国家开放大学指南课程辅导

国家开放大学指南课程辅导第一部分大纲说明一、课程性质与任务《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。第一部分大纲说明课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。三、课程的教学要求理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。了解：能正确判别有关概念和方法。理解：能正确表达有关概念和方法的含义。掌握：在理解的基础上加以灵活应用。第二部分教学媒体与教学过程一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为18学时，1学分。其中网络课程为13学时，课堂练习和实验为5学时。三、主要教学媒体的使用与学时分配四、考核本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。第三部分教学内容和教学要求1、学习活动一：认识国家开放大学【教学内容】：任务一走进国家开放大学（一）基本介绍介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。第三部分教学内容和教学要求（三）国家开放大学的学习环境1.在线学习平台；2.教师（教师群体与角色）；3.学习者（个人角色与学习小组创建）；4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）；5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）；6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统）；第三部分教学内容和教学要求（四）拓展内容报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。任务二如何有效学习一）学习策略1.纸质学习和电子学习的认知策略；2.制定计划、自我监控与调节；3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（QQ群、课程论坛、学习空间）、学业求助策略。任务二如何有效学习（二）学习方式1.自学（自己阅读学习资源，做测试与练习）；2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）；3.体验；4.探究；5.问题解决；任务三学前准备了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。任务三学前准备【教学要求】：了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境；掌握：国家开放大学的学习策略与方式；掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备；练习题2、学习活动二：完成专业学习【教学内容】：任务一走进专业1．专业概况、专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要求。农村行政管理：本专业为农村培养能从事农村基层行政管理等工作的高等应用型专门人才。主要课程：实用管理基础、乡镇行政管理、乡村社会学、农村政策法规、种植业基础、养殖业基础、植物生产技术、农村环境保护、小城镇建设等。农业经济管理：本专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农村经济管理工作的高等应用型专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织管理的初步能力，对本专业的管理思想、理论和方法有所了解。基本要求：身心健康，能承担基层农村经济管理工作。畜牧兽医本专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事畜牧兽医技术指导、操作及管理等工作的高等应用型专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解。基本要求：身心健康，能承担基层畜牧兽医生产管理、技术指导工作。2、学习活动二：完成专业学习任务二专业学习过程和评价1.本专业的学习过程及主要环节2.该专业与社会证书或社会考试的接轨，学分互换等问题。任务三学位授予及其他1.申请学位相关要求。2.了解转专业、转学等相关政策。2、学习活动二：完成专业学习【教学要求】：了解：国家开放大学的专业概况及师生概况；掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求练习题3、学习活动三：完成课程学习【教学内容】：任务一选择课程1．搜索课程；2．了解课程；3．体验课程。国家开放大学学习网：一村一远程教育网、学习活动三：完成课程学习任务二课程学习从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。1．浏览与订阅资源；2．参加面授辅导；3．完成作业；4．参加学习活动；5．参加考试；6．参加实践活动；7．单科结业；8．课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。3、学习活动三：完成课程学习任务三互动与分享协作学习；知识分享；校友互助。【教学要求】：了解：国家开放大学的课程及如何选择课程；理解：如何协作学习、知识分享、校友互助；掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业；练习题4、学习活动四：网上学习操作技能【教学内容】：任务一上网基本技能（一）基本网上技能1.打开特定网站（网址或链接）；2.浏览网页、返回网页；3.使用搜索引擎；4.网上下载文件。4、学习活动四：网上学习操作技能（二）基本电子邮件技能1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱2.收取、阅读电子邮件；3.发送电子邮件、上传附件。4、学习活动四：网上学习操作技能任务二网上学习操作（一）学习平台1.登陆与忘记密码2.栏目导航与页面布局；3.文本课件下载与浏览；4.视频在线观看与下载；5.提交作业；6.参与讨论。（二）学生空间4、学习活动四：网上学习操作技能任务三常用工具（一）浏览器1.IE;2.360;3.QQ。（二）搜索引擎1.Google;2.Baidu;3.Sogou。（三）下载及解压缩工具1.迅雷；2.电驴；3.WinRAR。4、学习活动四：网上学习操作技能（四）文本显示、影音播放工具1.MSWord;2.MSPowerpoint;3.PDF;4.MediaPlayer;5.KMPlayer;6.暴风影音。（五）交流工具1.QQ;2.微博；3.微信；4.论坛。4、学习活动四：网上学习操作技能【教学要求】：了解：上网基本技能；理解：常用的网络工具；掌握：国家开放大学网上学习的基本操作；练习题5、学习活动五：学生事务服务【教学内容】：任务一了解开放教育学生事务服务（一）学生事务服务的机构1.学生工作处（部）、其他部门下设的学生科、其他形式；2.机构的系统性、分级设立（组织结构图）。5、学习活动五：学生事务服务（二）学生事务服务的内容1.评优；2.奖助学金；3.学生活动；4.虚拟学生社区5.其他个性化服务（三）学生事务服务的方式1.面对面的服务；2.网上服务；3.手机服务（短信、微信、微博）。5、学习活动五：学生事务服务任务二如何获得奖励（一）奖助学金1．国家开放大学总部的奖学金（1）奖学金的种类：国家开放大学奖学金、“希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。（2）四类奖学金的区别（3）具备什么条件可以申请奖学金？（4）奖学金的评审过程是什么？（5）获得奖学金的学生案例展示5、学习活动五：学生事务服务2.国家开放大学总部的助学金3.国家开放大学分部的奖助学金5、学习活动五：学生事务服务（二）学生评优1.国家开放大学总部的评优项目：优秀毕业生（1）具备什么条件可以申请优秀毕业生？（2）优秀毕业生的评审过程是什么？（3）通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况？（学校网站、海报、老师通知等）5、学习活动五：学生事务服务任务三如何参加学生活动（一）丰富多彩的学生活动1.国家开放大学总部的学生活动；2.国家开放大学分部的学生活动；（二）多样化的学生组织1.学生会2.学生社团3.校友会；5、学习活动五：学生事务服务任务四如何寻求帮助1．远程接待中心简介2.获取帮助的途径（1）电话（2）在线即时答疑系统（3）短信（4）电子邮件（5）网上论坛（6）其他5、学习活动五：学生事务服务【教学要求】：了解：开放教育学生事务服务及如何参与；理解：国家开放大学的奖惩规定；掌握：如何解决学习过程中的困难；练习题“国家开放大学学习指南”形考任务形考任务一一、选择题1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（D）a.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学b.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学c.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（B）a.利用pad、手机等设备随时随地学习b.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务c.在网络上阅读和学习课程教学资源d.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论二、判断题3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）4、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）二、判断题5、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）6、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）7、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）返回形考任务二一、单选题1、开放大学学制特色是注册后（D）年内取得的学分均有效。A.10B.5C.3D.82、不是专业学位授予的必备条件。（D）a.通过学位英语考试b.毕业论文成绩达到学位授予相关要求c.课程学习成绩达到学位授予的相关要求d.被评为优秀毕业生形考任务二3、是专业学习后期需要完成的环节。（A）a.专业综合实践b.入学测试c.了解教学计划d.入学教育形考任务二4、转专业后，学籍有效期从开始计算。（C）a.转专业批准的时间b.提出转专业申请的时间c.入学注册时d.转专业后学习开始的时间形考任务二5、不是目前国家开放大学设有的学习层次。（D）a.中专b.专科c.专升本科d.小学、初中二、判断题6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。7、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对）8、入学后第一个学期可以转专业。（错）形考任务二9、申请转专业的同时不可以申请转学（错）。10、入学后第一个学期可以转学。（错）返回形考任务三一、单选题1、国家开放大学门户网站网址是（A）。a.、学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（A）A.错B.对3、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（B）a.对b.错4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（B）。a.专题讨论b.毕业论文c.阶段性测验d.上传单个作业二、多选题5、国家开放大学考试通常