六年级下册期中考试试卷

2015-2016学年第二学期期中考试试卷（）或（）。4、（）不是无情物，（）更护花。（六年级语文）四、积累运用。（8分）注：本试卷共2页，满分100分，考试时间90分钟。1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：一、拼出水平。（8分）。nuóyízhēngróngduànliànfěicuì2、描写迎接春节的诗句有：（）（）（）（）。kǒngbùyánjùnchúchuāngchōuyē3、用“沉”字组词，再选词填空。（）（）（）（）名李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前姓二、火眼金睛。（共10分）（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。19271、“虚”在字典中，查部首()，解释有：a、空（跟“实”相对）年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。b、徒然，白白地，c、空着d、虚假，不真实e、虚心五、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。（5分）1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。题○○○○虚度年华（）座无虚席（）弹无虚发（）虚张声势（）答2、“兜”字第七笔是（），查音序是（）。（1分）2、改成夸张句：这里真安静啊！得3、找出下面词语中的错别字画上“_”，在后面括号中改正过来。（3分）不级莫名奇妙()坐无虚席（）捕天盖地（）班内3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”语重心常()养尊处忧()安然无羔（）线三、精彩回放。（13分）封六、阅读鉴赏。（25分）1、过去的日子如（），如密（一）要善问（）；我留着些什么（）呢？我何曾留着些许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。（）？人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。2、一儿曰：“（），及日中则如盘盂，此不为学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。（）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（），不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而号此不为（）？”学耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（）。或要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后1问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深；因有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，1.找出本文的中心句，在文中用“———”标出。（2分）却往往重如千钧。2.“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？（3分）1．根据上下文，理解带点的词语。（2分）___________________________________________________________突发奇想：3.什么叫“善问”？“善问”的要领是什么?（2分）微不足道：___________________________________________________________2．给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）4.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。（2分）3．文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）解释：①然：_________________②所以然：_________________5.请写两则关于学问的格言警句。（2分）__________________________________4．短文已经分三层，请写出第二层的意思。（2分）_______________________________（二）免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，5．读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给厄瓜多尔地震灾区的人们，把它写下来吧。（3分）他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的我的感想：一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到我的“礼物”：野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”七、作文擂台。（精彩二选一）（30分）他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不做到语句通顺，内容具体，不写错别字。但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。1、读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，你一定被鲁滨孙不畏艰险、正视现实、伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（）医生和护士为了这句乐观向上、顽强生存的精神所感动，请你写一篇读后感。把真实感受写下来。话尽力给予病人最精心的医治和护理（）这个医院变成了一个坚强的医院2．最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、（）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（）//“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。2答案（仅供参考）（二）一、挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎1、略二、1、虍b\c\a\d2、，。，。2、D3、多克送给医院里的人，作用是鼓励别人3、（其）（座）（铺）（长）（优））（恙）4、在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼5、（略）合理即可3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛七、（略）4、落红不是无情物，化作春泥更护花5、活官材、在烈火与热血中得到永生四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符3、沉重、沉着、沉默、沉痛五、1、日子闪过2、（略）合理即可3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。六、（一）1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。2、学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深4、然：答案所以然：得出答案的过程、原因5、（略）合理即可3