步表现了“我”的“诚实”？为什么？噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。承认事故是自己造成的请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。主动提出寄钱赔偿这是应该的，这笔费用应由我来支付。强调由自己支付这笔费用是应该的噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。这是应该的，这笔费用应由我来支付。读到这里，你认为小车的主人是个怎样的人呢？此时此刻，你最深的感受是什么？课文为什么要用“诚实与信任”作题目？“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”讨论：你是怎么理解这句话的？诚信是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知宽恕我拾起一枚表面很光滑的石头，然后把它扔了出去。也许因为那块石头太光滑了，当我把它扔出去的时候，不小心，它从我手中滑落，结果砸到老夫人家后廊上的一个小窗户。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样从老夫人的后院里飞快地逃走了。那天晚上，我一想到老夫人家后廊上被打碎的玻璃就很害怕，我担心会被她抓住。很多天过去了，一点动静都没有。这时候，我确信已经没有事了，但我的良心却开始为她的损失感到一种深深的犯罪感。我每天给她送报纸的时候，她仍然微笑着和我打招呼，但是我看见她却觉得很不自在。我决定把我送报纸赚的钱攒下来，给她修理窗户。三个星期后，我已经攒下７美元，我计算过，这些钱已经足够修理窗户了。我把钱和一张便条一起放在信封里。我在便条上向她解释了事情的来龙去脉，并且说我很抱歉打破她的窗户，希望这７美元能抵补她修理窗户的开销。我一直等到天黑才鬼鬼祟祟来到老夫人家里，把信封投到她家门内的信箱里。我的灵魂感到一种赎罪后的解脱，我重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。第二天，我去给老夫人送报纸，我又能坦然面对老夫人给予我的亲切温和的微笑，并且也能回她一个微笑了。她为报纸的事谢过我之后说：“我有点东西给你。”原来是一袋饼干。我谢过她，然后就一边吃着饼干，一边继续送我的报纸。吃了很多块饼干之后，我突然发现袋子里有一个信封，我把它拉了出来。当我打开信封的时候，我惊呆了，信封里面是７美元和一张简短的便条，上面写着：“我为你骄傲。”