石工10-2团员评议策划书

石工10-2团支部团员测评计划书一、活动背景及目的我团支部自组建以来已经经过了一年的成长，走到了今天，我们班的团员总体来说在大一的一年里表现良好。但我们为了总结和提高，为了对同学们进行激励，所以展开了团员评议活动，旨在对同学们在这一年的表现作出评议，进行奖惩。三、活动内容计划石工10-2团支部团员教育评议包括五个阶段的内容第一阶段：宣传发动我班计划组织团员认真学习团员评议内容和要求，通过有效地学习，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。第二阶段：学习提高主要是我班团支部通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行教育，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助我班的成员增强团员意识，知道怎样做一名合格团员。第三阶段：民主评议主要是先由团员个人进行思想总结，然后再召开团的民主生活会议，让大家进行评议，开展批评和自我批评的活动，帮助我班团员发扬优良的作风，改正缺点，明确前进的目标。第四阶段：评选先进和组织处理通过我班同学整体的评议结果，由团支部委员开会进行评定，选出先进的个人。并上报学院。第五阶段：检查验收与总结提高对于在评议中产生的问题，及时总结，对于我班同学的一些问题进行总结。并将其指出，以此来使同学们进步。四、前期准备计划1）我班学习教育阶段的准备：首先由我班的团干部自己学习教育相关资料，例如《中国共产主义青年团章程》、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。其次，我们要有针对性地开展弘扬爱国精神、发扬集体观念和支持社会主义教育以及团的基本知识教育。我们要坚持正面的教育，理论教育，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，使我班团干部坚定社会主义事业必胜的信念，以此来增强做一名共青团员的光荣感和责任感。2）我班自主的实践教育阶段：在学习提高的基础上，我团支部要围绕培养优秀的团员这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。我班计划在本月内首先进行志愿活动，以后也将这些志愿活动继续进行下去。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使我班共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一步巩固学习教育的成绩。五：民主评议步骤计划民主评议要按以下程序进行：1.民主评议按自评、互评、综评三种形式依次展开。⑴自评：在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（实事求是地肯定成绩，找出差距，明确努力方向），写出个人思想小结，自评不认真的应重新准备。⑵互评：互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员对团员的评议。团小组1成员：宋梓语、王蔓颖、陈彦召、孟祥瑞、李枞、刘潇、余曦团小组2成员：李春明、考佳伟、董万青、练洋、郭凯杰、梁琳琳王国辉团小组3成员：杨兴超、王建夫、王苏为、姚煊琛、田博圣、杨健团小组4成员：刘飞、刘欢、周楠、周挺、周志为、张璀、宋倩兰、黄博文团小组5成员：尤园、柴麟、李楠、王思佳、贺雨楠、刘丹阳、殷a团小组对团员的评议在自评的基础上，各个团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。b支部大会对全体成员的评议在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，我支部结合该团员平时的表现情况逐个进行评议。c团支部委员会对团员的评议在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开我班团支部委员会议，由团支部成员，李枞、董万青、张璀依据本人的总结及团员的一贯表现，根据评议内容，对每个团员进行评议。教育评议活动结束后，认真总结经验，对评议为不合格的团员，应视其情节给予团内除名或开除团籍的处分。2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括以下六点：1）、在政治上是否拥护党的领导和社会主义制度，认真宣传和坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致。能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；2）、该成员是否积极参加团的各项活动，认真完成团组织分配的各项任务。能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在思想上保持上进的思想。3）、该团员是否正确行使团员权利，模范履行团员义务，发挥团员模范作用。能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；4）、该成员是否遵守学校的各项规章制度、团规团纪、校规校纪，是否有高尚的道德情操。能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；5）、该成员是否热爱专业，勤奋学习。6）、该成员是否热爱班集体，团结同学，积极参加班级组织的各项活动。能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。3.召开团支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。4.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团支部大会或团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；(2)基本达要求的，为合格团员；(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。六、评议等级及限定条件1.民主评议的标准：对照评议内容，三个等级的标准分别为：⑴优秀：五个方面均表现突出。⑵合格：基本达到五个方面的要求。⑶不合格：丧失正确信念，严重违反团纪团规、校纪校规。2.民主评议的限定条件：(1)受纪律处分者直接评议为不合格；(2)不履行团员义务、不参加团的活动和组织生活、不按时缴纳团费及一年内两次受到团内处分者为不合格；(3)在思想政治、学习、工作等方面未能发挥团员的先锋模范作用者不得评为优秀；(4)综合测评成绩在班内后1/3名者，不能评为优秀。七．检查总结提高计划在全部程序进行完毕后，我班团支部首先开团支部小组会议，然后在进行全班的团支部大会，对工作进行总结。我支部年度团员教育评议工作是我班团支部加强自身建设的一项重要内容，我班团支部会把这项工作摆上重要日程。制定好完善的措施，抓紧对团员的评议工作做到公平公正认真。这也是对我们的团支部负责，对我班的团员负责。这是十分重要的石工10-2团支部2011年10月27日