国际贸易概论

国际贸易概论主讲：王向阳单位：管理学院电话：[phone]Email：wangxiangyangjlu.edu•为什么在我们能够在中国享受到国外公司的产品？•为什么这些公司会向我国出口这些产品？或在我国生产这些产品？•为什么这些产品在中国的售价高于在该产品在本国的售价？•这些公司是如何向我国出口产品的？这个过程是怎么实现的？思考题：教学大纲一、课程的教学目的和基本要求国际贸易是一门主要研究国家间商品和服务交换活动规律的学科。通过对《国际贸易概论》的学习，让同学们了解和掌握国际贸易的主要概念、基本理论和政策与工具，为学习其它专业课程打下扎实的理论基础。同时，能够运用相关的理论知识分析和解释国际市场上的经济行为。二、课程主要内容国际贸易导论•国际贸易的基本概念•国际贸易的分类•国际贸易的产生与发展国际贸易理论绝对成本理论资源禀赋理论比较成本理论里昂惕夫理论竞争优势理论传统理论规模经济理论区域经济一体化技术差距理论产品生命周期理论偏好相似理论新理论国际贸易市场理论•国际分工•国际要素流动•跨国公司•国际技术贸易•国际服务贸易国际贸易政策与工具•贸易保护理论•关税壁垒•非关税壁垒•出口贸易政策考核方式1、平时考核占总成绩的30%2、考试成绩占70%参考文献1、唐海燕。国际贸易概论[M]。中国商务出版社。20192、金焕。国际贸易概论[M]。电子工业出版社，2009。3、保罗·克鲁格曼。国际经济学[M]。中国人民大学出版社，2019。国际贸易导论1、国际贸易概念国际贸易是国内贸易的延伸，是跨越国界、以货币为媒介的商品与服务的交易活动。概念解析：地域范围交易标的制度环境国际贸易与国内贸易的区别：•语言、法律及风俗习惯不同。•各国间货币、度量衡、海关等制度不同。•各国的经济政策不同•风险不同对外贸易和国际贸易对外贸易指国际贸易活动中的一国（地区）同其他国家（地区）所进行的商品、劳务、技术等的活动。这是立足于一个国家或地区去看待它与其他国家或地区的商品与劳务的贸易活动。国际贸易则泛指世界各国（地区）之间所进行的以货币为媒介的商品交换活动。显然，对外贸易与国际贸易的观察角度不同，前者是从国家（地区）角度出发，而后者则是从国际或世界角度出发。2、相关概念进口总额：一定时期内一国从国外进口的商品的全部价值。出口总额：一定时期内一国向国外出口的商品的全部价值。进出口贸易总额：是反映一个国家对外贸易规模的重要指标。对外贸易量：以一定时期的不变价格为标准来计算的对外贸易值。贸易差额：一国在一定时期内出口总值与进口总值之间的差额。（贸易平衡、贸易顺差、贸易逆差）对外贸易依存度：一国货物与服务进出口额在该国国内生产总值中所占的比重，体现了国民经济增长对进出口贸易的依存度。2019年货物进出口总额29728亿美元，比上年增长34.7%。其中，货物出口15779亿美元，增长31.3%；货物进口13948亿美元，增长38.7%。进出口差额（出口减进口）1831亿美元，比上年减少126亿美元。国内生产总值（GDP）397983亿元，出口依存度为25.8%；进口依存度为22.8%。出口贸易进口贸易按移动方向进口贸易自由贸易进口贸易按贸易政策保护贸易统制贸易有形商品无形商品按交易对象直接贸易间接贸易按贸易关系双边贸易按国家数量三边贸易多边贸易现汇贸易按清偿方式记账贸易易货贸易3、国际贸易的分类4、国际贸易的产生（1）国际贸易产生与三次社会大分工密切相关。人类历史上的第一次社会大分工：游牧部落从其他部落中分离出来。（原始社会中期阶段）人类历史上第二次社会大分工：手工业从农业中分离出来。（原始社会高级阶段）人类历史上的第三次社会大分工：随着商品货币关系的发展，出现了专门从事贸易的商人。（原始社会瓦解、奴隶社会形成阶段）到奴隶社会初期，由于阶级矛盾的深化逐步形成了国家。国家出现后，商品交换开始超出国界，便产生了国际贸易。国际贸易的产生必须具备两个条件：有剩余的产品可以作为商品进行交换；商品交换要在各自为政的社会实体之间进行。（2）国际贸易的产生5、国际贸易的发展（1）奴隶社会和封建社会的对外贸易奴隶社会的生产方式是自然经济占主导地位，导致进入交换领域的产品极其有限，对外贸易的范围也受到了生产技术和交通运输条件的限制。封建社会的生产力得到很大提高，对外贸易迅速发展，商品种类增多，贸易范围不断扩大，加速了国家之间的技术和文化交流。总的来说，在奴隶社会和封建社会，国际贸易虽然一定程度上促进了经济的发展，但在社会经济中都不占主要地位。（2）资本主义社会国际贸易生产方式准备时期（16世纪至18世纪中叶）：商品生产和交换迅速发展，促进了国际贸易的发展。但这一时期资本主义机器大工业尚未建立，通信和交通工具尚不完善，国际贸易的范围、商品品种和贸易额都受到了限制。自由竞争时期（18世纪后期至19世纪中叶）：贸易额迅速增长、商品的种类繁多、商品结构不断变化，贸易方式不断改进，国家之间的贸易合约关系也逐渐发展。垄断时期（19世纪末20世纪初）：垄断性的国际贸易和贸易性政策（关税壁垒及非关税壁垒）导致导致国家之间斗争更趋尖锐化。二战后，国际贸易的地位得到进一步提升。6、国际贸易的地位和作用•国际贸易是世界各国参与国际分工、实现社会再生产顺利进行的重要手段。•国际贸易是各国间进行科学技术交流的重要途径。•国际贸易是各国增加财政收入和劳动就业的重要渠道。•国际贸易是各国进行政治、外交斗争的重要工具。1、基本概念•绝对优势：用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力。•机会成本：为了得到某种东西而必须放弃的东西。机会成本衡量了每个生产者所面临的两种物品之间的权衡取舍。•比较优势：一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力。国际贸易理论（一）2、绝对成本理论(1)人物介绍亚当.斯密(1723-1790),英国古典经济学家的创始人，代表作《国民财富的性质和原因的研究》创立了系统的古典政治经济学理论体系。中心思想：反对封建重农主义，倡导个人自决和政府对经济的最低程度的控制，主张建立彻底的个人自由经济体制，强调对内实行自由放任政策，对外实行自由贸易政策。国际贸易理论（一）（2）绝对成本理论•交换是人类天然的倾向。•交换产生分工。•分工的原则是各自集中生产具有优势的产品。•国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利的生产条件（自然优势和可获得性优势）各国生产各自具有绝对优势的产品然后进行交换，将会使各国的土地、劳动和资本得到最有效的利用，从而大大提高劳动生产率，巨大地增加社会财富。这就是绝对成本理论的基本精神。（3）假设条件•世界上只有两个国家和两种可贸易商品•两种商品的生产都只有一种要素投入——劳动•两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率的差异。•生产要素的供给，在国内是完全流动的，但在国际间是完全不能流动的。•规模报酬不变•完全竞争市场•无运输成本•两国之间的贸易是平衡的案例一：假定国际贸易关系中有甲、乙两个国家，两国都只生产A、B两种产品，设每吨产品两国分别投入的劳动量如表1-1所示。A商品（吨）B商品（吨）甲100天200天乙200天100天斯密绝对成本理论的基本含义：一国生产上的绝对优势来源于该国的自然优势和获得性优势。如果一国在某种产品的生产成本方面相对于对方国家的同样产品来说处于绝对优势，就应该分工生出并出口这种产品；如果一个国家在另一种产品的生产成本方面相对于对方国家来说处于绝对劣势，就不应进行该种产品的生产，本国所需应从对方国家进口。绝对成本理论的贡献：•分工能够提高劳动生产率•国际贸易使贸易双方都能获得利益•代表了英国工业资产积极的利益，发展了资本主义的重要理论武器，促进社会进步绝对成本理论的缺陷：•交换是产生于利己心，主观为私利，客观为社会的活动•交换产生分工，分工是人类的自发行为•脱离国际生产关系，而只用自然条件或其它客观条件来说明国际分工和国际贸易绝对成本理论的局限性：•只说明了在生产上各具绝对优势地位的国家参加国际分工和国际贸易，双方都能获得利益。国际贸易理论（二）3、相对成本理论(1)人物介绍(2)大卫.李嘉图（1772-1823），(3)英国古典政治经济学的集大成(4)者。代表作《政治经济学及赋(5)税原理》，成为英国古典政治(6)经济学完成的标志。（2）基本含义李嘉图比较成本理论的基本含义：最有效和最有利的国际分工是各国集中生产比较成本最有利的产品。如果一个国家在两种产品的生产成本上都具有绝对优势，或者在两种产品的生产成本上都处于绝对劣势，那么通过劳动成本的相对比较，按“两优取其重，两劣取其轻”的原则进行国际分工，其结果是劳动生产率不同的两个国家，通过对外贸易都能取得比自己以等量劳动所能生产更多的产品。案例二：假定世界上只有两种物品：牛肉和土豆，而且世界上只有两个人：牧牛人和种土豆的农民。假设农民和牧民每人每天工作8小时，并可以把这个时间用于种土豆、养牛或两者的组合上。下表表明每个人生产1千克每种物品所需要的时间。生产1千克所需要的时间(分钟)8个小时的产量（千克）牛肉土豆牛肉土豆农民6015832牧民20102448牛肉（千克）土豆（千克）168432牛肉（千克）土豆（千克）24241248AB牛肉（千克）土豆（千克）168432牛肉（千克）土豆（千克）24241248ABA‘175B’2713图1农民的生产可能性边界图2牧农民的生产可能性边界图3农民的生产与消费图4牧民的生产与消费农民牧民牛肉土豆牛肉土豆生产与消费（没有贸易）4161224生产（有贸易）0321812贸易+5-15-5+15消费5171327贸易的利益1113一个人在两种物品中都拥有绝对优势是可能的，但是一个人在两种商品上都拥有比较优势是不可能的。因为一种物品的机会成本是另一种物品机会成本的倒数，如果一个人生产一种物品的机会成本较高，那么，他生产另一种物品的机会成本必然较低。（3）假设条件•世界上只有两个国家，也只生产两种产品•所有的劳动都是同质的，没有熟练劳动和非熟练劳动的区别•生产是在成本不变的条件下进行的•不存在运输费用•生产要素始终处于充分就业状态，且在国内是完全流动的，但在国际间是完全不能流动的。•生产要素市场和产品市场是完全竞争市场•收入分配没有变化•贸易方式是物物交换方式•国际经济是静态的，不存在技术进步和经济发展比较成本理论的贡献：•比较成本理论比绝对成本理论更全面、更深刻地揭示了国际贸易的产生。•比较成本理论进一步说明了对外贸易利益的来源。•比较成本理论深刻地阐明了自由贸易的好处。•比较成本理论揭示了双方互利的贸易关系存在于一个有一定幅度的范围内。比较成本理论的不足：•比较成本理论虽然以劳动价值论为基础，但整体来看，其劳动价值论是不彻底的。•比较成本理论未能揭示出国际分工形成和发展的真实原因。•比较成本理论没有对国际分工利益和经济发展利益、贸易的静态利益和动态利益进行专门的系统考察。思考题：•解释绝对优势和比较优势有什么不同。•运用绝对优势理论和比较优势理论解释生活的一个经济现象。国际贸易理论（三）4、资源禀赋理论（1）人物介绍奥林（BertilOhlin，1899-1979），当代著名的瑞典经济学家。代表作《域际贸易与国际贸易》，以生产要素禀赋学说为理论基础，深入探讨了国际贸易产生的更深层次的原因，进一步论证了国际分工的好处和自由贸易的必要性。赫克歇尔（Hecksher，1879-1952），瑞典经济学家，代表作《国际贸易对收入分配的影响》，解释李嘉图的比较成本差异学说，提出了资源禀赋理论的基本思想。（2）赫克歇尔的要素禀赋论如果两个国家生产要素禀赋相同，各生产部门技术水平一样，同时不考虑运输成本，那么国际贸易既不会给任何一国带来利益，也不会给任何一国造成损失。比较成本存在差异的前提条件：两个国家存在不同的生产要素拥有量和分布量；两个国家生产的不同商品所使用的生产要素比例不一样。（3）奥林的要素供给比例理论•商品价格的国际绝对差异是国际贸易的直接原因•各国商品价格比例不同是国际贸易产生的必要条件•各国商品价格比例不同是由要素价格比例不同决定