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仪封乡第一初级中学秦兴龙教学目标•知识与技能:了解并掌握分式乘除法则•过程与方法:通过类比转化思想理解和掌握分式乘除法则。•情感、态度与价值观:熟悉“数、式通性”的数学思想。教学重难点•教学重点:会用整式乘除法则运算•教学难点:多项式的因式分解一、复习提问1、什么是约分?约分的步骤是什么?2、什么是通分?通分的关键是什么?346xyxy1、化简下列分式:(1)(2)(3)(4)3222410abcdabc22749mmm22444aaa复习练习:2.通分:23,2)1(yxxybaccba22103,54)2(xxxx21,22)3(通分的关键是先确定最简公分母遇到多项式时要先因式分解xxxxx3,963)5(222222,22)6(mnnmnmnmmmmm22,4)4(2问题1:一个长方形容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的时,水高为多少?mn问题2:大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?类比分数的乘除法法则,你能说出分式的乘除法法则吗?说说看!4113(1)(2)()3224练习、计算:分式的乘除法法则:分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘.分式的乘除法法则用式子表示为:dbcadcbacbdacdbadcba注:在进行分式的乘除法时,有时直接约分,可使运算更方便.例1、计算:2223243(1)(2)3224xyababyxccd22122(3)8(4)353xyyxyxyax例2:计算:注:当分子、分母是多项式时,先分解因式便于约分mmmaaaaaa71491)2(411244)1(22222课本p16练习1、2、3归纳总结:1、分式的乘除法步骤?2、在进行分式的乘除运算时应注意哪些问题?课堂作业:课本p1211、12课本p271、2家庭作业16.2.11、2、3、4、探索与思考
本文标题:分式的乘除法(第一课时)
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