二年级语文上册识字二第3课带“酉、刀(刂)、皿”的字ppt课件

带“酉、刀（刂）、皿”的字1.认识“酉、醋”等6个生字，会写“搭、配”等8个生字。（重点）2.学习3个新部首“酉”“刂”“皿”。(难点)点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。读一读酉米醋酸菜切菜yǒusuān皿食盐mǐnyáncùqiē我会认酉醋酸盐切皿yǒusuāncùmǐnyánqiē搭我会写右边“人”字的撇和捺要长些，下边有一短横。dā配左边框内的撇和竖弯都在上横下起笔，里面有一短横。pèi削左上边一竖两边是点和撇，都要短，下边“月”字里面是两横。xuē刷shuā左上边的扁框要小，下边是“巾”字。盆“皿”字要扁，下框内有两竖，下横要长。pén盘第二笔是撇不是竖，中间一横要长。pán盖上窄下宽，中间是王，竖上下都不出头。gài糖“唐”里面的框向左开，中间一横贯穿框。táng米醋(cùchù)酸(suānshuān)菜刷(shuāsuā)碗正音字√••√√•盖（盖住）概（大概）糖（糖水）唐（唐代）同音字色sè（颜色）shǎi（色子）多音字米醋：酸菜：搭配：锅盖：解词语用大米等为原料酿制的食醋。造句：我去商店买回一袋米醋。经发酵变酸了的白菜等叫酸菜。造句：妈妈今天做了我最喜欢的酸菜排骨。按一定要求安排分配。造句：他们两个搭配做事效果最好。烹煮食物或烧水的器具上面的盖。搭配配合两个词都有配合的意思。“搭配”是指安排使互相配合，是被动的，而“配合”是主动的。1.老师把我们两个搭配成一组。2.我们两个人配合配合。辨析词语相同点：不同点：造句：指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。酉米醋酱油酸菜搭配❶①“酉”是一个象形字，像酒坛的形状，作为汉字的部首，带“酉”的字多与酒或因发酵而制成的食物有关。如“米醋、酱油、酸菜”等。刀（刂）剪刀切菜削皮刷碗❷②“刀”是一个象形字，就像刀子的形状，本义是古代的兵器。作为部首，立刀旁的字多和“刀”有关系。如“剪刀”和刀相似，有刀刃，切菜、削皮都要用刀。刀（刂）剪刀切菜削皮刷碗❸③“皿”是一个象形字，像盘、盆之类的食器，泛指碗碟杯盘一类的饮食用具。如“面盆、茶盘、锅盖”都和这个意思有关。朗读指导：朗读时要注意词语与词语之间的停顿。本课共收编了“酉、刀(刂)、皿”三个部首，让我们在学习图画——部首——新学词语——例字的过程中，进一步体会部首的意思，总结规律。油盐酱醋糖，酸甜苦辣咸。蒸煮烹炸炖，色香味俱全。点拨：这首儿歌写了五种调味品、五种味道、五种饭食的烹饪方法，做出色香味俱全的美食。读一读国学诵读白头灶户低草房，六月煎盐烈火旁。走出门前炎日里，偷闲一刻是乘凉。（《绝句》吴嘉纪）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（《咏柳》贺知章）朱门酒肉臭，路有冻死骨。(《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫走进中华传统文化【中国四大名醋：】山西老陈醋、镇江香醋、保宁醋、永春老醋。一、帮猴子摘桃子。suānyǒuyánmǐncù酉醋酸皿盐习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”二、读拼音，写词语。dāpèixiāopíshuāyáshuǐpénpánzigàilóutángguǒ搭配削皮刷牙水盆盘子盖楼糖果三、给加点字选择正确的读音。qiēqiè1．妈妈所做的一切()都是为我们好。2．我切()了一些水果给同学们吃。xiāoxuē3．你用刀子削()皮时一定要注意安全。4．这位老板对工人们剥削()得非常厉害。．．．．qièqiēxiāoxuē四、读一读，回答问题。油盐酱醋糖，酸甜苦辣咸。蒸煮烹炸炖，色香味俱全。1．属于日常调味料的是：__________________。2．属于菜肴的主要制作手段的是：_______________。蒸煮烹炸炖油盐酱醋糖1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫3、书籍是造就灵魂的工具雨果4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基6、书籍是巨大的力量。列宁7、书人类发出的最美妙的声音。莱文