区域地理复习之地图基础知识

2.地图容纳千山万水胸怀五湖四海藏下中外名城浑身绚丽多彩如果让你画我们校园平面图，你准备怎么画?比例尺线段式图上1cm代表实地40km数字式1：500000图上1cm代表实地500000cm距离距离040km表示表示=图上实地（也叫：缩尺）文字式地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记一、比例尺图中的比例尺是多少？有哪几种表示方法？表示形式数字式直线式文字式【例1】若图中A、B两点的图上距离2.22cm,则该图的比例尺为____________。1701701805060AB1：50000000一、比例尺【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺最大的是()A．①B．②C．③D．④B4、比例尺大小的比较小结：比例尺大小是用比值大小来衡量的，比值大则比例尺大，反之则小。上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_____1、ABCD2、CDBA3、ABDC4、BADC3上图中四岛面积最小的是＿＿＿A比例尺大小的比较1、两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图的内容更详细？2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略有何关系？040km北京市地图0800km中国地图一、比例尺5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系⑵若实际范围相同：①图幅面积越大，比例尺越___，此时反映的地理事物越____;②图幅面积越小，比例尺越___，此时反映的地理事物越____;详细简略大小简略⑴若图幅大小相同：①反映的实地范围越小，比例尺越__，反映的地理事物越___；②反映的实地范围越大，比例尺越__，反映的地理事物越___;详细大小规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例尺？为什么？二、地图上的方向1、一般地图：正对地图，“上北下南，左西右东”AB二、地图上的方向2、指向标地图：指向标的箭头指向北方1、有辆汽车从图中公路的A地顺箭头方向开往B地，汽车的走向是怎样变化的？2、图中河流位于村庄的什么方向？河流的流向是怎样的？N练习：学校科技园区农业实验区火车站在学校的＿＿在实验区的＿＿＿在学校的＿＿＿在学校的＿＿正西东北正东东南3、经纬网地图：二、地图上的方向经线指示方向纬线指示方向南北东西1、图1中①②③④分别指示什么方位？2、图2、图3分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？图1图2图1图2图3S··首都省级行政中心一般城镇洲界国界未定国省,自治区,直辖市界地区界铁路公路长城运河河流,湖泊时令河,湖水库,渠道等高线山峰关隘沙漠沼泽三、图例和注记图例：表示地理事物的符号注记：说明地理事物的文字和数字图例放大认识常用的图例⑴运用地图基础知识与方法，如何阅读分析该岛国信息资料？⑵从自然与社会经济两方面讨论分析该岛国的区域特征？材料：据考察，某岛国所在岛屿属大洋海岭露出水面的部分，是由海岭顶部开裂处涌出物质冷凝而成。这里火山、地热喷泉众多，岛上1/8面积又为冰川所覆盖，火山与冰原相映，蔚为世界奇观。（选自2004上海卷）①位置：处于北温带，位于大西洋和北冰洋之间；②地形：该岛国的大部分为高原，沿海为平原;③水文：多喷泉、瀑布、湖泊和湍急河流；④气候：北部为极地气候，南部受北大西洋暖流的影响形成温带海洋性气候；⑤资源：地热、渔业资源等比较丰富。⑥社会经济特征:以畜牧业为主，鱼产品加工业比较发达，该国旅游业也比较发达，主要旅游资源有火山、冰川地貌与地热温泉等。冰岛的区域特征1．下图所示四幅图中关于A相对B的方向判断排列顺序正确的是（）A．西北、东北、西南、西北B．西南、东北、西北、西北C．东北、西北、西北、西南D．西北、西北、西南、东北同步测试2、要绘制一幅廉江中学的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？（）A.1：1000B.1/3000000C.D.图上1厘米代表实际距离2千米A040km同步测试读图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，据此回答.（选自2003年高考卷）3、图示地区的盛行风向是()A、东北B、西北C、东南D、西南4、该类地形在我国可能广泛分布的地区是()A、东北地区B、东南地区C、西北地区D、西南地区BC链接高考等值线等值线为一组概念：在地图上，将……相同的各点连接成的线，叫等……线。等高线(等深线)等温线(水温、气温)等压线(等压面)等降水量线等盐度线等震线、等潜水位线、太阳高度等值线等值线图的类型等高线—海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等值线的类型某年欧洲PH值等值线分布图（2010年）某时海平面平均气压（单位：hPa）（2010年）2010年某山区等高线地形图）等高线原理等高线。坡陡的地方坡缓的地方等高线。密集稀疏山甲乙海平面1000米500米1500米某点到地平面的垂直距离叫相对高度某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔山下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿A注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图。ABCD山体的不同部位山顶缓坡陡坡鞍部等高线等高线形状特征与地形部位的关系是：☆山岭、山峰——☆盆地、洼地——☆山脊（山脊线）——等高线凸向地势低处分水线☆山谷（山谷线）——等高线凸向地势高处集水线，易发育成河流☆鞍部——相邻两个山顶中间部分山脊线的最低处，山谷线的最高处☆陡崖——周低中高周高中低多条等高线相交于一处等高线专题例如：（1）为充分开发利用A河的水资源，请在图上用符号标出最佳坝址（2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条线路？说明理由b沿等高线修建公路工程量较小图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（）AaBbCcDd图中MN、XY的交点，在剖面图中是（）A①③B②④C①④D②③BC等高线地形判读剖面图-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处300m最低处-300m等高线地形图的判读数值特征A、同线等高B、等高距全图一致，等高线均为闭合曲线（有些不闭合因限于图幅范围）判读技巧806070809070BA80C、局部小范围等值线——高度不在正常范围内，其特点是“大于大的”或“小于小的”D、极值：最大最小情况显示该区域地势起伏大小50米150米250米AB等高距：50米FECG等高线密集等高线稀疏高低高低陡坡缓坡山谷山脊山顶鞍部陡崖200－250米0－50米崖顶高：崖底高：150－250米等高线地形判读陡崖相对高度25015010050AB陡崖高度计算方法：（n-1）h≤H＜（n+1）h（n为条数，h为等高距，H为断崖高度）。如右图：陡崖高度为150≤H＜250；顶部A：250≤HA＜300；底部B：0米≤HB＜50米。2000年广东高考题：判断：陡崖高度。250H1501、等值线地形图的基本特征（1）、同线等值（2）、等值距全图一致（3）、等值线均为闭和曲线，等高线一般不相交、不重合（4）、等值线疏密程度表示数值变化快慢等高线专题2、等高线地形判读等高线专题12345练习:判断图中地形类型的名称：1.高原2.山地3.丘陵4.盆地5.平原高原山地丘陵盆地平原等高线特征高度地表起伏程度中间疏四周密密集稀疏中间疏四周密稀疏平直较高高，超过500米较低，一般不高于500米2百米-5百米低，0米-2百米起伏不大,边缘陡峭坡度较陡,沟谷较深坡度平和四周高中间低平坦广阔例1：判断地形部位例2：图中地形区名称是。说明理由例3：图中地形区名称是。说明理由120°E例4：图中地形区名称是。说明理由3、等高线判断气温与气压高低及降水多少（1）、海拔越高，气温和气压越低（2）、降水多集中在山地的迎风坡上等高线专题读某地等高线图回答：（1）沿AB方向所作的地形剖面图是（甲或乙），沿CD方向所作的地形剖面图是（甲或乙）乙甲（2）在等高线图上标出山脊和山谷的位置（3）如果m点温度为10摄氏度，则n点的温度为。8.2摄氏度（4）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量丰富的地区。E山脊山谷拓展读某地等高线图回答：若该地是我国西南某地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量最丰富的地区。F4、等高线地形图的实际应用（1）、与气候的结合a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规律，即每升高100米气温下降0.6℃b、山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番（2）、与河流水文的结合a、根据山谷的分布，判断河流的位置及流向b、水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，“口袋形”洼地处（水平距离窄，垂直落差大）等高线专题水库大坝的选址2000年文科综合能力测试题：读华北基地地形图（图1），据图判断1-3题：1．①②③④四条坡面线的坡度比较A.①③B.①②C.①②D.③=④2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的A照较强，辐射收入多B..蒸发较少，土壤水分条件较好C.气温较高，且日变化大D.降水较多，水源充足3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是A、放牧山羊B、种植喜阳的经济林木C、修梯田，种植水稻D、营造混交林ABB等高线专题3、等高线地形图的实际应用（3）、铁路、公路选线一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡，沿等高线建盘山路，翻山时应选择缓坡，并通过鞍部（4）、建港口、海滨浴场港口应选在避风的海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞。浴场一般选在海滨缓坡沙岸（5）、建疗养院一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆盖，空气清新的地方等高线地图的作用连接图中A、B点的铁路线有三种规划方案，哪种方案最合理？并说明理由。Ⅲ,避开了起伏的地形,减小了工程建设的难度,线路相对较短,节省了工程投资水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处坝高计算和最大库容面积估算1、明确坡度概念和数学表达形式坡度＝tgα=H/L＝垂直距离／水平距离如何分析坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？等高线绘制1301201201101002、等高线地形图中推算坡度的计算公式ABA’等高距实地距离等高线地形图CB’α坡度＝tgα＝等高距×比例尺图上距离如何分析等高线地形图中坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？①根据等高线疏密判断：若比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。②根据等高距大小判断：若比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。③根据比例尺大小判断：若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。坡度＝tgα＝等高距×比例尺／图上距离5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？AB小结：同一幅等高线图等高线越稀疏，则地形坡度越小；反之地形坡度越大。练习巩固下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成6—7题。6.若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为1∶10000、1∶20000、1∶30000、1∶40000，则其坡度由大到小的排序是(）A.①＞②＞③＞④B.②＞③＞①＞④C.①＞④＞③＞②D.④＞①＞②＞③7.若四幅图的比例尺皆为1∶10000，等高距分别为10米、20米、30米、40米，则其坡度由大到小的排序是（）A.①＞②＞③＞④B.④＞③＞②＞①C.①＞④＞③＞②D.④＞①＞③＞②练习巩固AB甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。思考：结合所学地图知识，比较甲、乙两图的比例尺以及坡度的大小？