课件：勾股定理(北师大)

19.1.2勾股定理一回顾交流，小测评估1已知直角三角形ABC的三边为a,b,c，∠C＝90°，则a,b,c三者之间的关系是。2矩形的一边长是5，对角线是13，则它的面积是。3、若一个直角三角形两条直角边长是3和2，那么第三条边长是多少？4、若一个直角三角形两条边长是3和2，那么第三条边长是多少？要注意分类讨论的思想的应用噢！数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表示的点吗？1301234探究思路：把握题意——找关键字词——连接相关知识——建立数学模型（建模）数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表示的点吗？1301234解：LAB213C试一试1请你在作业纸上画图，在数轴上表示的点132请同学们归纳出如何在数轴上画出表示的点的方法？133你能在数轴上表示的点吗？试一试！17扩展利用勾股定理作出长为的线段.5,3,2211345用同样的方法，你能否在数轴上画出表示，…123453用同样的方法，你能否在数轴上画出表示，…123450213541235如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，１０cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物。请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？BAABC55cm１０cm6cm55cm48cm解题思路：把握题意——找关键字词——连接相关知识——建立数学模型（建模）……作业：习题19.1第2345题感谢各位老师光临指导!