2016-2017第一学期小学德育、少先队工作总结

2016-2017学年度第一学期德育、少先队工作总结峄城区实验小学二〇一七年一月峄城区实验小学2016-2017学年度第一学期德育、少先队工作总结本学期，德育处在学校领导的大力支持和帮助下，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。1、完善德育工作领导小组。班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系,增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1．加强未成年人思想道德建设，开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。2．增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。3．精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。4．强化班主任队伍建设和班级管理，定期配合德育处组织班主任的学习培训及教育交流活动。5．认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作，进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。6．抓好班、队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、加强班级文化建设。完善班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。2．加强后进生的教育与转化。班主任积极做好个别学生的帮教工作，能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1．密切家校联系，和谐家校关系。10月份，分级部召开家长会，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2．注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：积极组织学生参加各种社会实践活动，培养了学生的社会活动能力；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3．重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。同时，积极邀请家长到学校参与活动，本学期先后两次邀请家长参与我校的检测考试“家长巡考员”工作。五、本年度开展的德育系列活动：1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“文明少年”模范学生评比宣传活动,并及时检查反馈,发现问题及时指正。2、修身励志合唱团、才艺大赛丰富校园文化。本学期，我校按上级有关文件精神，举行了修身励志合唱团比赛和才艺大赛活动，丰富了师生们的文化生活，有力地推进了校园精神文明建设，是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。3、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“走进社区”美丽枣庄环保活动、“敬老爱老、关注孤寡老人”敬老院献爱心活动，庆“国庆”系列活动，感恩主题活动等。4、珍爱生命安全第一安全一直是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的安全活动，如周会安全活动，读安全儿歌，做安全手抄报等使孩子们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。和安全办配合进行了消防安全应急演练。5、法制、心理健康教育本学期学校组织了两次专题教育，并聘请坛山派出所干警、交警队同志，对我校学生开展系列活动，同时通过召开主题班队会，举行手抄报比赛，学生的法制意识有明显增强。六、德育工作彰显成效一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，校容校貌整洁美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡发展，班主任业务能力显著提高。8月24日，新入职教师培训会8月30日，全校师风师德培训、教师宣誓仪式9月1日，红领巾广播站第一次广播9月5日，新学期第一次升旗仪式9月6日，教师节主题教育活动9月9日，全区2016教师节表彰：张发祥主任被评为优秀教育工作者；刘洋、左玲、徐东华、王海燕、孙美玲、张伟、刘静（六年级）老师被评为优秀教师，房磊主任被评为师德标兵；孙灿灿主任被评为优秀班主任9月12日，庆祝红军长征胜利80周年书画大赛9月15日，关爱留守儿童“温暖邮我”书画大赛9月20日，我校参加第三届中小学生“国学达人”挑战赛市级决赛9月22日，全校班主任会议9月27日，家长会召开9月28日，温馨提示：国庆节致家长一封信10月2日，到坛山街道敬老院开展“关爱老人奉献爱心”活动10月10日，全区新入职教师培训会在我校举行10月13日，在全市庆祝少先队建队67周年鼓号操大赛中荣获一等奖10月14日，六年级座谈会10月15日，二8班开展“感恩祖国，共度国庆”秋游活动10月18日，养成教育活动月流动红旗评比颁发10月25日，开展“校园防欺凌”主题教育10月26日，第三届红领巾心向党演讲比赛10月27日，区交警队同志为我校二年级学生做交通安全知识讲座10月28日，全校中队辅导员中国少年先锋队知识及少先队队礼10月30日，六4班家委会走进枣庄市儿童福利院开展慰问活动11月12日，全校班级家委会会议11月13日，六年级学生在区电视台组织下到曲阜游学11月17日，市电视台来我校进行小记者站挂牌仪式11月18日，有偿家教排查11月22日，感恩主题教育12月6日，班主任德育案例征集12月16日，“红领巾心向党”四至六年级才艺大赛12月20日，操行评语起草12月23日，统计核实我校共202名贫困生上报计财股12月25日，枣庄日报“让家庭充满爱让教育更精彩”亲子讲座12月27日，开展交通安全、法制安全教育活动12月28日，班级修身励志合唱团验收12月31日，印发“拒绝有偿家教”致家长一封信1月9日，全体教师签定“拒绝有偿家教承诺书”1月12日，印发“2017年寒假致家长一封信”1月13日，制定“2017年寒假师风师德学习计划”1月14日，班主任期末工作表彰1月17日，参加枣庄市2017首届魅力校园春晚１４.参加了枣庄日报社迎新春演出。七、存在的问题1．年轻班主任工作技巧、艺术性不强，需加强培训。2．学生课间纪律有待规范。3．学生文明礼仪有待提高。4．学生卫生责任意识不强，部分学生弯腰捡纸意识不高。5．学科教师渗透德育思想不强。6．班主任对主题班队会的认识不够。八、下步工作打算1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2．加强学生讲文明礼仪和常规养成教育，规范红领巾检查员工作。3．继续抓好班主任“青蓝结队”和“班主任工作室”工作，营造良好的教育氛围。4．班主任工作培训交流会议定期高质量的召开。5．学校德育处在原有工作经验的基础上从学校实际出发，提高思想认识，找准工作短板，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。峄城区实验小学二〇一七年一月