《自然地理环境的整体性》教学课件

福建省漳浦第一中学人教版必修1第五章第一节《自然地理环境的整体性》新闻链接近日，一名叫卓玛的姑娘花费510万元巨资，从屠宰场买下6387只羊放生到色达草原的消息引发热议。针对卓玛的行为，赞颂者有之，抨击者亦有之。基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展课标展示：1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展一、地理要素间进行着物质与能量的交换要素？基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展水循环大气循环生物循环岩石圈物质循环地理要素间物质与能量的交换途径？基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展组成地理环境的各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。整体性的含义基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展案例1阅读，总结！以生物为例，说明其在地理环境形成和演变中的作用。基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展二、地理要素间相互作用产生新功能1.生产功能基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展二、地理要素间相互作用产生新功能1.生产功能2.平衡功能基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展活动探究阅读，讨论！一定范围内物种数量为何基本恒定？环境食物、水源丰沛寒潮少避风处、含盐土壤充足藏羚羊存活率上升数量增加环境食物、水源、避风处、含盐土壤不足藏羚羊存活率下降数量锐减ABCD基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展（2016年新课标1卷）37．阅读图文材料，完成下列要求。（22分）某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。原题呈现（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。（10分）基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展参考答案：纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣。基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展三、自然地理环境具有统一的演化过程阅读案例2总结：水土流失是自然地理环境的统一变化过程基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展三、自然地理环境具有统一的演化过程1.自然地理环境的发展演化具有统一性阅读案例3总结：东北森林变化导致环境的整体变化基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展三、自然地理环境具有统一的演化过程1.自然地理环境的发展演化具有统一性2.地理要素的变化会“牵一发而动全身”某一自然地理要素受外界干扰而变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。生产功能平衡功能相互联系相互制约相互渗透整体性物质迁移能量转换含义本质具有统一的演化过程“牵一发而动全身”新功能知识整合地理眼看世界从整体性的角度，放生6387只羊到色达草原，你怎么看？基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展在澳大利亚人的文化里，最为邪恶的动物不是大灰狼，更不是狮子、老虎，而是在外人看来活泼可爱的野兔。基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展千岛湖年轻的人工湖，是1959年因建造新安江水电站筑坝蓄水而成。合作探究修建水库对自然地理环境产生的影响水位上升物种构成改变或某些物种消失变得温和湿润减少频率减少或灾害减轻基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展（2016年泉州市质检）36.（22分）阅读图文材料，完成下列要求。烟瘴挂峡谷位于长江源头附近，谷内沟壑纵横，人迹罕至，降水汇集，草甸灌丛丰富，成为珍稀动物雪豹的聚集区。峡谷将规划建设一个水电站，水电站建成将导致雪豹数量锐减。图8示意电站建成前后的M处水位及峡谷的淹没范围。(2)从食物来源的角度分析水电站建成后将导致雪豹数量锐减的可能原因。（8分）基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展参考答案：水库蓄水将使水位上升，谷内草甸灌丛大多将被淹没；食草动物缺乏食物来源，数量减少，雪豹的食物减少；谷地被淹没，雪豹捕食范围缩小；谷地淹没后生态环境发生改变，由陆域变为水域，食物链发生改变，食物来源减少，从而造成雪豹数量锐减。基础梳理知识整合指出重点课内分析课外拓展福建省漳浦第一中学高中地理授课教师范渊志邮箱：[e-mail]录制时间：2016年9月