金色的草地课件【好】

绿油油绿茵茵密密麻麻遍地一眼望不到边？预习要求：1、读通课文，会认读生字。用铅笔标出你认为优美的词句。2、想想课文写了哪两件事情？3、作者对这块草地有怎样的感情？同学们，你们见过蒲公英吗？•蒲公英，多年草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结廋果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目假jiǎji朝chozho弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我来写一写：耍些装察掌察绒耍察花瓣分辨辩论辫子我知道课文写了兄弟俩常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，并且知道了变色的原因。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。一大片长满变成金色多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！第二自然段主要写了（）谁在（）（）。地方干什么“我”和弟弟草地上吹蒲公英有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！一本正经形容态度庄重严肃，郑重其事。看着小明一本正经的样子，我忍不住笑了。爸爸一本正经的告诉我，你这道题做的不对。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。我看到商店里一个穿着公主裙的洋娃娃特别引人注目。这次学校文艺表演的开幕式格外引人注目。引人注目:形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。不少快乐我和弟弟常常在草地上玩耍。常常有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我能想象当时的情景。我也玩过这样的游戏，很有意思呢！我想朗读出他们的快乐！第三自然段主要写了“我”发现（）及其（）。草地会变颜色变色的原因我发现早上草地是色的，中午是色的，到了傍晚，又变成色了。绿金绿为什么草地会不停地变颜色呢？通过仔细观察，我发现草地的颜色和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像，可以。当时，草地。当时，草地是。我们的手掌张开、合上花朵张开是金色的花朵合拢是绿色的当时，同学们是。突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。草地是会变颜色的。知道了草地会变颜色的原因。草地是会变颜色的。起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。无意发现中午－－看见草地是金色的。傍晚－－草地又变绿了。并起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。1、并列，挨着；2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于“一起”；3、表示范围的全部，相当于“全部”；4、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色早晨中午傍晚蒲公英的花草地合拢张开合拢绿色金色绿色它和我们一起睡觉，和我们一起起床。善于思考仔细观察多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。1、我要再读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、我要积累自己喜欢的好词佳句。3、我要写写我最喜欢的植物－－含羞草。