历史专题中外历史上重大改革

中外历史上的重大改革【知识目标】1、进一步了解古今中外重大改革的历史史实，并从中吸取有益的启示。2.学会对重大历史事件进行分类、归纳，从中认识一些历史发展的规律。你能说出多少古今中外改革的历史事件？【中国重大改革】1、商鞅变法2、北魏孝文帝改革3、唐朝科举制改革4、洋务运动5、戊戌变法6、土地改革7、改革开放【世界重大改革】1、日本大化改新2、查理·马特改革3、俄国农奴制改革4、日本明治维新5、新经济政策6、美国罗斯福新政7、戈尔巴乔夫改革古今中外改革的历史事件很多，让我们试着给它们分类，如按性质相同，哪些历史改革是一类？1、地主阶级的改革2、资产阶级性质的改革3、无产阶级领导的改革商鞅变法北魏孝文帝改革唐朝科举制改革日本大化改新查理·马特改革洋务运动俄国农奴制改革日本明治维新中国戊戌变法美国罗斯福新政列宁新经济政策戈尔巴乔夫改革中国改革开放什么是改革？改革是对旧有的生产关系，上层建筑作局部或根本性的调整变动。土地改革，农业合作化，人民公社化，家庭联产承包责任制同学们，从新中国成立以来，我们党和政府就一直关注民生，并进行了四次土地政策方面的改革。你能说出这四次改革的名称吗？并指出四次改革的内容和作用。你从以上的问题回答中，感悟到重多历史改革事件中蕴含了一个什么重要的规律？改革就是改变落后的生产关系，使生产关系适应生产力的发展，使生产关系促进生产力的发展。时期改革名称背景/开始内容影响性质中国古代史商鞅变法前356年，为了富国强兵，秦孝公任用商鞅在秦国进行变法。(1)编制户口，加强刑罚；(加强了中央集权)(2)奖励生产；(国富，提高了农民的生产积极性)(3)奖励军功，废除贵族的特权；(兵强)(4)承认土地私有；(确立了封建制度)(5)建立县制。(加强了中央集权，对后世影响最为深远)经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。是封建性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质中国古代史北魏孝文帝改革各族人民在长期互相交往中，虽然也发生过激烈的冲突，但民族汇聚逐渐成为时代的主流。北魏孝文帝拓跋宏顺应历史潮流，主动采取措施，加快了民族融合的步伐。(1)迁都洛阳；(加强了对黄河流域的控制)(2)学习汉族文化，改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。(促进了民族融合)孝文帝促进民族融合的措施，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同；同时，也使中原文化得到了丰富和发展；胡服、胡床、胡食、胡歌、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。是封建性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质中国古代史唐朝科举制改革隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，设进士科，标志科举制正式确立。唐太宗时，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时，创立殿试制度。科举制的创立，是中国选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制在我国封建社会延续了1300多年，直到1905年才被废除。是封建性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质中国近代史洋务运动第二次鸦片战争后，清朝统治阶级内部出现了洋务派。洋务派在中央以奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表。从19世纪60年代到90年代，他们掀起了一场“师夷长技以制夷”的洋务运动。前期以“自强”为口号，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，开办了轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂、湖北织布局等一批近代民用工业。洋务派用新式枪炮装备军队，改造陆军；筹建新式海军，建立北洋、南洋、福建三只海军；还大量翻译西方书籍，介绍西方文化，建立京师同文馆等新式学堂，选送留学生出国留学，培养了一批近代科技、军事和外交人才。洋务运动没有使中国富强起来，但是它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和技术工人，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。洋务运动也为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。是封建性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质中国近代史戊戌变法19世纪末，甲午中日战争惨败，民族危机日趋严重；1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法；(1)发展农工商业；鼓励私人兴办工矿企业；(2)训练新式军队；(3)创办报刊，开放言论；翻译西方书籍，传播新思想；(4)开办新式学堂，培养人才。戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在社会上起了思想启蒙的作用，戊戌变法最终虽然失败了，但却在一定程度上打击了封建专制制度，符合中国历史发展趋势，具有进步意义。它的失败也说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。是资产阶级性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质中国现代史十一届三中全会1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开全会确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。社会主义性质的改革；是社会主义制度的调整时期改革名称背景/开始内容影响性质世界古代史日本大化改新公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年(大化二年)元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列的改革，史称“大化改新”。(1)在经济上：大化改新实行“班田收授法”；实行租庸调制度；(2)在政治上：废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、县、里，由中央派人管理。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。使日本从奴隶制社会进入到封建社会。是封建性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质世界古代史查理·马特改革公元8世纪前期，西欧法兰克王国宫相查理·马特进行改革改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。后来，这种封地逐渐变成世袭领地。改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。是封建性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质世界近代史俄国农奴制改革为了巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生，1861年3月3日(俄历2月19日)，沙皇亚历山大二世正式批准并颁布了废除奴隶制的法令。(1)自改革法令实施之日起，俄国农奴获得人身自由，他们可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得再任意交换或买卖农民；(2)农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但这些耕地在法律上仍然是地主的财产，农民只有使用权；(3)农民须花钱向地主购买土地的使用权，这种购买土地使用权的方式称之为“赎买”；(4)为了控制这些农民，沙皇政府还规定，获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理。通过1861年的改革，俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落后状况、实现近代化目标具有积极作用。是资产阶级性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质世界近代史日本明治维新(1)内忧：一些带有资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农同封建统治阶级的矛盾日益激化；(2)外患：国家面临沦为殖民地的危机；从1868年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，力图实现“变法图强”“富国强兵”的目标，史称“明治维新”。(1)在政治上，大力加强中央集权，废藩置县；天皇拥有无限的权力，下设太政官辅佐天皇；废除封建身份制度，取消武士特权。(2)在经济上，向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业；引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖；实行地税改革，全国统一征收地税。(3)在军事上，模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”；同时，还建立了警察制度，以维护治安。(4)在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。经过改革，日本走上了发展资本主义的道路，日本强大起来后很快走上了对外侵略扩张的道路。是资产阶级性质的改革时期改革名称背景/开始内容影响性质世界现代史新经济政策国内战争结束，为了恢复被战争破坏的经济，1921年，列宁领导的苏俄政府实行新经济政策。规定农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配，他们的生产积极性大大提高；除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营中小型企业；恢复自由贸易。新经济政策把社会主义同市场和资本主义直接联系，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。社会主义性质的改革；是社会主义制度的调整。时期改革名称背景/开始内容影响性质世界现代史罗斯福新政经济危机冲击了美国的资本主义制度。1933年，富兰克林·罗斯福就任美国总统后，立即以“新政”救治经济危机，并呼吁美国人民支持他的“大胆试验”。(1)整顿金融业，恢复银行信用，贬值美元，刺激出口；(2)恢复工业，强化国家对工业生产的调节和控制；(3)调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产；(4)兴办公共工程，减少失业，扩大消费需求；进行社会救济，稳定社会秩序。“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济活动的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。“新政”取得了很好的效果，使美国渡过了危机。资产阶级性质的改革；是对资本主义生产关系的自我完善。通过本堂课复习，你有哪些收获？2、学会对诸多改革历史事件的分类归纳：地主阶级领导的改革如商鞅变法；按性质分资产阶级领导的改革如戊戌变法；无产阶级领导的改革如改革开放；按结果分：同一时期，同一制度的改革出现了不同的结果；按程度分：不触动根本制度的前提下，进行局部调整；另一种是对上层建筑彻底的改革，导致社会制度发生根本变化。1、进一步梳理、归纳、认识了古今中外重大改革的历史史实。3、通过本堂课诸多的改革历史事件的复习，我们获得了许多有益的启示：（1）无论哪个国家进行改革，要想取得成功，必须探索符合本国国情的道路。（2）生产关系的调整要适应生产力的发展。（3）社会主义国家的改革，要坚持共产党的领导。（4）改革要把经济建设，提高生产力放在首位。（5）改革要顺应历史发展的潮流，与时俱进。改革是社会发展的强大动力，改革是一个国家走向富强的必由之路。你对改革有什么认识？革命是解放生产力，改革也是解放生产力。——邓小平1．顺应历史潮流的变法与改革，是推动社会前进的强大动力。2．19世纪中叶的俄国和日本资产阶级性质的改革顺应了资本主义发展的历史潮流，俄国日本抓住了历史机遇，跟上了时代的步伐，成为本国历史上的一个重要转折点，改革对社会进步起到了巨大的推动作用。3．俄国、日本改革告诉我们：顺应历史潮流，适时作出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力，进而使我们认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。4．我国的改革告诉我们：改革是社会发展的推动力。中国改革开放的成果证明，只有不断地改革，我们的国家才会国富民强。我们要积极学习外国长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我所用，对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，才能有利于我国社会和经济的发展。5．决定改革成败的因素：是否顺应历史发展的趋势，遵循社会发展规律，与时俱进，因时改革(这是改革成败的根本原因)；改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效；改革者是否具有坚强的意志和百折不挠的决心；改革与反改革势力力量的对比，以及当时的内外环境是否有利于改革的开展等，都会影响改革的成败。1.19世纪60年代发生的洋务运动与明治维新，在工业文明进程中占有重要地位。比较它们的相同点，正确的是（）A.都主张学习西方先进技术B.都阻碍了资本主义的发展C.都使本国迅速强大