地理教研组发展规划

本课题研究的目的就是通过一系列教学活动，激发学生的学习兴趣，为学生创造和谐的“说”的氛围，为学生积淀“说”的素材，为学生创造“说”的情景和空间局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神force(youthteams)andCountypartyleaders,aimedatweakeningtheanti-Japaneseforces.ZhuangShaozhenwasremovedfromOfficeandtotheundergroundrevolutionactivitiescarriedoutinthecountry,politicalpartiesweredissolved.ZhejiangcomradesandthuslosingafootholdinWujiangbasispoints.Tomakethemstay,jindapengservedascaptainoftheyoungworkersthroughactivities,makethepoliticalplayer-wiseintotheyouthteam.Saveagroupofthebackboneoftheresistance,andgavetheCommunists...CommanderZhuXi,ledbyDeputyCommanderWangHesong,stationedalongthejunctionofJiangsuxincheng,Wuzhen.ZhuXitroopsKMT-CCPcooperationandanti-Japanesepolicyofsolidarity,hemovedtoJiangsuandZhejiangprovinces.ZhuDepartmenttimesanddayArmyhand-to-handcombatmadevictory,growhasmomentum,standingstrictTomb,andnewChengofappeasementarmygiantHaruBrigadeanyway,receivedadapted;livingTaihuLakeofbinoftwoaevenHunanarmywithofallegiance;JiangsuandZhejiangjunctionareaofWangChunlinDepartmentabout500peoplealsohasdoneaYuZhuXimen;River,andZhejiang,andShanghaiareamanytourmiscellaneousforcesalsoattractedattachedreturn,plusmanylocalyouthhavejoinedforces,ZhuXistrengthbigincreased,fromoriginalmorethan200morepeoplequicklydevelopmenttomorethan4,000morethanpeople,openedhasatoWuzhenforCenter,includingstrictTomb,andShuanglin,practicingguerrillabaseoftheurban,newChengbecamestrongestguerrillaforcesoftheKuomintangalongtheborderofJiangsuandZhejiang.InApril,theDeputyCommanderoftheZhuXiWangHesongtomboftheeighthBrigademorethanmorethan100gunsintothecountryofPakistanandaHui,Miao,jijiaozhishiwiththetown.Atthispoint,andundergroundIlostcontact,地理学科教育教学发展规划（2011年8月～2015年8月）目录：一、规划依据1、国家的教育构想2、学校跨越发展宏观构思3、教研组的地位和作用二、现状分析1、教师资源2、学生资源3、软、硬件配置4、存在问题三、详细规划1、发展总目标：2、具体目标⑴教育教学目标：⑵教科研目标⑶教研组规划目标四、保障机制本课题研究的目的就是通过一系列教学活动，激发学生的学习兴趣，为学生创造和谐的“说”的氛围，为学生积淀“说”的素材，为学生创造“说”的情景和空间局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神force(youthteams)andCountypartyleaders,aimedatweakeningtheanti-Japaneseforces.ZhuangShaozhenwasremovedfromOfficeandtotheundergroundrevolutionactivitiescarriedoutinthecountry,politicalpartiesweredissolved.ZhejiangcomradesandthuslosingafootholdinWujiangbasispoints.Tomakethemstay,jindapengservedascaptainoftheyoungworkersthroughactivities,makethepoliticalplayer-wiseintotheyouthteam.Saveagroupofthebackboneoftheresistance,andgavetheCommunists...CommanderZhuXi,ledbyDeputyCommanderWangHesong,stationedalongthejunctionofJiangsuxincheng,Wuzhen.ZhuXitroopsKMT-CCPcooperationandanti-Japanesepolicyofsolidarity,hemovedtoJiangsuandZhejiangprovinces.ZhuDepartmenttimesanddayArmyhand-to-handcombatmadevictory,growhasmomentum,standingstrictTomb,andnewChengofappeasementarmygiantHaruBrigadeanyway,receivedadapted;livingTaihuLakeofbinoftwoaevenHunanarmywithofallegiance;JiangsuandZhejiangjunctionareaofWangChunlinDepartmentabout500peoplealsohasdoneaYuZhuXimen;River,andZhejiang,andShanghaiareamanytourmiscellaneousforcesalsoattractedattachedreturn,plusmanylocalyouthhavejoinedforces,ZhuXistrengthbigincreased,fromoriginalmorethan200morepeoplequicklydevelopmenttomorethan4,000morethanpeople,openedhasatoWuzhenforCenter,includingstrictTomb,andShuanglin,practicingguerrillabaseoftheurban,newChengbecamestrongestguerrillaforcesoftheKuomintangalongtheborderofJiangsuandZhejiang.InApril,theDeputyCommanderoftheZhuXiWangHesongtomboftheeighthBrigademorethanmorethan100gunsintothecountryofPakistanandaHui,Miao,jijiaozhishiwiththetown.Atthispoint,andundergroundIlostcontact,2一、规划依据1、国家的教育构想国家十年内的初步构想：将教育试验区的先进理念和成功经验逐步推而广之，惠及更多地区的受教育者；培养和造就一批教育领域和其它各领域的杰出人才；努力提升教育效益，提高国民素质；创建世界一流的大学、中学、小学；促使新教育对生产力发展的巨大推动作用初步显现。2、学校跨越发展宏观构思在师院附中转办高中的十年奋斗探索中，进入了全省高中学校前三十名和省一级学校的行列，成为了玉溪市优质高中教育基地，跨越式完成了第一个五年发展规划确定的主要目标任务。使我校成为了全市独一无二的高中特色学校（音体美教学、学校管理等），并得到同行的关注和社会的公认。紧接着学校领导又筹划了第二个五年宏观跨越发展规划。规划中明确了下一个五年的发展目标和四项基本任务，其中又专门制定出“学科建设规划”方案，明确了学科建设的目标和思路——“一个中心，三个基本点”，即以提高教育教学质量为中心，以提高教师素质、提高课堂教学效益、提高教研水平为基本点。显然学科建设成为了我校下一个五年发展的重点目标。3、教研组的地位和作用教研组是在学校统一管理下，学科教师集体进行教学研究的基本组织。学科教研组的健全程度和工作水平，直接关系到学校教学质量的高低。教研组的主要任务是研究教育、教学工作，研究学科的教材教法和教学规律，研究学生学习并对本学科教学工作实施管理。学校教研组的功能，是通过集体的协商与研究，来提高本学科教师的专业能力，起到提高教学工作质量的目的；在教学研究过程中，其意义在于发挥与汇集每个教师的个人智慧，以有效地帮助其它教师提高教学质量。发挥年级组与教研组在教学质量提升、调控等方面的整合功能，使年级组和教研组工作科学化、智能化、规范化。完善并加强备课组建设，总结出一套备课组建设的经验。二、现状分析1、教师资源及成绩（1）目前，地理组拥有教师6人，其中高级教师三人、中级教师两人、初级教师一人，市级骨干教师2人，师资力量较强。都是有着丰富的教育教学实践经验，本课题研究的目的就是通过一系列教学活动，激发学生的学习兴趣，为学生创造和谐的“说”的氛围，为学生积淀“说”的素材，为学生创造“说”的情景和空间局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神force(youthteams)andCountypartyleaders,aimedatweakeningtheanti-Japaneseforces.ZhuangShaozhenwasremovedfromOfficeandtotheundergroundrevolutionactivitiescarriedoutinthecountry,politicalpartiesweredissolved.ZhejiangcomradesandthuslosingafootholdinWujiangbasispoints.Tomakethemstay,jindapengservedascaptainoftheyoungworkersthroughactivities,makethepoliticalplayer-wiseintotheyouthteam.Saveagroupofthebackboneoftheresistance,andgavetheCommunists...CommanderZhuXi,ledbyDeputyCommanderWangHesong,stationedalongthejunctionofJiangsuxincheng,Wuzhen.Z