精品分享：《如何培养创造性思维》

如何培养创造性思维•让头脑充满智慧！•让心灵洋溢喜悦！主讲教师简介•梁作民，1986年毕业于北京大学哲学系，获硕士学位，现任中共江苏省委党校哲学教研部主任、教授。近年著作有：《走进思维的新区》；《我思故我狂》；《现代企业思维方法》《人类重要哲学命题》；《创新思维训练》等。近年应邀在数百家企事业单位进行过专题演讲和团队培训，其中有：航天部、平安保险、南京军区、朗讯科技、东方证券、上海家化等。创新与思维创新过程三阶段：•寻找目标---发现并界定问题；•构想创意---获得思维产品；•论证实施---证明并付诸实践。一、跨入创新时代A、市场经济：头脑就是资源竞争三阶段：物质层面→技术层面→智慧层面怎样连接九个点？跨入创新时代B、信息社会：不断淘汰自己•巨量信息蜂涌而来！•知识折旧不断加速！跨入创新时代C、全球化浪潮：做世界公民全球化正在形成一股不可阻挡的潮流，把每个民族从经济、政治、文化各个方面紧紧地联结在一起。中国地理环境古希腊地理环境跨入创新时代D、个人发展：有智者事竟成成功智力三要素：分析--创造--实践二、跳出思维定势•在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模型.•当面临外界事物时，能够不假思索地纳入特定思维框架进行处理。跳出思维定势•哥伦布的问题：怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？A、跳出从众定势•不许标新立异！•枪打出头鸟！跳出从众定势•阿希测试：ABC跳出从众定势•松下幸之助：10%——太早50%——太迟20-30%——最佳！这是什么图形？B、跳出经验定势•经验的狭隘性：时间—空间—条件—历来如此的，便对么？跳出经验定势•传统就是前人的经验前人当时只能那样做我们现在不必那样做这条裤子怎么回事？三、拓展思维视角•横看成岭侧成峰远近高低各不同•哪里是庐山真面目？这样的台阶怎么啦？键盘字母顺序QWERTYUIOPASDFGHJKLZXCVBNM哪个与众不同？A、拓展主体视角•自我：“我理解”、“我喜欢”•他人：“假如我是别人”•群体：“请踮起脚尖”已所不欲，勿施于人？是老妇还是少女？B、拓展时间视角•现在：目前怎样？•过去：曾经怎样？•将来：以后怎样？谁动了我的奶酪？变化多多我怎么办？不同的祈求四、发挥团队智慧团队协作：•三个臭皮匠顶个诸葛亮•怎样防止从众定势？发挥团队智慧头脑风暴/参加者6-8人/围着圆桌规则1：禁止批评规则2：数量第一大陆怎样漂移？友情提示：•创新思维是习惯关键在于天天练！•有了创意立即行动快鱼吃慢鱼！