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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第三板块 必修二 专题语法突破(三) 代词
一、常用代词辨析1.代词it,they与替代词one,ones,theone,theones,that,those的用法区别(1)it指代前面提到过的同一事物,they为其复数形式。Yourstoryisinteresting,butIdon‘tlikeit.你的故事很有趣,但是我不喜欢。—Haveyoufoundyourpen?你找到你的钢笔了吗?—No,Ihaven'tfoundit.还没有。(2009·四川高考)Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon'thaveenoughmoneytobuy.A.oneB.itC.thisD.that解析:选句意:我喜欢这套带漂亮前院的房子,但是我没有足够的钱去买它。one用于泛指某类中的一个;it用于特指,指前面提及的单数个体;this用于指已经提到或已知的人、物、主意等;that用于名词或代词前,指人或事物,尤指在空间或时间上较远的物等。故选B。B(2)one代替单数可数名词,表示泛指,ones为其复数形式。theone替代前面的单数名词,表示特指,其后往往带定语,theones为其复数形式。Ihaven‘tacomputer.Iwanttobuyonenextyear.我没有电脑,明年我想买一台。IlikethisbookbetterthantheoneIreadlasttime.比起上次我读的那本书,我更喜欢这一本。Theseshoesarenotgoodenough.Showmesomebetterones.这些鞋子不够好,再让我看一些更好的。[温馨提示]one替代前边的名词,是前边名词的同位语,前边名词若是特指,要用theone;若是泛指则用one。Heisakindstudent,onewhoalwayshelpsothers.他是一个热心肠的学生,一个总是帮助别人的学生。Heisthemostexcellentstudent,theonewhowinsthefirstprize.他就是那个最优秀的学生,那个赢得一等奖的学生。(2009·全国卷Ⅱ)TheCDsareonsale!Buyoneandyougetcompletelyfree.A.otherB.othersC.oneD.ones解析:选考查代词辨析。句意:光盘特价了!买一送一!空白处填one,指代oneCD。C(3)that既可以替代特指的单数可数名词,也可以替代特指的不可数名词,若替代特指的单数可数名词时,相当于theone。TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinNanjinginwinter.北京的天气在冬天要比南京的天气冷得多。Thebookismoreinterestingthanthat/theoneyoureadafewdaysago.这本书要比你前几天读的有趣得多。(2009·全国卷Ⅰ)Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwasofpublichealth.A.whatB.thisC.thatD.which解析:选考查代词辨析。因was之后不是句子,故可排除what和which。that通常指代表示特指的名词,通常后面有后置定语。C(4)those替代复数名词,相当于theones。StudentsinClassOnearemorehardworkingthanthoseinClassTwo.一班的学生比二班的学生学习更努力。2.none,noone,nothing,neither和no(1)none“没人,没有任何东西”,既可指人,也可指物。none后可接of短语,常用来回答howmany/much的问题。Theywerealltired,butnoneofthemwouldstoptohavearest.他们都累了,但没有一个愿意停下来休息。Noneofushave/hasbeenthere.我们中没有人去过那里。—Howmanyofyouhaveseenthefilm?你们中有多少人看过这部电影?—None(ofus).一个也没有。(2008·浙江高考)—I'dlikesomemorecheese.—Sorry,there'sleft.A.someB.noneC.alittleD.few解析:选句意:“我想再吃点奶酪。”“很抱歉,一点儿也没了。”根据句意,排除A、C两项;few指代可数名词,故D项亦被排除。none相当于no+前面提到的名词。B(2)noone表“没有人,谁也不”,只指人,作主语时,后跟单数动词。常可用来回答用who提问的问句。—Whocananswerthequestion?谁能回答这个问题?—Noone.没人。Nooneknowswhenhewasborn.没有人知道他的生辰。(3)nothing意为“没有东西”,一般回答what提问的句子。—What'sinthecave?洞里有什么?—Nothing.没什么。(4)neither指“两个人或物中一个也不,两者都不”,表否定意义,作主语时谓语动词用单数。Neitheranswerisright.两个答案中没有一个是正确的。Ihavenocar.(no=nota)我没有车。Thereisnomilkleftinthebottle.(no=notany)瓶里没有牛奶了。(5)no=nota(an)+可数名词单数notany+不可数名词可数名词复数3.other,others,anyother,theother,another的用法(1)other表示泛指,意为“另外的、其他的”,常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时,其后就可接单数名词。Wouldyoupleasemakeitsomeotherday?(=anotherday)改日做此事好吗?Ihavenootherplacetogo.我再也没有别的地方可去。(2)others是other的复数形式,表示泛指,意为“别的人或物”,但不指全部。特指时在其前加定冠词;前面可加限定词以及数量词,常构成some...others。Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.他关心别人比关心自己多。Somestudentsarecleaningtheclassroom;othersareplayingontheplayground.一些学生在打扫教室,另一些在操场上玩。(3)anyother表示一个之外的其他任何一个,而不是两个之中的另一个。ChinaislargerthananyothercountryinAsia.中国比亚洲的其他国家都大。(4)theother表示两者中的另外一个。可单独使用,也可接单数名词。Noagreementwasreachedinthediscussionasneithersidewouldgivewaytotheother.因为双方都不愿意屈服,所以讨论中没有达成一致。(5)another常用于指三者或三者以上中的“另外一个”,泛指单数。可单独使用,也可后接名词。如果其后接复数名词,则表示“又、再、还”。Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one).这帽子太小了,给我看另外一顶。Weneedanotherthreeassistantsinourshop.我们店还需要三名店员。Hewillstayhereforanother3days.(=3moredays)他还要在这里呆三天。(2009·山东高考)IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorningIcouldn'tfacedaylikethat.A.otherB.anotherC.theotherD.others解析:选句意:我昨天一天都很难受,以至于我今天早晨决定再也不能面对像那样的一天了。another表示“又一,另一;别的,另外的;类似的,相似的”,符合句意。theother指两个中的另外一个;other多与复数名词连用;others后不能接名词。B二、it的用法1.指代事物、动物、婴儿或未知的人。Lookatthebaby.Isn‘titlovely?看那个小婴儿,它不可爱吗?—Whoisthere?谁在那里?—It'sonlyme.我。2.指天气、时间、距离、自然现象、环境等。It'sverycoldtoday.今天很冷。It'stwentymilestothezoo.到公园20英里路。3.代替不定式、v.ing形式、名词性从句,作形式主语或形式宾语。It‘sofgreathelptomasteraforeignlanguage.掌握一门外语很有帮助。Ifinditquitenecessarytomakesomechanges.我发现有必要做出改变。It'snogood(nouse,useless,senseless,dangerous,enjoyable,worthwhile)+v.ing.It'snousearguingwithhim.同他争论没什么用。ItiswellknownthatChinahasthelargestpopulationintheworld.众所周知,中国在世界上人口最多。4.用作look,seem,appear,happen等词的主语。Itseemsthathelosthisway.他好像迷路了。IthappenedthatshewasnotathomewhenIcalled.我打电话时,碰巧她不在家。5.表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后面接it,构成固定结构,这类动词有enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate等。Iwillappreciateitifyoucangivemeahand.如果你能帮我一把,我会很感激。Ican'thelpitifheisalwayslate.如果他总是迟到,我也没办法。Assomeoneputsit,practicemakesperfect.像某人所说的那样,熟能生巧。Youmaydependonitthattheywillsupportyou.你相信好了,他们会支持你的。(1)(2010·浙江绍兴一中模拟)Chineseparentsthinklessofmoneywhencomestoeducatingtheirchildren.A.oneB.heC.thatD.it解析:选句意:当涉及对孩子的教育时中国的家长很少考虑花钱多少。Whenitcomestosth./doingsth.—Whenitisacase,matterorquestionof(doing)sth.当涉及……时。D(2)(2010·浙江金华十校模拟)disappearedastimewentonthathewasafraidofclimbinghighmountains.A.ItB.ThatC.WhatD.Which解析:选句意:随着时间的推移,他对爬山的恐惧感消失了。首先忽略astimewenton这一时间状语,这样很容易发现that从句为真正主语,而四个选项中只有it可作形式主语。A三、代词的特殊用法1.人称代词单独使用时,一般不用主格而用宾格。—Gladtomeetyou.见到你很高兴。—Me,too.见到你我也很高兴。—Susan,goandjoinyoursistercleaningtheyard.Susan,和你姐姐一起去扫院子。—Whyme?Johnissittingtheredoingnothing.为什么让我去?John正坐在那儿没事可做。2.与复合不定代词构成的习惯句型。Heisnothingbutaclerk.他只是一个职员。Heisanythingbutaclerk.他绝不是一名职员。Heisso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