尔雅-心理、行为与文化章节测验答案

1.1心理、行为与文化绪论已完成成绩：100.0分1【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分2【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。A、吴泽霖B、顾颉刚C、费孝通D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分3【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）我的答案：√得分：25.0分2.1心理文化学的发展脉络已完成成绩：100.0分1【单选题】文化与人格学派的代表人物是（）。A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分2【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D得分：25.0分3【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）A、中国B、日本C、韩国D、印度我的答案：B得分：25.0分4【判断题】《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×得分：25.0分2.2心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：100.0分1【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。A、博厄斯B、列维斯特劳斯C、埃杜阿德比.泰勒D、摩尔根我的答案：C得分：25.0分2【单选题】心理人类学的研究范畴是（）。A、儿童的社会化问题B、知觉和认知的文化差异C、人格与文化的关系D、以上都是我的答案：D得分：25.0分3【单选题】人类学中，功能学派的创始人是（）。A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分4【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√得分：25.0分2.3文化与文明已完成成绩：100.0分1【单选题】以下不属于文明的物质造物的是（）。A、机械B、运河C、社团D、道路我的答案：C得分：25.0分2【单选题】下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。A、认为文化是一种复合体B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统C、文明是由人类创造的D、文化是文明的表现形式我的答案：D得分：25.0分3【判断题】语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×得分：25.0分2.4心理文化研究的原则已完成成绩：100.0分1【单选题】人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、哺乳纲B、爬行纲C、鸟纲D、真兽亚纲我的答案：A得分：20.0分2【单选题】“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、关联性原则我的答案：C得分：20.0分3【单选题】心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、以上都是我的答案：D得分：20.0分4【判断题】非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：×得分：20.0分2.5心理文化研究方法和心里视角已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）A、文化B、习俗C、宗教D、知识我的答案：C得分：20.0分2【单选题】以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感B、人的意志C、人的信仰D、人的内酚酞分泌我的答案：D得分：20.0分3【单选题】以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。A、制度B、知识C、法律D、伦理我的答案：B得分：20.0分4【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×得分：20.0分3.1需要的概念已完成成绩：100.0分1【单选题】威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）A、对信仰的需要B、对新鲜经验的需要C、对安全感的需要D、对承认的需要我的答案：A得分：20.0分2【单选题】社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。A、需要就是欲望与本能B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态C、需要通常是显性的D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D得分：20.0分3【单选题】在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。A、安全上的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、情感和归属的需要我的答案：C得分：20.0分4【单选题】以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。A、欲望常指向某种具体的东西B、欲望通常是显性的C、欲望是一种缺乏状态D、欲望通常很难被完全满足我的答案：C得分：20.0分5【判断题】比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：×得分：20.0分3.2情感性需要与安全需要已完成成绩：100.0分1【单选题】在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。A、社会性安全B、情感性安全C、经验性安全D、生物性安全我的答案：D得分：20.0分2【单选题】人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要B、社会性的需要C、情感性的需要D、经验性的需要我的答案：C得分：20.0分3【单选题】种族延续属于人类的哪种需要？（）A、生物性需要B、社会性的需要C、情感性的需要D、经验性的需要我的答案：A得分：20.0分4【判断题】生物性需要是人类需要的最高层次。（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：√得分：20.0分3.3交往需要和地位需要已完成成绩：100.0分1【单选题】以下不属于角色交往的是（）。A、师生交往B、同事交往C、买卖双方的交往D、母子交往我的答案：D得分：25.0分2【单选题】社会交往中，最低层次的交往是（）。A、生物性交往B、社会性交往C、情感性交往D、精神性交往我的答案：A得分：25.0分3【判断题】古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×得分：25.0分3.4人的需要与文化的关系已完成成绩：100.0分1【单选题】文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。A、输出输入系统B、反馈系统C、调节系统D、反馈控制系统我的答案：C得分：25.0分2【单选题】在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。A、宗教B、法律C、道德D、巫术我的答案：C得分：25.0分3【判断题】文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）我的答案：√得分：25.0分4.1PSH模型的概念已完成成绩：100.0分1【单选题】主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。A、整体的人无法进行科学分析B、行为不完全是理性的C、人的生理构造不同于其他生物D、人的存在是一个复杂的系统我的答案：C得分：25.0分2【单选题】社会科学中从整体来把握人的模型是（）。A、马斯洛需求层次理论B、理性人假设C、大象模型D、心理社会均衡模型我的答案：D得分：25.0分3【单选题】描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。A、渐进模型B、索罗模型C、心理社会均衡模型D、马文.哈里斯模型我的答案：C得分：25.0分4【判断题】意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）我的答案：×得分：25.0分4.2意识与外部世界的连结点已完成成绩：100.0分1【单选题】PSH模型中的哪一层有“生命包”之称？（）A、第一层B、第二层C、第三层D、第四层我的答案：C得分：25.0分2【单选题】构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）A、亲密之人B、心爱之物C、求知之心D、执著之念我的答案：C得分：25.0分3【判断题】PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：√得分：25.0分4.3PSH模型与PSH原理已完成成绩：100.0分1【单选题】PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达B、情感的投注C、文化的规范D、法律的制约我的答案：B得分：25.0分2【单选题】对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。A、是紧贴着外部世界的一层B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系C、是PSH模型的第一层D、我们对这一层的人和物有情感的投注我的答案：D得分：25.0分3【判断题】PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）我的答案：√得分：25.0分4.4超意识、生命包、个人已完成成绩：100.0分1【单选题】在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）A、第二层以外的诸层B、第三层及其以外的诸层C、第四层以内的诸层D、最外两层我的答案：C得分：25.0分2【单选题】弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。A、利益趋力B、爱趋力C、性趋力D、精神趋力我的答案：C得分：25.0分3【单选题】修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）A、前意识B、外部世界C、限表意识D、超意识我的答案：D得分：25.0分4【判断题】分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：√得分：25.0分4.5间人、亚类型、人的维度、评价已完成成绩：100.0分1【单选题】“基本人际状态”一说的提出者是（）。A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光我的答案：D得分：25.0分2【单选题】提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。A、冈正雄B、中根千枝C、鸟居龙藏D、滨口惠俊我的答案：D得分：25.0分3【判断题】在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】缘人是日本的基本人际状态。（）我的答案：√得分：25.0分4.6基本人际状态与伦人的概念已完成成绩：100.0分1【单选题】中国人的基本人际状态是（）。A、伦人B、阶序人C、缘人D、德人我的答案：A得分：25.0分2【单选题】人存在的社会文化属性的最小单位是（）。A、基本人格状态B、基本情感状态C、基本人际状态D、基本心理状态我的答案：C得分：25.0分3【单选题】中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。A、父子关系B、兄弟关系C、夫妻关系D、君臣关系我的答案：D得分：25.0分4【判断题】潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）我的答案：×得分：25.0分4.7伦人的PSH模式已完成成绩：100.0分1【单选题】对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。A、孝是伦人亲属关系的主旨B、价值观是基于人的相互性而定的C、推崇仁、义、礼、信D、价值观是基于人的个体性而定的我的答案：D得分：20.0分2【单选题】对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是