二年级阅读专训(一)写景阅读

二年级语文阅读理解训练1秋天的原野秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天空慢慢飞去。1.读句子，理解加点的词。（1）村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望．．着这美好的天色。（2）一对小白鹅侧着脑袋欣赏．．自己映在水里的影子。2.这篇文章共有（）个自然段。第2自然段共有（）句话。3.这篇文章写了秋天原野的什么景色？（）A．天空池塘枫叶稻子大雁B．天空白鹅山谷稻子大雁C．天空池塘山谷稻子大雁D．天空池塘枫叶火焰大雁4.句式练习。仿照例句写两句话。枫树的叶子红得像一团火焰似的。绿得像。绿得像。词句积累清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我的面前总是诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。（高尔基）夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天……（鲁迅）秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。（鲁迅）云团缓缓地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌灿烂，金光耀眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。（王梓夫）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（《观沧海》）这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。