2011高中政治课件 1.1 揭开货币的神秘面纱之货币的本质 新人教版必修1

立体设计·走进新课堂经济生活1.物质资料生产劳动对象劳动工具劳动者2.分配3.交换4.消费经济活动经济立体设计·走进新课堂第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱立体设计·走进新课堂（货币）（商品）立体设计·走进新课堂问题1.上面形形色色，各不相同的物品，为什么都称为商品？这些不同种类的商品是不是有什么共同的特征？1.商品的含义：用于交换的劳动产品。（两个条件）1.都是耗费一定劳动生产出来的（是劳动产品）2.都是用来交换的问题2.妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？立体设计·走进新课堂考考你：下列属于商品的是？空气、阳光书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水立体设计·走进新课堂阅读p4材料并思考1.为什么这些不同的商品要进行交换？因为他们有用，能满足人们的某种需要。商品能满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。2.为什么这些不同的商品可以进行交换？因为他们都是劳动产品，生产他们都耗费了人的体力和脑力，即无差别人类劳动。凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。商品的基本属性：使用价值和价值立体设计·走进新课堂阅读教材p4你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。———货币是商品交换长期发展的产物2.货币的产生极其本质（1）货币的产生立体设计·走进新课堂商品交换的阶段1.偶然的物物交换2.扩大的物物交换行为范围商品种类3.一般等价物的出现4.货币：从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。一般等价物：就是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。2.商品交换的阶段立体设计·走进新课堂3.货币的职能决定现体价值尺度流通手段货币的本质(一般等价物)货币的职能。货币的职能：货币在经济生活中所起的作用。货币的两个基本职能立体设计·走进新课堂1.价值尺度（1）含义：具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（2）价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值（3）商品在执行价值尺度时候，并不需要现实的货币，只是需要观念上的货币。立体设计·走进新课堂思考题:在商场柜台上，一台彩电标价2千元。这2千元是①货币在执行价值尺度的职能②现实的货币③商品的价格④观念中的货币⑤彩电价值的货币表现⑥彩电的使用价值-上述说法中正确的是（）①③④⑤