您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 小学英语语法大全-经典全面
1/26小学英语语法大全经典全面第2讲语音1、音素:语音的最小单位。英语中共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。2、元音:发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。单元音发音时唇形和舌位不变;双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动,唇形和舌位有一个变化过程,且前重后轻,前长后短。3、辅音:发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。清辅音发音时声带不振动;浊辅音发音时声带振动。4、音标:用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆,音标被放在斜括号//内。5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的,而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。6、开音节:以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾(r除外)的音节。元音字母在开音节中读长音,即该字母的名称音。闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾。元音字母在闭音节中读短音。第3讲名词名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。2/26e.g.JimGreen,NewYork,BankofChina,PekingUniversity星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。e.g.Monday,May,Christmas,SpringFestival,Maths,ChinaDaily2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:个体名词——表示某类人或东西中的个体,如:student,desk集体名词——表示若干个体组成的集合体,如:class,family物质名词——表示无法分为个体的物质名称,如:water,rice,sand,hair抽象名词——表示情感,状态,品质等抽象名称,如:love,carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。注意:集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。e.g.Hisfamilywaswellknowninthetown.他家在镇里是名门望族。集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概念。e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他。集体名词表达多个集体时,也有复数形式。e.g.Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。3、可数名词复数形式的构成规则:①一般名词在末尾直接加s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/3/26e.g.book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds②以s、x、sh、ch结尾,加es,读/IZ/e.g.bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches③以辅音字母+y结尾,变y为i,再加es,读/z/e.g.baby-babies,library-libraries,factory-factories④以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,读/vz/e.g.thief-thieves,knife-knives⑤以o结尾,表示无生命的物体时加s,表示有生命的物体时,加es,都读/z/e.g.photo-photos,piano-pianos,radio-radios,zoo-zoospotato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes⑥不规则变化e.g.man-menchild-childrenfoot-feetfish-fishwoman-womenmouse-micetooth-teethsheep-sheeppoliceman-policemen4/26ox-oxengoose-geesedeer-deer▲fish表示鱼的数量时,单复数同形;表示鱼的种类时,复数为fishes.e.g.Mycathadtwofishforlunch.Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.4、不可数名词一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时,量词需要用复数形式,不可数名词不变。e.g.abottleofwater,acupofcoffee,twoglassesofmilk,fivebagsofrice▲这种形式用于可数名词时,量词和可数名词都要用复数。e.g.tenbasketsofeggs5、既可用作可数,又可用作不可数的名词:不可数glass玻璃paper纸iron铁wood木头beauty美room空间可数5/26aglass一只玻璃杯apaper一份报纸、论文、文件airon一个熨斗awood一片森林abeauty一个美人aroom一个房间6、名词所有格①在英语中,有些名词可以加’s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。e.g.Tom’sbook②如果复数名词末尾已有s,就直接加’。e.g.theteachers’office③如果一些物品为两者共有,只需在后一个名词后加’s;如果为各自所有,则需在每个名词后加’s。e.g.LucyandLily’sbedroom.(Lucy和Lily共用一个卧室)Lucy’sandLily’sbedrooms.(Lucy和Lily分别拥有各自的卧室)④表示无生命的物体的名词所有格,一般与of短语连用。e.g.amapoftheworld,aphotoofmyfamily⑤双重所有格:把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。e.g.afriendofmyfather’s第4讲冠词6/26冠词一般用在名词的前面,对名词起限定作用,不能离开名词单独存在。1、不定冠词a,an用在单数可数名词前面,泛指一类人或物中的任何一个。②an用于元音音素开头的名词之前。e.g.anegg,anumbrella,anhour2、定冠词the用在单数或复数可数名词前,也可用在不可数名词前。①表示特指的人或物前。e.g.ThemanwithaflowerinhishandisJack.②指说话人双方都知道的人或物前。e.g.Lily,closethedoor,please.③在上文提到过,第二次又提到的人或物前。e.g.Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledJames.表示世界上独一无二的事物前。e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.用在序数词前面。e.g.Itisthefirstdayofthenewterm.用在乐器名称前。e.g.Heoftenplaystheviolinatweekends.用在形容词最高级前。e.g.Springisthebestseasoninayear.用在由普通名词构成的专有名词前。e.g.IwenttotheGreatWalllastweek.7/26⑨用在国家名称的缩写前。e.g.HeisfromtheUK.3、零冠词:名词前不用冠词的情况。在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前,通常不用冠词。e.g.havebreakfast,playbasketball,playchess第5讲代词1、人称代词:表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。①主格一般用在句子开头做主语,通常用在动词前。e.g.Iamastudent.Theyarecleaningtheclassroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象,一般用在动词和介词后面。e.g.Askher,please.Listentomecarefully.2、物主代词:表示所有关系的代词叫物主代词。①形容词性物主代词后面一般要带上名词。如:mywatch,hiscousin,ourschool②名词性物主代词本身就可以看作是名词,故其后不能再加名词,可单独使用。e.g.—Isthatyourbike?—No.Mineisblue.3、不定代词:没有明确指定代替某个(些)人或物的词叫不定代词。(1)some和any都表示“一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。①some多用在肯定句中,any多用在否定句和疑问句中。8/26e.g.Therearesomeflowersinthegarden.(肯定句)Thereisn’tanymilkinthefridge.(否定句)Doyouhaveanyhobbies?(疑问句)②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。e.g.—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,please.(邀请)—Mum,canIhavesomepeaches?—Sure.(希望对方给予肯定回答)(2)both和all①both表示“两个都……”,只指代或修饰可数名词。e.g.Wearebothpolicemen.(强调两人)②all表示“三个或三个以上都……”,既可指代或修饰可数名词,也可指代或修饰不可数名词。e.g.Theyareallintheroom.(至少三人)(3)many和much都表示“许多”,many修饰可数名词,much修饰不可数名词。e.g.Myunclehasmanystamps.Thereismuchteainthecup.(4)each和everyeach强调个人,指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every是指许多人或事物的“全体”,与all的意思相近。e.g.I’llbuyapresentforeachofherparents.我要为她的父母每人买一件礼物。Everybookinhisstudyisinteresting.他书房里的每本书都很有趣。9/26(5)other作形容词时意思是“其他的”,指尚未提到的部分,其后一般接复数名词。e.g.WestudyChinese,English,Mathsandothersubjects.(6)something和everything①something某事;某物e.g.Iwantsomethingtodrink.②everything一切事物;每样事物e.g.Tellmeeverythingaboutyou.(7)nobody没有人e.g.Shelikesnobodyandnobodylikesher.4、疑问代词:用来表达疑问或构成疑问句的代词,一般放在疑问句的句首。5、指示代词①this(这个)、these(这些)表示在时间上或空间上较近的人或物。②that(那个)、those(那些)表示在时间上或空间上较远的人或物。第6讲形容词形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。在英语中,形容词有三个等级,即原级、比较级和最高级。1、表示两者“等同”时用原级,结构为:as+原级+as,表示“xx和xx一样……”e.g.Areyouastallasyourtwinsister?其否定形式结构为:not+as+原级+as,表示“xx和xxx不一样……”e.g.I’mnotastallasyou.10/262、表示两者“比较”时用比较级,结构为:比较级+than,表示“xx比xxx更……”e.g.He’soneyearyoungerthanme.形容词比较级的构成规则:一般在词尾加ere.g.taller,longer,stronger,younger以字母e结尾,只加re.g.late-later,nice-nicer以辅音字母+y结尾,变y为i,再加ere.g.heavy-heavier双写末尾的辅音字母,再加ere.g.fat-fatter,thin-thinner,big-bigger双音节和多音节词的比较级,在原级前加mor
本文标题:小学英语语法大全-经典全面
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4899498 .html