动词重叠

动词重叠：动词重叠是汉语很有特色的一个语法现象，也是外国留学生学习汉语的难点。学生关于动词重叠的偏误主要涉及重叠后的语法意义，重叠后充当的句法成分，也涉及到动词的重叠形式。下面就这些问题分别进行分析：（一）动词重叠的形式：1．单音节动词重叠的形式主要有两种：AA式，如：看看、说说、想想、问问、催催等。A一A式，如：看一看、说一说、想一想、问一问、催一催、敲一敲等。单音节动词重叠形式表示过去发生的事情时，一般在中间加上“了”。如：他看了看表，发现自己还是来早了。他敲了一敲门，里面没人应，他就走了。2．双音节动词的重叠形式只有一种，即ABAB式，如学习学习、休息休息、讨论讨论等。双音节动词的重叠形式所表示的动作行为多不发生在过去，如果表示过去，在中间加上“了”。另外，我们还应该告诉学生，还有一种重叠形式，即离合词只能重叠前面的动词性语素。如：见见面、洗洗澡、睡睡觉、散散步、理理发、帮帮忙、跳跳舞、唱唱歌等。这种重叠形式如表示已经发生的动作，只能在第一个音节后面加上“了”。如：我们只是见了见面，并没有多说。昨天他给我帮了帮忙就走了。（二）动词重叠的范围：我们只告诉他们汉语中的动词可以重叠，单音节动词的重叠形式是AA，双音节动词的重叠形式是ABAB。学生把握起来还是很难。到底哪些可以重叠？哪些不可以。也是对外汉语教材和老师应该明确地告诉学生的。汉语中大部分动作动词和小部分心理动词都可以重叠，但能愿动词、趋向动词、关系动词、存现动词、使令动词则不能重叠。对比如下：看看、听听、想想*能能、*会会、*应该应该、*进进、*来来、*是是、*有有、*在在、*使使可以重叠的动词大部分是持续性动词或者虽不能重复，但可以多次进行。一次性动作动词即一次就结束不可能重复进行得不可以重叠。对比如下：走、看、听、唱、买*原谅原谅、*成立成立、*花花、*来来等可以重叠的动词一般是人的意志可以支配的动词。对比如下：*丢丢、*忘忘、*病病、*掉掉、*迷失迷失等人力不可控*生长生长、*流流、*落落、*弥漫弥漫、*塌塌等自然界的运动另外，动词重叠多用于口语中，书面语少用。对比如下：（三）动词重叠的语法意义：我们只告诉他们汉语中的动词可以重叠，重叠后表示短时、轻微和尝试的意义，学生把握起来还是很难。重叠后到底表示什么意义？也是对外汉语教材和老师应该明确地告诉学生的。（1）表示时间短，带有持续语义特征的动词，重叠后相对于动词单用，具有了持续时间短的特点。例如：你在这里等等我，我马上回来。你在这里等我，我马上回来。（2）表示尝试，动词重叠形式在一定的语言环境中带有尝试的特点。这种句子一般表示期望、使令的意思。例如：这颜色挺好的，要不您试试。我觉得这面条不错，快尝尝。（3）表示与其轻缓、委婉。在表示祈求、亲昵、谦恭和随便的句子里，动词重叠可以使句子带上轻微、舒缓、委婉的语气。例如：明天我打算去逛逛商场。我退休后，经常和朋友聊聊天，下下棋，倒也不怎么寂寞。*我送送你一下儿。（四）动词重叠的偏误分析从正面明白了动词重叠的有关问题，那么我们来看看留学生在学习和使用他们的过程中所出现的偏误。A类偏误：*爷爷每天都要到河边散步散步。*我昨天和朋友聊天了聊天。*她虽然很喜欢那件大衣，可翻翻了钱包，不好意思地走了。*他想一想了，还是决定不去。前面我们说过，离合词的重叠形式应该是AAB，而不应该是ABAB；动词重叠表示过去发生的事情一般应在中间加入“了”，而不能放在后面。B类偏误：*我突然听到了敲敲门的声音。*我试试衣服的时候，钱包丢了。汉语动词或动词短语作定语是自由的，如唱的歌、唱歌的人，但动词重叠不能作定语。C类偏误：*请你把这个问题说说清楚，好吗？*我女朋友下星期要来北京，我的房间很脏，我要打扫打扫干净。汉语普通话里动词重叠后不能再带补语。因为动词重叠所表示的语法意义是“短时”也好，“量少”也好，都是一种不定的量，即在量上是不定的。而结果补语所表示的都是一种确定的结果。这二者是不协调的不一致的。另外，动词在使用中往往带有尝试的表达功能，既然表示尝试，那就意味着结果尚未出现。从这方面来看，动词重叠也不能和结果补语同现。当然，我们要说明一点：在南方一些方言中，单音节动词重叠后再带结果补语的情况普遍存在，但我们讲的是普通话的语法规范。D类偏误：*考完试，我要好好玩玩几天。*让我用用一下儿你的词典，行吗？前面我们说过，动词重叠表示短时或量少，也就是说，动词重叠本身已经包含了量的意义了，而时量、动量补语也是表示量。正因为如此，在同一个句子中，在已经重叠的动词后，就不能再出现时量、动量补语。二者只能用其中之一，不能同时出现。E类偏误：*我想试试一件衣服。*你最好想想一个办法。汉语中动词重叠后带宾语时，宾语前如有数量词语作定语，数量词语应该是确定的。否则动词就不能重叠。而上述偏误句中宾语“一件衣服”和“一个办法”都是不确定的，所以都是错误的。如果换成确定的“这件衣服”、“这个办法”句子就可以成立。究其原因，应该是因为能重叠的都是自主动词，即都是动作者有意识进行的，所以其受事对象对动作者来说应该是一个确定的目标。F类偏误：*小王，请你来来。*这是我们的礼物，请你收收吧。“来”、“收”都是一次性动作动词，我们前面说过一次性动作动词不可重叠。G类偏误：*老师进来的时候，我们正在讨论讨论她。*见到他后，我一直想一想，他是谁呢？“正在”、“一直”表示后面的动作正在进行当中，这与动词重叠表示短时、量少相矛盾。