古筝教学大纲

1古筝教学大纲一、教学目的和任务:为了更好地弘扬古筝艺术，必须制定一个较系统化、科学化、规范化的专业教学大纲，这样才可以明确培养目标，有的放矢地组织、安排教学专业。首先要在学生启蒙和初级阶段打好基础，详细了解正确的演奏姿势及各种基本技法。其次，了解古筝流派的形成、特点以及各类作品的演奏风格，具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力，培养学生分析问题解决问题的能力。在教学中秉承教学与艺术实践的结合，是学生得到更多的锻炼机会。二、教学原则和方法：从学生实际出发，制定每学期的授课计划，加强学生基本功的训练，注重培养学生对音乐的理解能力和艺术感受能力。在教材选用方面，既要选用传统古筝曲目的同时，也应选用体现古筝发展的新曲目，以丰富和提高学习兴趣。积极开展汇报交流等艺术实践活动，在教学中采用启发式教学，因材施教。在传授技术的同时，把方法和要领讲解清楚，让学生能循序渐进、由浅入深的学习。此外还可以安排齐奏、合奏等形式的学习，提高学生学习兴趣。三、教学内容和学时安排：1、学时安排每周授课2学时，每学期16周，共计32学时。2、教学内容：分为以下四个阶段来体现。启蒙阶段学生的器乐学习大多属于零起点,根据他们的特点,对他们的基本功练习采取有针对性的训练方法.从演奏姿势和基本弹奏技法两个方面入手,提供给古筝学生一些基本功的训练方法,从而帮助他们更快更好地掌握古筝的基本演奏方法,提高教学质量练习曲：1、认弦练习2、大指托练习23、食指抹练习4、中指勾练习5、无名指打练习6、抹托练习7、套指练习8、大撮练习9、揉弦练习10、劈指练习11、花指练习乐曲：1、《打野猪》浙江民歌2、《老六板》李萌编订3、《信天游》陕北民歌4、《小白菜》河北民歌5、《采茶歌》福建民歌6、《绣荷包》云南民歌7、《三十里铺》陕西民歌8、《在北京的金山上》西藏民歌初级阶段认真打好技术与艺术两方面的基本功，把专业理论知识和演奏技能结合起来；把知识把深度和广度结合起来；把课堂教学与艺术实践结合起来。练习曲：1、上滑音练习2、下滑音练习3、回滑音练习4、分解和弦练习5、双手弹奏练习6、按音的音阶练习7、花指与刮奏练习38、左手技法综合练习乐曲：1、《南泥湾》山西民歌2、《小开手》中州古调3、《绣金匾》陕北民歌4、《纺织忙》刘天一曲5、《西江月》潮州筝曲6、《挤牛奶》《草原英雄儿女》插曲7、《凤阳花鼓》安徽民歌8、《三十三板》浙江筝曲9、《劳动最光荣》黄准曲中级阶段系统学习古筝理论知识，它包含古筝的演奏技巧、流派等方面内容。从而反映在演奏不同风格流派的作品中。练习曲：搓指练习1、琶音练习2、扫搓练习3、摇指与左手拨弦练习4、摇指与左手分解和弦练习5、摇指与左手和音的配合练习乐曲：1、《春苗》林坚曲2、《浏阳河》湖南民歌唐璧光曲3、《浪淘沙》潮州筝曲4、《小小竹排》傅庚辰曲5、《渔舟唱晚》娄树华曲6、《高山流水》浙江筝曲7、《洞庭新歌》王昌元、浦琦璋编曲48、《山丹丹开花红艳艳》焦金海编曲高级阶段通过课堂教学及学生的不断练习，使之逐步掌握科学的演奏方法和技巧，掌握不同国家、不同民族、不同地区、不同时代的作品风格；从而准确理解和表达各类作品的思想感情。练习曲：1、复调练习2、摇指与琶音练习3、利奏与扫摇练习4、双食快色点奏练习5、快速双撮练习6、双手琶音练习7、快速指序练习8、双手综合练习乐曲：1、《战台风》王昌元曲2、《寒鸦戏水》潮州筝曲3、《春到拉萨》史北元曲4、《秦桑曲》强增抗、周延甲曲5、《月儿高》浙江筝曲6、《林冲夜奔》王巽之、陆修棠编曲7、《春到湘江》宁保生曲8、《草原英雄小姐妹》刘启超、张燕曲四、成绩考核期末专业考试要求演奏一首练习曲和一首乐曲.教材选用:《古筝基础教程》国际文化出版社李萌编著《中国音乐学院考级教材》中国青年出版社《古筝考试曲目与指导》湖南文艺出版社