Unit-3-Where-did-you-go？教案

浞水中心完小英语科教学设计年级：六年级主备教师：田小芳复备教师：课题Unit3Wheredidyougo?教学时间第2课时教学目标1．能理解Let’stalk并能听说认读下列句子：Whathappend?Areyouallright?I’mOKnow.Wheredidyougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.2.能听懂Let’stry并完成Tickandcross.3.学生能够积极的、主动的参与课堂活动。4.学生了解《中华人民共和国民用航空法》第一百零二条。培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，保障旅客出行安全。教学重点能听说认读单词felloff,mule,could,till,LabourDay,Turpan教学难点能理解Let’stalk并能听说认读下列句子：Whathappend?Areyouallright?I’mOKnow.Wheredidyougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.及在实际情境中的运用与课题研究相关的活动与策略教具、学具准备情况图片，词卡，PPT,录音机复备Step1.Warmup1.复习Let’slearn.Eg:rodeahorse.Irodeahorselastweekend.2.Freetalk.--Wheredidyougolastweekend?--Iwenttoaforestpark.--Whatdidyoudothere?--Irodeabike....Step2.PresentationLet’stry①教师播放录音，学生听完成PPT中的问题。②再次听录音判断正误。③全班核对答案。Let’stalk1.教读并理解重点单词：felloff,mule,could,till,LabourDay句型：Whathappend?Areyouallright?Wheredidyougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.(1)LastLabourDay,IwenttoXingJiang.ComeandLookatmyphotos.（出示自己旅行的照片）Pleasetellme,wheredidIgo?①出示新疆图片引导学生说:YouwenttoXingjiang.T:Yes,IwenttoXingjiang.WhatdidIdo?学生根据图片的提示回答:Yousawwindmillsandlotsofgrapes.教师继续说：Isawlotsofgrapesthere.Butwecouldn’teatthem.Becausetheywon’tbereadytillAugust.(板书并教学句子)②AndwheredidIgo?引导学生回答：IwenttoXingjiang.T:Look,whatdidIdo?学生根据图片提示说句子:Yourodeahorse.教师继续问：Whathanpened?Ifelloffthehorse.（板书并学习句子）出示大小马的图片教师介绍说：abighorse,asmallhorse指着小的一匹马说：Itlookslikeamule.并区分马，骡子和驴。③出示图片询问学生：WheredidIgo?引导学生回答：YouwenttoMt.Huoyan.(了解火焰山，培养学生的爱国主义精神)④T:Wheredidyougo?引导学生回答：Iwentto…教师借机插入安全常识，让学生谈论自己关于外出旅行时曾有过的“安检”经历，渗透《中华人民共和国民用航空法》第一百零二条公共航空运输企业不得运输拒绝接受安全检查的旅客，不得违反国家规定运输未经安全检查的行李。公共航空运输企业必须按照国务院民用航空主管部门的规定，对承运的货物进行安全检查或者采取其他保护安全措施。保障出行安全。2.学生听录音，教读对话。3.学生小组阅读对话并回答问题。(1).WhathappenedtoJohn?(2).WheredidJohngooverhisholiday?(3).Whatdidhedo?4.学生讲解对话，教师补充答疑。Step3.Practice1.Roleplay.学生灵活运用本课时句型和所学词组扮演John和Amy打电话。2.组织活动：登机安检。由学生扮演乘客，教师扮演安检员，通过对乘客的各项检查，加深师生对安检必要性的认识。Step4.Homework试着用英语向家长或朋友介绍自己的假期生活板书设计Unit3Wheredidyougo?felloff,mule,could,till,LabourDay,Turpan--Whathappened?教学反思：---Ihurtmyfoot.---Areyouallright?---DidyougotoTurpan?---Yes,wedid./No,wedidn’t.