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列方程解应用题————日历问题学习目标1.感受日历中的数量关系。2.能从题目中找等量关系,从日历中找等量关系。学习重点探索日历问题中的条件和要求的结论。并找出等量关系,列出方程,解决实际问题。学习过程一·学习准备每人准备一张当年日历二·解读教材1·小魔术请你在日历上圈出一个竖列上相邻的三个日期,只有你把他们的和告诉我,我就能马上知道这三天分别是几号。2·日历中的秘密(1)观察横排相邻的三个数,若设第一个数是x,则第二个数为,第三个数为;若设第二个数x,则第一个数为,第三个数为;若设第三个数是x,则第二个数为,第一个数为;(2)再观察竖排相邻的三个数,若设第一个数是x,则第二个数为,第三个数为;若设第二个数是x,则第一个数为,第三个数为;若设第三个数是x,则第二个数为,第一个数为;你发现日历中数学有哪些排列规律:横排;竖排;斜行。3·日历中的方程例1某月日历一个竖列上相邻的三个日期的和为60,那么这三个日期分别是多少?审(题):A·日历问题B·上+中+下=60(x-7)+x+(x+7)=60C`设中间的数为x解:设,则根据题意得方程解这个方程x=所以其他两个日期分别是,。答:这三个日期分别是,,。及时练习:分析下列问题,不要求解答。(1)某月日历一个竖列上相邻的三个日期的和为75,那么这三个日期分别是多少?A`BC(2)某月日历一个横排上相邻的三个日期的和为21,那么这三个日期分别是多少?A`BC三·拓展教材1·例2用正方形在某月日历中选取相邻的四个日期的和为76,那么这四个日期分别是多少?2·例2某月日历一个横排上相邻的三个日期的和为36,那么这三个日期分别是多少?四·反思小结1·本课我们学习了一种分析应用题的方法是ABC分析法;2·列方程解应用题的一般步骤:(1)审题:分析题意,找出等量关系;(2)设未知数:分为直接和间接设未知数;(3)列方程:根据等量关系列出方程;(4)解方程;(5)答。五巩固加深1某月日历一个横排上相邻的三个日期的和为78,那么这三个日期分别是多少?2某月日历一个横排上相邻的七个日期的和为77,那么这七个日期分别是多少?3某月日历一个竖列上相邻的三个日期的和为27,那么这三个日期分别是多少?日历上是否存在一个竖列上相邻的三个日期的和为18,为什么?4在某月日历上用一个2×3的矩形圈出6个数,使他们的和是81,求这6天分别是几号?
本文标题:列方程解应用题——日历问题
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