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——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水泉港三川中学2015年自主招生考试数学题选讲(一)本试卷满分120分,考试时间150分钟)一、选择题:本大题共8小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得5分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分.1如图,动点P从点A出发,沿线段AB运动至点B后,立即按原路返回,点P在运动过程中速度不变,则以点B为圆心,线段BP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t的函数图象大致为()A.B.C.D.思路分析:分析动点P的运动过程,采用定量分析手段,求出S与t的函数关系式,根据关系式可以得出结论.解:不妨设线段AB长度为1个单位,点P的运动速度为1个单位,则:(1)当点P在A→B段运动时,PB=1-t,S=π(1-t)2(0≤t<1);(2)当点P在B→A段运动时,PB=t-1,S=π(t-1)2(1≤t≤2).综上,整个运动过程中,S与t的函数关系式为:S=π(t-1)2(0≤t≤2),这是一个二次函数,其图象为开口向上的一段抛物线.结合题中各选项,只有B符合要求.故选B.点评:本题结合动点问题考查了二次函数的图象.解题过程中求出了函数关系式,这是定量的分析方法,适用于本题,如果仅仅用定性分析方法则难以作出正确选择.2如图,梯形ABCD中,AB∥DC,DE⊥AB,CF⊥AB,且AE=EF=FB=5,DE=12动点P从点A出发,沿折线AD-DC-CB以每秒1个单位长的速度运动到点B停止.设运动时间为t秒,y=S△EPF,则y与t的函数图象大致是()A.B.C.D.思路分析:分三段考虑,①点P在AD上运动,②点P在DC上运动,③点P在BC上运动,分别求出y与t的函数表达式,继而可得出函数图象.解:在Rt△ADE中,AD=2213AEDE,在Rt△CFB中,BC=2213BFCF,——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水①点P在AD上运动:过点P作PM⊥AB于点M,则PM=APsin∠A=1213t,此时y=12EF×PM=3013t,为一次函数;②点P在DC上运动,y=12EF×DE=30;③点P在BC上运动,过点P作PN⊥AB于点N,则PN=BPsin∠B=1213(AD+CD+BC-t)=12(31)13t,则y=12EF×PN=30(31)13t,为一次函数.综上可得选项A的图象符合.故选A.点评:本题考查了动点问题的函数图象,解答本题的关键是分段讨论y与t的函数关系式,当然在考试过程中,建议同学们直接判断是一次函数还是二次函数,不需要按部就班的解出解析式.3已知点P(0,3)与点Q(2a+b,a+2b)关于原点对称,则ab的值为()A.2B.2C.0.5D.0.54已知点P(x,x),则点P一定()(A)在第一象限(B)在第一或第二象限(C)在x轴上方(D)不在x轴下方——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水5已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数a、1、-1,那么a1表示()(A)A、B两点的距离(B)A、C两点的距离(C)A、B两点到原点的距离之和(D)A、C两点到原点的距离之和6.如图,BE是半径为6的D的14圆周,C点是BE上的任意一点,ABD△是等边三角形,则四边形ABCD的周长p的取值范围是(C)A.1218p≤B.1824p≤C.181862p≤D.121262p≤7.如图,O为原点,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,4),⊙D过A、B、O三点,点C为弧ABO上的一点(不与O、A两点重合),则cosC的值是【D】A.34B.35C.43D.458世界上著名的莱布尼茨三角形如图所示:111212131613AOCByx——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水1411211214151201301201516130160160130161714211051140110514217……………………………………………………第8题图则排在第10行从左边数第3个位置上的数是(B)A.1132B.1360C.1495D.1660二、填空题(每小题4分,共20分)1随意抛一粒豆子,恰好落在如图5的方格中(每个方格除颜色外完全一样),那么这粒豆子落在黑色方格中的概率是.2.如果将电影票上“6排3号”简记为,那么“10排10号”可表示为;表示的含义是.【答案】;7排1号3.已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b),则ab的值为__________.——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水4如图,AC是O的直径,60ACB,连接AB,过AB,两点分别作O的切线,两切线交于点P.若已知⊙O的半径为1,则PAB△的周长为33.三.能力(5分)选做题每问5分必选一题。1正方形ABCD的顶点A在直线MN上,点O是对角线AC、BD的交点,过点O作OE⊥MN于点E,过点B作BF⊥MN于点F.(1)如图1,当O、B两点均在直线MN上方时,易证:AF+BF=2OE(2)当正方形ABCD绕点A顺时针旋转至图2、图3的位置时,线段AF、BF、OE之间又有怎样的关系?请直接写出你的猜想,并选择一种情况给予证明.思路分析:(1)过点B作BG⊥OE于G,可得四边形BGEF是矩形,根据矩形的对边相等可得EF=BG,BF=GE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBG,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBG全等,根据全等三角形对应边相等可得OG=AE,OE=BG,再根据AF-EF=AE,整理即可得证;(2)选择图2,过点B作BG⊥OE交OE的延长线于G,可得四边形BGEF是矩形,根据矩形的对边相等可得EF=BG,BF=GE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBG,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBG全等,根据全等三角形对应边相等可得OG=AE,OE=BG,再根据AF-EF=AE,整理即可得证;选择图3同理可证.解:(1)证明:如图,过点B作BG⊥OE于G,则四边形BGEF是矩形,∴EF=BG,BF=GE,在正方形ABCD中,OA=OB,∠AOB=90°,∵BG⊥OE,∴∠OBG+∠BOE=90°,60——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水又∵∠AOE+∠BOE=90°,∴∠AOE=∠OBG,∵在△AOE和△OBG中,90AOEOBGAEOOGBOAOB,∴△AOE≌△OBG(AAS),∴OG=AE,OE=BG,∵AF-EF=AE,EF=BG=OE,AE=OG=OE-GE=OE-BF,∴AF-OE=OE-BF,∴AF+BF=2OE;(2)图2结论:AF-BF=2OE,图3结论:AF-BF=2OE.对图2证明:过点B作BG⊥OE交OE的延长线于G,则四边形BGEF是矩形,∴EF=BG,BF=GE,在正方形ABCD中,OA=OB,∠AOB=90°,∵BG⊥OE,∴∠OBG+∠BOE=90°,又∵∠AOE+∠BOE=90°,∴∠AOE=∠OBG,∵在△AOE和△OBG中,90AOEOBGAEOOGBOAOB,∴△AOE≌△OBG(AAS),∴OG=AE,OE=BG,∵AF-EF=AE,EF=BG=OE,AE=OG=OE+GE=OE+BF,∴AF-OE=OE+BF,∴AF-BF=2OE;若选图3,其证明方法同上.点评:本题考查了正方形的性质,矩形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,同角的余角相等的性质,作辅助线构造出全等三角形与矩形是解题的关键,也是本题的难点.四、解答题(共5小题,满分55分)——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水1(本小题10分)阅读理解:如图1,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与点A、点B重合),分别连接ED,EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点.解决问题:(1)如图1,∠A=∠B=∠DEC=55°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;(2)如图2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E;拓展探究:(3)如图3,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处.若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点,试探究AB和BC的数量关系.(3)利用折叠找出图中相等的线段和相等的角;由相似找出图中相等的角;可知30BCE,由直角三角形的性质可得ECBE21,而ABCDEC,所以ABBE21,由33tanBCBEBCE可得——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水332BCAB试题解析:(2)作图如下:考点:1、相似三角形的判定.2、利用直径所对的圆周角是直角找符合条件的点.3、三角函数.——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水2.(7分)如图,⊙O是△ACD的外接圆,AB是直径,过点D作直线DE∥AB,过点B作直线BE∥AD,两直线交于点E,如果∠ACD=45°,⊙O的半径是4cm(1)请判断DE与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)求图中阴影部分的面积(结果用π表示).【答案】(1)相切,理由见解析;(2)244.【解析】——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水考点:1.圆周角定理;2.等腰直角三角形的判定和性质;3.平行的性质;4.切线的判定;5.平行四边形的判定和性质;6.扇形面积的计算;7.转换思想的应用.考点:1.动点问题;2.切线的性质;3.相似三角形的判定和性质;4.勾股定理;5.垂径定理;6.三角形的面积;7.分类思想的应用.3.(本小题满分9分)——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水已知:如图,O为平面直角坐标系的原点,半径为1的B经过点O,且与xy,轴分交于点AC,,点A的坐标为30,,AC的延长线与B的切线OD交于点D.(1)求OC的长和CAO的度数;(2)求过D点的反比例函数的表达式.3.解:(1)90AOC∠,AC是B的直径,2AC·······················1分又点A的坐标为(30),,3OA22222(3)1OCACOA···················2分1sin2OCCAOAC∠,30CAO∠··················3分(2)如图,连接OB,过点D作DEx轴于点E···············4分OD为B的切线,OBOD,90BOD∠·······················5分ABOB,30AOBOAB∠∠,3090120AODAOBBOD∠∠∠,在AOD△中,1801203030ODAOAD∠∠3ODOA·····························6分在RtDOE△中,18012060DOE∠13cos6022OEODOD,3sin602EDOD点D的坐标为3322,··························7分设过D点的反比例函数的表达式为kyxABCDEOyx——————————新学期新成绩新目标新方向——————————桑水3333224k······················
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