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专题复习——实验探究——CO2与NaOH溶液反应的实验探究一、教学目标1.通过实验设计及实验分析,巩固碱的化学性质,培养学生的创新能力。2.学习科学的探究方法,初步形成学科综合思想和科学的探究能力。3.通过学生亲身参与科学探究活动,激发学习化学的兴趣,培养学生尊重事实的科学态度。二、重点和难点1.重点:设计实验,用实验现象证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。2.难点:科学探究思想与方法的初步形成。三、复习引入让学生分别写出常见的碱Ca(OH)2、NaOH与CO2反应的化学方程式。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O两个学生演示将分别自己呼出的气体通入到Ca(OH)2、NaOH溶液中,观察现象。教师提问利用两支试管中反应现象的不同,可以解决哪类问题?学生回答鉴别Ca(OH)2与NaOH。引出问题:CO2与Ca(OH)2反应有沉淀生成,而与NaOH反应无现象,如何用实验证明CO2与NaOH确实发生了反应?对于这种无现象的反应能不能设计出一些实验,使反应产生一些现象,从而直观地证明两者发生了反应?本节课探究的课题就是:如何用实验证明CO2与NaOH发生了反应。提示我们做过很多的化学实验,看过很多的实验现象,如:颜色变化,气泡冒出,水位上升等,学习过很多物质的性质。根据反应物、生成物的不同性质,反应物、生成物的状态变化来设计实验方案。(让学生讨论后来回答)教师演示实验(1)向上述收集満二氧化碳气体的瓶内注入适量浓氢氧化钠溶液,迅速旋紧瓶盖,振荡。可以看到塑料瓶迅速,简述发生上述现象的原因;(2)为证实CO2与NaOH发生了不同于CO2溶于水的化学反应,你的做法是,观察到的现象是.(3)要用实验的方法证明CO2与NaOH确实发生了反应,就要证明产物中有碳酸钠存在;可用针筒向实验(1)中塑料瓶反应后的溶液中注入,会看到,请你解析发生上述现象的其中原因是,并写出实验过程中发生的反应方程式。依据本实验的原理,你还能设计怎样的装置来探究证明CO2和NaOH的反应?试画出实验装置示意图!(学生讨论完成)如何取下B装置中的橡皮塞.对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为CO2可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既NaOH又有H2O,怎能说明它是和NaOH发生反应呢?请你告诉他,只要补充做个实验,就可消除他的疑虑.戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞.
本文标题:二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验探究
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