您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 销售管理 > 高中语文-成语-中华文化的微缩景观课件-新人教版必修1
成语中华文化的微缩景观夸父逐日精卫填海刻舟求剑自相矛盾负荆请罪卧薪尝胆乐不思蜀刘禅望梅止渴功德无量立地成佛成语的来源1.神话传说:夸父追日精卫填海2.寓言故事:刻舟求剑自相矛盾3.历史故事:负荆请罪卧薪尝胆4.文人作品:乐不思蜀望梅止渴5.外来文化:功德无量立地成佛2.说出出自四大名著的成语1、李逵上阵——2、孙二娘开店——3、诸葛亮放孟获——4、黄忠射箭——身先士卒欲擒故纵百发百中5、师父给我起法号—徒有其名6、林黛玉的身子----弱不禁风谋财害命【故事】晋代的文学家左思,出身贫苦,相貌丑陋,可是文章写得很好。他酷爱文学创作,写作态度严肃认真。为了便于写作和修改《三都赋》,他就在门户、庭院,甚至厕所等地方,到处都放上纸、笔,想到好的语句,就马上记下来。经过反复修改,精心推敲,用了十年苦功,《三都赋》终于写成。他的文章构思奇巧,语言优美绮丽。《三都赋》问世以后,由于文章精彩,一传十,十传百,整个京城洛阳都惊动了。人们争相传抄,竟使洛阳的纸价一下子贵了起来。【出处】《晋书.文苑传》:豪贵之家,竟相传写,洛阳为之纸贵。【释义】比喻文章写得好,深受欢迎,流传很广,风行一时。“春风得意”这一词就是出自于孟郊的《登科后》。这是一部文人作品,华夏五千年历史酝酿了很多的文化,成语就是其中一点。从这个例子我们知道了,文人作品是成语的来源之一.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。明日黄花【出处】苏轼《九日次韵王巩》:相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》:佳节若为酬﹖但把清樽断送秋。万事到头都是梦,休休:明日黄花蝶也愁。【释义】一般都理解为事过境迁之意。近人刘洁修编著的《汉语成语考释词典》更引申之云:“古人讲究重阳节赏菊,错过节令,不应时就没兴味,因以‘明日黄花’寓迟暮不遇之意。”他又说:“后世多用来比喻过时的事物。”炙手可热【释义】手一靠近就觉得热得烫人。比喻气焰盛,权威大。【出处】唐·杜甫《丽人行》:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔!【故事】唐玄宗任用李林甫为丞相后,政治开始腐败。公元745年,他封杨玉环为贵妃,奢侈荒淫,政治越来越腐败了。杨贵妃有个堂兄,由于杨贵妃得宠,他也平步青云,做了御史,唐玄宗还赐名“国忠”。不久,李林甫死了,唐玄宗便任命杨国忠做丞相,一时杨家兄妹权势熏天。公元753年3月3日,杨贵妃等到曲江江边游春野宴,轰动一时。诗人杜甫对杨家兄妹这种只顾自己享乐,不管人民死活的行为极为愤慨,写出了著名的《丽人行》一诗,大胆揭露和深刻讽刺了杨家兄妹生活的奢侈和权势的显赫。成语的特点1.约定俗成:2.修辞作用:3.文言特点①宾语前置:②词类活用:③状语后置:④成分省略:⑤互文:半斤八两胸有成竹惟利是图披坚执锐嗤之以鼻重于泰山逍遥法外盲人瞎马拐弯抹角穿云裂石成语结构•1、主谓关系。如:•①细水│长流②天花│乱坠③肝胆│相照④鼠目│寸光•⑤脚│踏实地⑥木│已成舟⑦塞翁│失马⑧记忆│犹新•2、动宾关系。如:•①饱经│风霜②痛改│前非•③大显│身手④徒有│虚名•⑤平分│秋色⑥分│我杯羹•⑦与虎谋│皮⑧枉费│心机3、偏正关系。如①一盘│散沙②不速之│客③娓娓│动听④楚楚│动人⑤斤斤│计较⑥立足之│地⑦无本之│木⑧侃侃而│谈•4、补充关系。如•①一败│涂地②危│在旦夕•③逍遥│法外④牢│不可破•⑤战│无不胜⑥入木│三分⑦了│如指掌⑧爱│不释手宾语前置式:①咎│由自取②居心│叵测③分秒│必争④张冠|李戴⑤机关│算尽⑥孤芳│自赏兼语式:①请君入瓮②有目共睹③惹火烧身④无人问津⑤指鹿为马⑥引狼入室•连谓式复句紧缩型的成语的结构关系几乎与复句关系的分类同样多,各种类型的复句关系都有与之相应的成语(并列关系不再赘述)。•请看下面的举例说明:•1、承接关系。•画龙点睛落井下石一见钟情浅尝辄止刻舟求剑画蛇添足2、让步关系。死不瞑目插翅难逃罄竹难书百读不厌百口莫辩3、递进关系。得寸进尺得陇望蜀信而有征听其言观其行4、转折关系。虽死犹生明知故犯不劳而获具体而微阳奉阴违5、选择关系。宁死不屈何去何从宁缺勿滥宁为玉碎、不为瓦全6、目的关系。守株待兔削足适履围魏救赵拔苗助长画饼充饥借刀杀人7、因果关系。打草惊蛇点石成金得道多助种瓜得瓜亡羊补牢曲高和寡8、条件关系。唯利是图不破不立分久必合逢人说项9、假设关系。有闻必录风雨不改有则改之有求必应知己知彼百战不殆成语与衣食:衣冠楚楚纨绔子弟残羹冷炙山珍海味衣锦还乡脍炙人口凤冠霞帔布衣蔬食狼吞虎咽成语与住行:窗明几净蓬门荜户跋山涉水披星戴月登堂入室金碧辉煌美轮美奂车水马龙颠沛流离成语与动物:凤毛麟角惊弓之鸟螳螂捕蝉趋之若鹜鹤立鸡群飞蛾扑火黔驴技穷一丘之貉莺歌燕舞成语与植物:藕断丝连披荆斩棘指桑骂槐良莠不齐势如破竹雨后春笋如火如荼投桃报李成语与兵器:自相矛盾刀光剑影横槊赋诗强弩之末折戟沉沙唇枪舌剑一箭双雕图穷匕见枪林弹雨成语与礼俗:彬彬有礼礼尚往来五体投地入土为安知书达礼张灯结彩秦晋之好披麻戴孝成语与文学:春秋笔法行云流水洛阳纸贵含沙射影点铁成金人面桃花梅妻鹤子江郎才尽成语与艺术:曲高和寡高山流水滥竽充数画龙点睛余音绕梁长袖善舞粉墨登场妙手丹青力透纸背手舞足蹈成语与科学:炉火纯青钻木取火水滴石穿病入膏肓斗转星移半斤八两锱铢必较风云变幻雷霆万钧沧海桑田成语与法律:令行禁止明镜高悬法网恢恢铁面无私赏罚严明绳之以法以身试法执法如山杀一儆百有案可稽成语与教育:春风化雨因材施教青出于蓝有教无类为人师表诲人不倦循循善诱一傅众咻薪尽火传断机择邻言传身教教学相长成语与治国:长治久安日理万机无为而治分崩离析国泰民安革故鼎新路不拾遗满目疮痍生灵涂炭成语与做人:高风亮节浩然正气光明磊落两袖清风孤芳自赏利令智昏恬不知耻口蜜腹剑颐指气使飞扬跋扈成语与民主:兼听则明偏信则暗读音:人才济济乳臭未干图穷匕见蓦然回首大腹便便如法炮制字形:相形见绌(拙)病入膏肓(盲)沧海一粟(栗)含义:字面义引申义比喻义美轮美奂暗送秋波如坐春风成语使用中的常见错误类型看感情色彩是否恰当搞清成语含义看语义轻重是否得当看成语的形容对象是否正确合理看成语与其他成分搭配是否恰当看成语是否“一语多用”看语体色彩是否合乎语境看成语是否符合使用习惯容易搞错的成语1空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。13蓬荜生辉:谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。14不可收拾:事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,说成“一发而不可收拾”,错。(“一发而不可收”:行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”:更加无法整顿)15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。孚,使信服。以上两个成语常被混用。18义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。20望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。21差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。23风声鹤唳:惊慌疑惧,自相惊扰,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞,意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。25人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。26鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧,像是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。27始作俑者:首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。28文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。29侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。31无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。32明日黄花:过时的新闻报道或事物,不能写作昨日黄花。33评头品足:比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。34休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。35置之度外:为正义的事不把生死利害等放在心上,不能用于贬义场合。36翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。37弹冠相庆:贬义。一个坏人作了官,同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺,如果与上台掌权无关,也不可用。38期期艾艾:口吃。不理解为懦弱、犹豫等。39无可厚非:不必作过严厉的批评,与“无可非议”程度不同。40不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用(“不翼而飞”也能用于消息传得很快)。41身临其境:自己亲自到了那个境地。常误用为代替“设身处地”。42茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠。使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。43耿耿于怀:不能忘怀,萦绕于心,形容有心事。不能用于“记住别人的好处”。44因人成事:自己无能,依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。45耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义场合。46耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。47骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。48咬文嚼字:一般用于贬义,多指死抠字眼。除非贬词褒用,不用于表扬。49处心积虑:贬义。费尽心思筹划干坏事。褒义用”殚精竭虑”.50火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当.即使冒险为别人出力,没有上当的意思,也不可用。成语使用中的十大误区一、望文生义例1、各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。例2、在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。目无全牛:比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。文不加点:文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技艺纯熟。二、对象误用例3、这些女孩平均年龄只有22岁,正值豆蔻年华,却已成为名副其实的警花。例4、宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华,风华正茂。豆蔻年华:专指十三四岁的少女。三、轻重失度例5李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。日理万机:常指君王或国家领导每天忙于处理繁多的政务。四、褒贬颠倒例6齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。例7湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。趋之若鹜:比喻很多人争着前往。(贬义)叹为观止:形容看到的事物好到了极点。(褒义词)五、功能混乱例8、包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。例9、折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。六、谦敬错位例10、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多搞好产品质量的好建议。例11、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人。七、逻辑脱节例12、王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件总是摆设得有条不紊。有条不紊:指做事或写文章条理清晰,一点不乱。八、语意重复例13、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。例14、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。贻笑大方:指被内行人笑话。九、断词取义例15、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。首当其冲:指首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。十、形近混
本文标题:高中语文-成语-中华文化的微缩景观课件-新人教版必修1
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4869216 .html