2020年学校教导处工作计划

2020年学校教导处工作计划由于新冠肺炎疫情，给整个教育教学工作带来了严重制约，延迟开学，空中课堂成为了教育教学工作的主战场，新的一学期为了使学校的教育教学工作有序开展，根据上级工作部署和要求，结合学校工作计划拟定本学期教导处工作计划。一、指导思想：根据县教育局的总体要求，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升教育教学质量。同时做好体教融合工作。二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。5、拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。三、工作措施：教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校领导推门听课、评课、汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在教学质量上取得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。校本教研：优化组合、研学一体1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。2、特别要强调教研组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况;对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决;对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。3、加强与教研组的合作，以课题为纽带，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员、青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应认真组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评。课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。体教融合的特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。教师培养：立足平台、超越发展1、继续加强对青年教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听青年教师的课，加强对青年教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过学习、交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。检测考评：务实创新、追求质量1、完善教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次检测结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。四、工作安排：二月份:整体工作1、做好统计学生“空中课堂”网络的情况，各班级老师对不会操作的学生及家长进行辅导。。2、制定各项计划，做好开学常规工作检查。3、召开教研组长和毕业班会议。4、对“空中课堂”的满意度进行抽查。教师做好“空中课堂”听课记录。5、小课题申报三月份：整体工作1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。3、继续监测学生的“空中课堂”学习情况，教师的辅导情况。4、教师继续做好“空中课堂”听课记录。5、与老师签订目标责任书。6、完成学籍录入的上传工作，完善“控辍保学”“新两基”资料建设，资料收集归档。四月份整体活动1、常规教学。2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记4、论文征集——如何培养孩子们的朗读潜力5、开展地球我们的家园主题班队会活动6、开展听课月活动。7、一二年组学生写字比赛8、做好“互联网+教育、信息化”等及教师的电子白板熟练操作比赛。五月份整体活动1、期中考试。2、学习毕业班体音美考试方案，做好相关考试。3、毕业班复习计划研讨及交流。4、开展“五一运动会”。5、开展全县中小学生歌颂祖国、热爱家乡系列活动、主题教育读书征文活动。6、教学常规检查。7、口算竞赛。六月份整体工作1、做好毕业班质量监测。2、毕业班学生整体移交。3、制定复习计划，做好复习备考。4、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会。5、教学常规检查。七月份：期末检测。