护理研究练习题C

护理研究练习题Ｃ一、选择题1．护理研究最早选择的课题是()。A．护理管理的研究B．护理教育的研究C．护理理论的研究D．护理学历史的研究2．申请者的学历和研究经历应在护理项目申请书的哪一部分书写()。A．申请者承担的其他项目B．研究基础C．研究方案D．简表3．()是科研工作中最关键的阶段。A．选题和确立课题过程B．选题和查阅文献C．查阅文献和论文撰写D．选题和论文撰写4．()是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用。A．事实B．理论C．实践D．查阅文献5．通常研究中得到的资料可分为()。A．计量资料和定量资料B．计数资料和定性资料C．计量资料和等级资料D．定量资料和定性资料6．指导性计划及指令性计划的划分标准为()。A．按内容划分B．按时间划分C．按性质划分D．按大小划分7．()是文献检索的主体。A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．零次文献8．科研设计不包括的内容为()。A．确定研究对象B．随机分组C．观察指标D．收集资料9．预期性研究又称为()。A．试验性研究B．回顾性研究C．前瞻性研究D质性研究10．调查者在对实验组和对照组的调查中标准不统一造成的偏倚为()。A．调查者偏倚B．无应答偏倚C．分组偏倚D．回忆偏倚11．体积小，重量轻，便于复制，携带及保存的文献是()。A．缩微型文献B．印刷型文献C．视听型文献D．机读型电子出版物12．关键词是一种()。A．标题语言B．缩写词C．检索语言D．代码语13．对某些生理现象如疼痛、恶心、头晕、认知改变只能选择资料收集的方法是()。A．观察法B．自陈法C．生物医学测量法D．投射法14．使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度，称为()。A．信度B．效度C．量表D．国外量表翻译15．现象学研究法的研究步骤为()。A．分隔、捕捉、制表、分析B．设计、分隔、分析、制表C．设计、分隔、分析、描述D分隔、直觉作用、分析、描述16．概率在统计学上的符号为()。A．TB．UC．PD．H1．E．H017．可用来评价论文的先进性和科学性的部分是()。A．前言B．材料与方法C．结果D．讨论与分析。18．量性研究学术论文评价步骤不包括()。A．理解B．整合C．比较D．分析19．评价研究是否遵循科学研究的基本原则在量性研究论文评价中属于下列哪一步()。A．理解B．评价C．分析和比较D．概念组合20．主要参考文献及出处应在护理项目申请书的哪一部分书写()。A．立论依据B．简表C．封面D．研究方案21．护理学研究的发展主要从()美国护理教育方面的领导者开始。A．19世纪末B．20世纪中C．20世纪初D．19世纪中22．在科研过程中，科研人员有时会利用强制．隐蔽性收集资料或欺骗等手段而使受试对象的（）遭到侵犯。A．隐私权B．匿名权C．自主决定权D．保密权23．我国《中华护理杂志》创刊于（）年，《实用护理杂志》创刊于（）年。A．19541980B．19501980C．19521985D．1954198524．（）是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用。A．事实B．理论C．实践D．查阅文献25．选择样本时正确的注意事项是（）。A．样本尽量大，以便于得出精确的结论B．随机的原则选择样本，所以样本不必带有代表性C．严格规定总体的条件样本必须和总体的条件一致D．样本越小，花费越少。研究越经济．有效二、填空题1．理论分为科学理论、()以及()三大类。2．文献按级别可分为()、二次文献、()和()。3．研究设计的主要内容包括研究对象、()、()和()。4．等同性、()和()是信度的三个特征。5．护理研究的风险取决于研究的()和手段。6．自陈法根据是否有事先设计的特定结构，分为非结构式、()、()三类。7．理想的理论框架或概念框架图应具备的两个特征：()和()。8．文献按载体分类可分为印刷型文献、()、()和机读型电子出版物。9．投射法包括图片法、()和()三类。10．国外量表翻译的步骤为翻译、回译和()。三、判断题（）1．P≤0．05和P≤0．01常被称为小概率事件。（）2．计量资料一般无度量衡等单位。（）3．重测信度用重测相关系数来表示，相关系数越趋近于0．7，则重测信度越高。（）4．采用问卷法中儿童问卷的完成不应超过30分钟。（）5．收集真实．准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性并具有说服力的基础。四、名词解释1．定性研究2．二次文献3．依从性4．霍桑效应五、简答题1.简述概率与偏倚的关系2.综述与科研论文的区别1.简述抽样调查的优缺点。2.观察法的优缺点有哪些？3.简述信度的计算方法。4.简述质性研究方法的特征。护理研究练习题Ｃ答案一、选择1.B2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.D9.C10.A11.A12.C13.B14.A15.D16.C17.B18.B19.C20.A21.C22.C23.D24.B25.C二、填空1.本体理论假说性理论2.一次文献二次文献三次文献零次文献3.随机分组设对照组观察指标4.稳定性、内在一致性5.目的6.半结构式、结构式7.逻辑性指导性8.缩微型文献视听型文献9.词汇法、表达法10.检测三、判断1、√2、×3、×4、×5、√四、名词解释1.定性研究：又称质性研究，是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程2.二次文献：指的是将大量无序的一次文献进行收集整理，著录其特征，并按一定的顺序加以编排，以供读者检索所形成的文献。3.依从性：指病人对规定的医疗护理或科研的试验措施，其接受和服从的客观行为和程度。4.霍桑效应：如果研究对象意识到他们正在参与研究，则可能或多或少地改变自己的行为和反映状态，称为霍桑效应。五、简答题1.简述护理科研的伦理原则？答：（1）尊重人的尊严；（1分）（2）有益的原则；(1分)（3）公正的原则；（1分）（4）知情同意的原则。（2分）2.简述怎样建立选题思路？答：（1）提出问题；（1分）（2）查阅文献和确立选题；（2分）（3）选题的注意事项。（2分）3.简述抽样调查的优缺点。答：优点：抽样调查比普查花费少，速度快、覆盖面大且正确性高。由于抽样调查抽查范围远远小于普查范围，容易集中人力、物力，并具有较充足的时间，因而具有精确细致等优点，一般较为常用。（3分）缺点：不适用于患病率低的疾病，不适用于个体间差异过大的资料，并且设计、实施和资料的分析均较复杂。（2分）4.观察法的优缺点有哪些？答：优点（1）适合不易被测量的情形；（2）通过应用观察法研究者可获得更为深入地资料。（2分）缺点（1）伦理问题；（2）结果偏差；（3）主观性；（4）耗时。（3分）5.简述信度的计算方法？答：（1）重测信度；（1分）（2）折半信度Cronbach，α系数与KR-20值；（2分）（3）评定者间信度和复合信度。（2分）6.简述质性研究方法的特征？答：（1）质性研究的设计具有灵活性，可在资料收集过程中随时调整；（0.5分）（2）质性研究一般综合多种资料收集的方法；（3）质性研究具有整体性；（4）质性研究为非干预性研究；（5）质性研究要求研究人员深入研究情景；（6）质性研究往往采用立意抽样的方法选取研究对象；（7）质性研究一般不设计资料收集格式，无特定的资料收集工具；（8）质性研究的资料收集与资料分析同步进行，时一个连续的过程；（9）质性研究最终形成的是适合于研究的现象和情景的模式或理论；（10）研究人员往往以主观的态度描述研究过程、自己的角色以及可能的偏差。